• Tidak ada hasil yang ditemukan

SKENARIO PEMBELAJARAN KD 4.2

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SKENARIO PEMBELAJARAN KD 4.2"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

SKENARIO PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : SAINS

Materi Pokok : Daur Hidup Hewan Pertemuan / waktu : Kempat / 2 x 30 menit Metode : Ceramah

A. Kompetensi Dasar

4.2 Menunjukkan kepedulian terhadap hewan peliharaan, misalnya kucing, ayam, ikan

B. Indikator

o Mengidentifikasi cara merawat dan memelihara hewan peliharaan

o Mendemonstrasikan cara merawat dan memelihara hewan peliharaan.

C. Materi Essensial

Memelihara Hewan Peliharaan (hlm.72)

o Memberi makan yang sehat

o Menjaga kebersihan tubuh hewan

o Membuat kandang hewan

D. Media Belajar

o Buku SAINS SD Haryanto Erlangga Kelas IV

E.

Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan (5 menit)

2. Kegiatan Inti

o Dapat memperhatikan hal-hal yang merugikan jika hewan peliharaan sakit.

o Menjelaskan cara memelihara hewan yang benar seperti : - Memberi makan yang sehat

- Menjaga kebersihan tubuh hewan - Membuat kandang hewan

o Mengetahui penyakit yang dapat menyerang hewan peliharaan : - Flu burung terjangkit pada jenis unggas

- Antraks menyerang kambing domba dan sapi

o Mengetahui penyakit hewan yang dapat menular pada manusia

o Mengetahui cara merawat ikan, kucing dan ayam

o Mengerjakan Uji Kompetensi (hlm.75)

(50 menit)

3. Penutup

o Mengulang penjelasan tentang pentingnya merawat hewan peliharaan. (5 menit)

4. Pekerjaan Rumah

o Soal latihan (hlm.77)

(2)

Referensi

Dokumen terkait

o Mempraktekkan kebiasaan hidup sehat untuk menghindari penyakit yang berhubungan dengan alat peredaran darahC.

Apa yang akan adik lakukan setelah tahu flu burung itu penyakit berbahaya.. Jika ada unggas yang mati mendadak maka saya

2 IPA  Dengan kegiatan mengamati gambar peredaran darah pada burung, siswa dapat menjelaskan organ peredaran darah dan fungsinya pada hewan.. (burung)