• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN KAPASITAS MEMORI KERJA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KLECO I SURAKARTA.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "HUBUNGAN KAPASITAS MEMORI KERJA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KLECO I SURAKARTA."

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

(1)

commit to user

HUBUNGAN KAPASITAS MEMORI KERJA DENGAN PRESTASI

BELAJAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI

KLECO I SURAKARTA

SKRIPSI

Untuk Memenuhi Persyaratan

Memperoleh Gelar Sarjana Kedokteran

MUHAMMAD HAYDAR

G.0009139

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Surakarta

(2)

commit to user ii

PENGESAHAN SKRIPSI

Skripsi dengan judul : Hubungan Kapasitas Memori Kerja dengan Prestasi

Belajar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kleco I Surakarta

Muhammad Haydar, NIM : G.0009139, Tahun : 2013

Telah diuji dan sudah disahkan di hadapan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta

Pada hari Rabu, 1 Mei 2013

Pembimbing Utama

Nama : Selfi Handayani, dr., M.Kes.

NIP. : 19670214 199702 2 001 (...)

Pembimbing Pendamping

Nama : Sumardiyono, S.KM, M.Kes.

NIP. : 19650706 198803 1 002 (...)

Penguji Utama

Nama : Hardjono, Drs., M.Si.

NIP. : 19590119 198903 1 002 (...)

Anggota Penguji

Nama : Lilik Wijayanti, dr., M.Kes.

NIP. : 19690305 199802 2 001 (...)

Surakarta, ...

Ketua Tim Skripsi

Ari Natalia Probandari, dr., MPH, PhD.

NIP. 19751221 200501 2 001

Dekan FK UNS

Prof. Dr. ZainalArifinAdnan, dr., Sp.PD-KR-FINASIM.

(3)

commit to user

iii

PERNYATAAN

Dengan ini menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah

diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan

sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah

ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam

naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka

Surakarta, 1 Mei 2013

Muhammad Haydar

(4)

commit to user iv ABSTRAK

MUHAMMAD HAYDAR, G0009139, 2013. Hubungan Kapasitas Memori

Kerja dengan Prestasi Belajar pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kleco I Surakarta. Fakultas Kedokteran. Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Latar Belakang : Kapasitas memori kerja merupakan aspek kognitif utama yang

mempengaruhi prestasi belajar. Penelitian mengenai hubungan kapasitas memori kerja dengan prestasi belajar dapat dilakukan pada siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi. Berdasarkan data Disdikpora pada tahun 2012, SDN Kleco I Surakarta merupakan SDN yang memiliki prestasi belajar yang tinggi. Dari dasar tersebut, peneliti melakukan penelitian untuk mengetahui adanya hubungan kapasitas memori kerja dengan prestasi belajar pada siswa kelas V SDN Kleco I Surakarta.

Metode Penelitian : Rancangan penelitian ini adalah penelitian observasional analitik dengan pendekatan studi potong lintang. Analisis yang digunakan adalah uji korelasi Spearman. Pada penelitian ini populasinya adalah siswa kelas V SDN Kleco I Surakarta yang berjumlah 83 orang. Dalam penelitian ini menggunakan random sampling dengan besar sampel 35 siswa. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Reading Span Test sebagai alat ukur kapasitas memori kerja. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji korelasi Spearman.

Hasil : Hasil penelitian didapatkan jumlah sampel 35 siswa, 5 siswa (14.28%) memiliki kapasitas memori kerja rendah dan 30 (85.72%) sisanya memiliki kapasitas memori kerja tinggi. Didapatkan adanya hubungan positif moderat yang bermakna antara kapasitas memori kerja dan prestasi belajar (r = 0,442 dan P = 0,008).

Simpulan : Ada hubungan positif moderat yang bermakna antara kapasitas memori kerja dengan prestasi belajar pada siswa kelas V SDN Kleco I Surakarta.

(5)

commit to user v ABSTRACT

MUHAMMAD HAYDAR, G0009139, 2013. The Correlation of Working

Memory Capacity with Learning Achievement in 5th Grade Kleco I Surakarta Elementary School. Faculty of Medicine. Sebelas Maret University Surakarta.

Background: Working memory capacity’s the main aspect of cognitive function

that affect learning achievement. Research of correlation between working memory capacity and learning achievement can be held on student with high working memory capacity. By the statistical information from Disdikpora in 2012, Kleco I Surakarta Elementary School was an elementary school with high students' learning achievement. Therefore, researcher examined whether there was correlation between working memory capacity and learning achievement in 5th grade Kleco I Surakarta elementary school or not.

Methods: This research was a cross-sectional analytic observational, the analysis used was Spearman correlation study. The population was 5th grade Kleco I Surakarta Elementary School, amounting to 83 students. Using simple random sampling, with total sample 35 students. The instrument was Reading Span Test. Data were analyzed using Spearman correlation analysis.

Results: The respondents were 35 students, 5 students (14.28%) with low working memory capacity and high learning achievement, 30 (85.72%) others were students with high working memory capacity and high learning achievement. The result showed moderate positive and significant correlation between working memory capacity and learning achievement (r = 0,442 and P = 0,008).

Conclusion: There was moderate positive and significant statistic correlation between working memory capacity and learning achievement in 5th grade Kleco I Surakarta Elementary School.

(6)

commit to user vi PRAKATA

Syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT atas segala karunia dan rahmat yang dilimpahkan-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Hubungan Kapasitas Memori Kerja dengan Prestasi Belajar pada Siswa Kelas V SDN Kleco I Surakarta”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Kedokteran di Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret.

Dalam penyusunan, penulis tidak terlepas dari berbagai hambatan dan kesulitan. Namun berkat bimbingan, bantuan dan dukungan berbagai pihak, penulis dapat menyelesaikannya. Oleh karena itu penulis mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr., Sp.PD –KR-FINASIM. selaku Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Tim Skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan pengarahan dan bantuan.

3. Ibu Selfi Handayani, dr., M.Kes. selaku pembimbing utama yang telah memberikan bimbingan, saran, dan motivasi bagi peneliti.

4. Bapak Sumardiyono, S.KM, M.Kes. selaku pembimbing pendamping yang telah memberikan bimbingan, saran, dan motivasi bagi peneliti.

5. Bapak Hardjono, Drs., M.Si. selaku penguji utama yang telah berkenan menguji, memberikan saran dan nasihat bagi penulis.

6. Ibu Lilik Wijayanti, dr., M.Kes. selaku anggota penguji yang telah berkenan menguji, memberikan saran dan nasihat bagi penulis.

7. Bagian Skripsi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah berkenan memberikan bimbingan dan pengarahan.

8. Kepala Sekolah SDN Kleco I Surakarta dan guru kelas V SDN Kleco I Surakarta yang telah membantu pelaksanaan penelitian.

9. Ayahanda, ibunda, dan kakak-kakak yang memotivasi, membantu, dan mendoakan.

10.Teman-teman sejawat Pendidikan Dokter FK UNS Angkatan 2009.

11.Pihak-pihak lain yang telah mendukung dan atau membantu jalannya penelitian ini.

Surakarta, 1 Mei 2013

(7)

commit to user vii DAFTAR ISI

PRAKATA ... vi

DAFTAR ISI ... vii

DAFTAR TABEL ... viii

DAFTAR GAMBAR ... ix

DAFTAR LAMPIRAN ... x

BAB I. PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Perumusan Masalah ... 4

C. Tujuan Penelitian ... 4

D. Manfaat Penelitian ... 5

BAB II. LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka 1. Kapasitas Memori Kerja ... 6

2. Prestasi Belajar ... 13

3. Hubungan Kapasitas Memori Kerja dengan Prestasi Belajar ... 17

B. Kerangka Pemikiran ... 19

C. Hipotesis ... 20

BAB III. METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian ... 21

B. Lokasi Penelitian ... 21

C. Subyek Penelitian ... 21

D. Teknik Pengambilan Sampel ... 22

E. Rancangan Penelitian ... 23

F. Identifikasi Masalah Penelitian ... 24

G. Definisi Operasional Variabel ... 24

H. Instrumen Penelitian ... 25

I. Protokol Penelitian ... 25

J. Teknik Analisis Data Statistik ... 27

BAB IV. HASIL PENELITIAN A. Deskripsi Sampel ... 29

B. Analisis Korelasi Spearman ... 31

BAB V. PEMBAHASAN ... 34

BAB VI. PENUTUP A. Simpulan ... 39

B. Saran ... 39

(8)

commit to user viii

DAFTAR TABEL

Tabel 4.1 Karakteristik Sampel (Kategorikal) ... 29

Tabel 4.2 Karakteristik Sampel (Numerikal)... 30

Tabel 4.3 Hasil Analisis Uji Korelasi Spearman antara Kapasitas Memori

(9)

commit to user ix

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Tampilan Reading Span Test (RST) ... 13

Gambar 2.2 Skema Kerangka Pemikiran ... 19

(10)

commit to user x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Surat Ijin Pra Penelitian untuk Dinas DIKPORA Surakarta

Lampiran 2. Surat Ijin Penelitian untuk SDN Kleco I Surakarta

Lampiran 3. Informed Consent dan Kuesioner

Lampiran 4. Lembar Jawab Reading Span Test

Lampiran 5. Dokumentasi Kegiatan

Lampiran 6. Data primer

Lampiran 7. Data Variabel Luar Terkendali

Gambar

Tabel 4.1 Karakteristik Sampel (Kategorikal) .........................................
Gambar 2.1 Tampilan Reading Span Test (RST) ......................................... 13

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 592.72 KB )

Garis besar

HUBUNGAN KAPASITAS MEMORI KERJA DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KLECO I SURAKARTA.

Dokumen terkait

LPSE Kabupaten Aceh Tenggara D.I Kuta Cingkam

Sehubungan dengan Pelelangan Paket Pekerjaan Peningkatan D.I Kuta Cingkam (300 Ha) pada Dinas Perumahan Rakyat, Kawasan Permukiman dan Pertanahan Kabupaten Aceh Tenggara Sumber

Chapter 9 Software testing strategies

Prara profesional SQA didorong untuk memperluas kegiatan testing terhadap coding pada setiap bagian proses produksi, yang menyebabkan adanya testing setiap unit dari modul

SISTEM INFORMASI AKUNTANSI PERANCANGAN SISTEM INFORMASI AKUNTANSI SIKLUS PENGELUARAN PADA GARNIS SILVER and PLATED.

Fungsi akuntansi yang terkait dalam siklus pengeluaran adalah fungsi pencatat utang dan fungsi pencatat persediaan Fungsi pencatat utang bertanggung jawab untuk mencatat

Kebijakan Legislatif Dalam Perlindungan Hukum Terhadap Pelapor Tindak Pidana Dan Saksi Pelaku Yang Bekerjasama

1. Kebijakan legislatif tentang perlindungan hukum terhadap pelapor tindak pidana dan saksi pelaku yang bekerjasama dalam Undang-undang No. 13 Tahun 2006 tentang

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA ANAK USIA DINI DI PLAY GROUP ISLAM BINA BALITA WAY HALIM BANDAR LAMPUNG TAHUN AJARAN 20172018 SKRIPSI Diajuakan Untuk Melengkapai Tugas – Tugas dan Memenuhi Syarat – Syarat Guna

Penelitian ini merupakan penelitian R&D yang mengadopsi pengembangan dari Borg and Gall , subjek dalam penelitian ini adalah Play Group Islam Bina Balita Way Halim

PENGARUH BEBAN ANGIN TERHADAP STRUKTUR ROOF TOP TOWER TELEPON SELULER

adalah beban yang lebih besar daripada standar beban angin untuk bangunan gedung menurut PMI 1983 sehingga diharapkan struktur yang terjadi mempunyai kekuatan maksimum..

PERBEDAAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG (KUBUS DAN BALOK) DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN JIGSAW DI KELAS VIII MTs ASSYAFI’IYAH GONDANG TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAI

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan hasil belajar matematika siswa pada materi volume bangun ruang (kubus dan balok)

A STUDY ON STUDENT’S ABILITY IN USING DEGREES OF COMPARISON OF ADJECTIVES (A Descriptive Study At Eighth Grade Students Of SMP N 2 Jatilawang In Academic Year 2014/2015) - repository perpustakaan

Students, in learning second language especially English, will make. errors and mistakes about

Image