i
KONFLIK DAN KEPRIBADIAN TOKOH
DALAM NOVEL ASMARANI KARYA SUPARTO BRATA
(TINJAUAN PSIKOLOGI SASTRA)
SKRIPSI
Diajukan untuk memenuhi sebagian Persyaratan guna Melengkapi Gelar Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah
Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas SebelasMaret
Disusun oleh :
RINATRI WIJAYANINGTYAS
C0110055
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
v
MOTTO
“Inna ma‟al „usri yusroo” Sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan (QS.
Asy-Syarh : 6)
Jika kau ingin hidup nyaman, maka hidup benar-benar nyaman. Tapi jika kau menjalaninya dengan cara yang sulit, maka hidup ini bisa sangat sulit
PERSEMBAHAN
1. Ibu dan Bapak tercinta (Ibu Sulastri dan Bapak
Sunarno), terimakasih atas segala bentuk kasih sayang, pengorbanan, doa, dandukungan yang diberikan kepada penulis,
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah sehingga penulis mampu menyelesaikan skripsi
dengan judul “Konflik dan Kepribadian Tokoh dalam Novel Asmarani karya Suparto Brata (Suatu Tinjauan Psikologi Sastra)”.
Skripsi ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar
Sarjana Sastra Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Proses penyusunan skripsi ini tentunya tidak lepas dari
dukungan dan bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih kepada.
1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed, Ph.D., selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni
Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. Supardjo, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Sastra Daerah, Fakultas Sastra
dan Seni Rupa, Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan banyak ilmu kepada penulis.
3. Dra. Dyah Padmaningsih, M.Hum., selaku sekretaris Jurusan Sastra Daerah
sekaligus pembimbing akademik yang telah membagi banyak pengalaman terhadap penulis.
4. Dra. Sundari, M.Hum., selaku pembimbing pertama yang telah sabar dan berkenan mencurahkan perhatiannya, arahan dan bimbingan serta memberikan motivasi demi terselesainya skripsi ini.
5. Drs. Christiana Dwi Wardhana, M.Hum., selaku pembimbing kedua yang selalu memberi motivasi dan bimbingan demi terselesainya skripsi ini.
7. Kepala dan staf perpustakaan pusat Universitas Sebelas Maret Surakarta serta
perpustakaan Fakultas Sastra dan Seni Rupa.
8. Bapak Suparto Brata, selaku pengarang novel Asmarani yang telah
megijinkan novel Asmarani menjadi bahan penelitian.
9. Bapak dan Ibuku yang selalu memberikan kasih sayangnya, terima kasih atas segala dukungan, doa, dan perhatian yang tidak pernah bisa terbalaskan.
10.Kedua kakakku tersayang Diana Nurul Hidayati dan Riris Budiarti yang selalu memberikan doa dan dukungan serta Saras Pramudya yang telah
memperkenalkan Surakarta, terutama Universitas Sebelas Maret.
11.Kakak-kakak terbaikku selama di perantauan, Gembredeg: Astrini, Yusi,
Norma, Dewi, Endang, Darsini, Lupi, Puput, dan Minda. Terimakasih atas kebersamaannya yang luar biasa dan menjadi keluarga kecil yang tiada duanya.
12.Abdul Aziz Murtadlo, atas semua dukungan, semangat dan ejekan yang memotivasi serta kasih sayangnya yang tidak berlebihan.
13.Teman-teman Sastra Daerah angkatan 2010, Taekwondo UNS,kontrakan
Griya Keramen dan keluarga besar Pondok Ar-Royyan tahun 2010,terima kasih atas pengalaman dan pelajaran yang luar biasa bagi penulis.
14.Semua pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan skripsi. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, Oleh karena itu segala bentuk kritik dan saran dari pembaca yang bersifat membangun
sangat penulis harapkan demi perbaikan penulis selanjutnya.Akhirnya, semoga skripsi ini bermanfaat bagi para pembaca.
C. PendekatanPsikologi Sastra ... 17
D. Teori Kepribadian ... 19
1) Pengertian Kepribadian ... 19
2) Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian ... 22
E. Teori Konflik ... 24
BAB III METODE PENELITIAN... 28
A. Bentuk Penelitian ... 28
3. Verifikasi dan Penarikan Kesimpulan ... 31
xi
c. Latar ... 59
1. Latar Dekor ... 59
2. Latar Waktu ... 67
2. Tema ... 81
3. Sarana-sarana Sastra... 84
a. Judul ... 84
b. Sudut Pandang ... 86
c. Gaya dan Tone... 87
d. Simbolisme ... 90
e. Ironi ... 93
4. Keterkaitan Antarunsur ... 95
B. Kepribadian Tokoh... 97
1. Kepribadian Tokoh ... 97
2. Faktor yang Mempengaruhi Kepribadian ... 118
C. Konflik Tokoh ... 133
BAB V PENUTUP ... 149
A. Kesimpulan ... 149
B. Saran ... 150
DAFTAR PUSTAKA ... 151
DAFTAR LAMBANG
xiii
DAFTAR TABEL
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1.Cover depan Novel Asmarani……….………... 153
Lampiran 2. Cover belakang Novel Asmarani………... 154
Lampiran 3. 1 halaman kutipan Novel Asmarani………... 155
Lampiran 4. Sinopsis Novel Asmarani……….……..…... 156 Lampiran 5. Biodata Pengarang ………...………...….…..… 159
Lampiran 6. Surat Pernyataan………... 162
Lampiran 7. Draf Wawancara dengan Pengarang……..…………... 163
Lampiran 8. Foto Bersama Pengarang ……….……...……... 182
xv
ABSTRAK
Rinatri Wijayaningtyas. C0110055. 2014. Konflik dan Kepribadian Tokoh dalam Novel Asmarani karya Suparto Brata (Suatu Tinjauan Psikologi Sastra). Skripsi: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana struktur pembangun novel berdasarkan teori fiksi Robert Stanton, bagaimana kepribadian dan faktor yang mempengaruhi kepribadian tokoh, dan bagaimana konflik yang terdapat dalam novel Asmarani karya Suparto Brata.Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan unsur struktural menurut Robert Stanton, mendeskripsikan kepribadian tokoh dan faktor yang mempengaruhi kepribadian tokoh dan mendeskripsikan konflik yang terdapat dalam novel Asmarani karya Suparto Brata.Manfaat penelitian ada dua (a) secara teoretis diharapkan mampu memperkaya khasanah penelitian sastra, (b) secara praktis dapat menambah pengetahuan dan pemahaman terhadap nilai-nilai yang terdapat di dalamnya.
Teori yang digunakan dalam penelitian ini antara lain pengertian novel menurut Burhan Nurgiyantoro, teori struktural menurut Robert Stanton, pendekatan psikologi sastra mengenai kepribadian menurut Ganeus dan faktor yang mempengaruhi kepribadian serta teori konflik menurut Burhan Nurgiyantoro.
Bentuk penelitian adalah penelitian sastra yang bersifat deksriptif kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah novel Asmaranikarya Suparto Brata, sedangkan data berupa unsur-unsur intrinsik yang membangun karya sastra dengan menggunakan teori Robert Stanton seperti fakta-fakta cerita (karakter, alur, latar) tema, serta sarana-sarana sastra (judul, sudut pandang, gaya, dan tone, simbolisme, dan ironi), dan aspek psikologi sastra yang meliputi konflik dan kepribadian tokoh dalam novel Asmaranikarya Suparto Brata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara struktural novel Asmarani disusun dengan memadukan antara unsur satu dengan lainnya yang nantinya menghasilkan hubungan yang erat dan saling mengkait.Seperti keterkaitan antara simbolisme dengan karakter tokoh.Melalui simbol mata dapat mempengaruhi perasaan tokoh hingga jatuh cinta.Psikologi sastra dalam penelitian ini mampu menunjukkan kepribadian tokoh dan faktor yang mempengaruhinya.Kepribadian tokoh terdiri dari tiga yaitu sanguinis, koleris dan plegmatis yang masing-masing mempunyai ciri-ciri yang berbeda dan membedakan satu tokoh dengan tokoh lainnya.Faktor yang mempengaruhi kepribadian terdiri dari dua yaitu faktor genetika dan faktor lingkunga.Selain itu mampu memberi gambaran mengenai konflik yang dialami tokoh baik konflik batin maupun konflik eksternal.Konflik yang terjadi didasari oleh perasaan merasa kurang puas dari setiap tokohnya.
SARI PATHI
Rinatri Wijayaningtyas. C0110055. 2014. Konflik dan Kepribadian Tokoh dalam novel Asmarani karya Suparto Brata (Suatu Tinjauan Psikologi Sastra). Skripsi: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra lan Seni Rupa Pawiyatan Luhur Sebelas Maret Surakarta.
Prêkawis ingkang dipunrêmbag wontên ing panilitèn inggih punika kados pundi struktur ingkang ambangun novel mênika adhêdhasar teori fiksi Robert Stanton, kados pundi kapribadèn paraga, saha kados pundi prêkawis ingkang kadadosan wontên sajroning novelAsmaranimênika.Ancasipun panalitèn inggih punika mratèlakakên unsur struktural miturut Robert Stanton, mratèlakakên kapribadhèn tokoh saha jalaran kapribadhèn tokoh, saha mratèlakakên prêkawis (konflik) ingkang dumadi wontên ing novel Asmarani mênika.Panaliten punika saged migunani tumrap kalih prekawis, (a) manfaat teoretis saged nambahi khasanah panaliten sastra. (b) Manfaat praktis, saged nambahi kawruh dhateng nilai-nilai ingkang wonten ing penaliten punika.
Teori ingkang dipun-ginakakên wontên panalitén punika antawisipun (pengertian) novel miturut Burhan Nurgiyantoro, teori struktural miturut Robert Stanton, Pendekatan Psikologi Sastra babagan kapribadhèn miturut Ganeus, sarta teori konflik miturut Burhan Nurgiyantoro.
Wujudipun panalitèn inggih punika panalitèn sastra ingkang awujuddeskriptif kualitatif.Sumber data saking panalitèn inggih punika novel Asmarani anggitanipun Suparto Brata, data ingkang dipun-agêm inggih punika unsur instrinsik ingkang nyêngkuyung miturut teori fiksi Robert Stanton. Kadosta: kasunyatan cêrita (watak, urutaning carita, panggenan), tema, saha pêkakassastra sanèsipun (irah-irahan, sudut pandang, stylelantone, pralambang, saha ironi) ugi aspek psikologi sastra ingkang antawisipun inggih punika konflik saha kapribadhèn tokoh wontên ing novel Asmarani anggitanipun Suparto Brata.
Asiling panalitèn nêdahakên mênawi secara struktural novel Asmarani dipunsusun kalihan satunggal dènè satunggaling unsur punika wonten gandhèng cènèngipun. Kadosta simbolisme kalihan karakter paraga.Kanthi pralambang/simbol paningal sagêd ndadosakên raosipun paraga satêmah sagêd nandhang trèsna.Psikologi sastra wonten ing panalitèn menika nedahaken kapribadhèn paraga saha faktor ingkang saged dados pengaruh. Kapribadhèn paraga punika wonten tiga pèrangan inggih punika sanguinis, plegmatis, lankolerisingkang sabên-sabên pêrangan punika anggadhahi ciri-ciri ingkang bèntên-bèntên lan ing têmbe sagêd ambèntênakên satunggal tokoh kaliyan tokoh sanèsipun. Déné faktor ingkang dados pengaruh kapribadhèn inggih punika faktor
lingkungan (environment), antawisipun kaluwarga, kabudayan, saha
sekolah.Wujudipun konflik wontên kalih, inggih punika: konflik eksternal (salah satunggaling tokoh kaliyan punapa ingkang wonten jawinipun piyambakipun) lankonflik internal utawi konflik batin utawi konflik kejiwaan.Konflik ingkang kadadosan adhèdhasar dahteng raos ingkang boten puas saking saben-saben paraganipun.
xvii
ABSTRACT
Rinatri Wijayaningtyas. C0110055. 2014.
KonflikdanKepribadianTokohdalam novel AsmaranikaryaSupartoBrata (SuatuTinjauanPsikologiSastra). Skripsi: Jurusan Sastra Daerah Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta.
The cases in this research are how is the structural analysis of the characters and the elements which have influence on the characters of Asmaraniby Suparta Brata, and describing the conflict on the Asmaraninovel by Suparta Brata. Theory from this research use the meaning of novelby Burhan Nurgiyo, the structural theory by Robert Stanton, and psychology of knight by Sigmund Freud, the factor about psychology by Syamsu Yusuf and Juntika Nurihsan, and theory about conflict by Burhan Nurgiyanto.
This research has descriptive qualitative disposition. The data are the extrinsic and intrinsic elements from the Asmaraninovel by Suparta Brata such as characters, plot, setting, theme, title, point of view, tone, symbolism and irony.
Besides, the psychology element such as the conflict and the character’s habit in
the Asmarani novel also belong to the data. The method of collecting data use the
structural analysis method based on Robert Stanton’s theory and the psychological
approach. The data analysis in this research aredata reduction, data presentation and withdrawal of conclusion.
The conclusions of this research are (a) from the structural analysis there are connection of each elements of the facts of the story such as the characters, settings, plot, theme: symbolism, point of view, tones and irony, they are arranged either. (b) from the psychological approach the Asmaraninovel says the personality consist sanguinis, melancholy, koleri, and plegmatics. Each elements have different characteristic. Its differences make characteristic of each characters, meanwhile the facts which affect are family, culture, and education environment, (c) the psychological aspect are the conflict. The kinds of conflicts are external conflict (self conflict) and internal conflict.
