KAJIAN 5. SARANA DAN PRASARANA

(1)

DI SD NEGERI SAGARA 2

KAJIAN SARANA DAN PRASARANA

Nama : Mamat Rahmat Setiawan, S.Pd.SD. Sekolah : SD Negeri Sagara 2, magang 1

NO ASPEK / _KOMPONEN KONDISI IDEAL KONDISI NYATA KESENJANGAN ALTERNATIF_SOLUSI

1

Satuan Pendidikan

Memiliki minimum 6 rombongan belajar dan maksimum 24 rombongan belajar

Sekolah memiliki 6 rombongan belajar

Tiap rombongan belajar kurang dari 20 orang

Sekolah cukup menampung 6 rombongan belajar 2 Lahan Rasio Minimum Luas Lahan terhadap

Peserta Didik 12,7 dengan Luas Minimum Lahan 1340

Memiliki Luas Lahan 5.000 m

Lahan belum diberdayakan sesuai kebutuhan peserta didik

Perlu pengadaan lahan untuk prasarana kantor dan perumahan Lahan terhindar dari potensi bahaya yang

mengancam kesehatan dan keselamatan

Sekolah Memiliki Lahan yang aman

Lahan sekolah tidak memiliki pagar pembatas

(2)

KOMPONEN SOLUSI

Kemiringan lahan rata-rata kurang dari 15%, tidak berada di dalam garis sempadan sungai dan jalur kereta api

Lahan sekolah merupakan lahan yang datar

Ada lahan yang miring dan sulit diberdayakan

Dapat

diberdayakan sebagai kebun sekolah

Lahan terhindar dari gangguan-gangguan :

a. Pencemaran air , b. Kebisingan , c. Pencemaran udara

Sekolah merupakan kawasan yang bebas dari pencemaran

Tidak ditemukan kesenjangan

Perlu perindangan untuk

mewujudkan kenyamanan Lahan sesuai dengan peruntukan lokasi

dan mendapat izin pemanfaatan tanah

Lahan Sekolah sesuai peruntukan peruntuknnya

Lahan merupakan areal pertanian/ kebun

Sekolah dapat memanfaatkan untuk

kepentingan pendidikan Lahan memiliki status hak atas tanah,

dan/atau memiliki izin pemanfaatan

Lahan Sekolah merupakan Hak Guna Pakai dari Desa

Belum ada sertifikat resmi

Perlu upaya kepemilikan yang dibuktikan dengan

sertifikat tanah 3 Bangunan gedung Rasio minimum luas lantai terhadap

peserta didik 3,8

Rasio peserta didik terhadap lahan lebih dari 4 m

(3)

bangunan yang mencukupi Luas Minimum Lantai Bangunan 400 Luas Lantai 8m X 7m X 6

lokal

Sekolah telah memiliki luas bangunan yang mencukupi Bangunan gedung memenuhi ketentuan

tata bangunan

Sesuai dengan Ketentuan Tidak ditemukan kesenjangan

Sekolah telah memenuhi ketentuan tata bangunan Bangunan gedung memenuhi persyaratan

keselamatan : struktur yang stabil dan kukuh , dilengkapi sistem proteksi pasif dan/atau proteksi aktif

Bangunan gedung memenuhi persyaratan keselamatan

Sekolah telah memenuhi persyaratan keselamatan Bangunan gedung memenuhi persyaratan

kesehatan : ventilasi udara dan pencahayaan yang memadai ,

Sesuai dengan persyaratan kesehatan

Sesuai dengan persyaratan kesehatan Memiliki sanitasi di dalam dan di luar

bangunan gedung untuk memenuhi kebutuhan air bersih, pembuangan air kotor dan/atau air limbah, kotoran dan tempat sampah, serta penyaluran air

Memiliki sanitasi di luar dan dalam

(4)

hujan

Bangunan gedung menyediakan fasilitas dan aksesibilitas yang mudah, aman, dan nyaman termasuk bagi penyandang cacat

Bangunan gedung cukup aman dan nyaman

Tidak mencakup untuk penyandang cacat

Sekolah melengkapi sarana bagi penyandang cacat

Bangunan gedung memenuhi persyaratan kenyamanan setiap ruangan dilengkapi dengan lampu penerangan

Terpenuhi Peningkatan kualitas dan perawatan

Bangunan gedung dilengkapi sistem keamanan : pintu keluar darurat, dan jalur evakuasi

Tidak dilengkapai Pintu keluar darurat dan jalur evakuasi

Tidak ada pintu darurat

Perlu dipertim bangkan adanya pintu darurat Bangunan gedung dilengkapi instalasi

listrik dengan daya minimum 900 watt

Daya listrik 900 watt dilengkapi instalasi pengaman jaringan

Tidak ada

kesenjangan karena listerik jarang diperlukan

Instalasi listerik perlu dilengkapi

Pemeliharaan bangunan gedung sekolah : Pemeliharaan ringan , dan Pemeliharaan berat

Pemeliharaan hanya pemeliharaan ringan

Belum ada program pemeliharaan berat

Perlu

(5)

berat Bangunan gedung dilengkapi izin

mendirikan bangunan dan izin penggunaan

Ada IMB dan Izin penggunaan

IMB dan ijin baru sebatas dari instansi kecamatan

IMB dan ijin penggunaan lahan dapat diusulkan kepada instansi terkait

4 Prasarana Ruang Kelas

Minimum jumlah ruang kelas sama dengan banyak rombongan belajar

Sesuai Tidak ditemukan

kesenjangan

Ruang Kelas sudah sesuai dengan kebutuhan rombongan belajar Luas minimum ruang kelas 30 m2.

Lebar minimum ruang kelas 5 m.

Luas Ruang Kelas 7m X 8m

Sudah sesuai dengan ketentuan

Ruang kelas tidak perlu diperluas Ruang kelas memiliki fasilitas yang

memungkinkan pencahayaan yang memadai

Pencahayaan Memadai Sudah sesuai dengan kebutuhan Ruang kelas memiliki pintu yang

memadai dapat dikunci dengan baik

Memiliki Pintu yang dapat dikunci

Ada Kunci yang rusak

(6)

diperbaiki Ruang kelas dilengkapi sarana : Kursi

dan meja peserta didik , Kursi dan guru , Lemari , Rak hasil karya peserta didik , Papan pajang minimum 60 cm x 120 cm. , Papan tulis minimum 90 cm x 200 cm , Tempat sampah , Tempat cuci tangan , Jam dinding , Soket listrik , Alat peraga

Tidak sesuai dengan kondisi Ideal

Masih ada

kekurangan terkait dengan kondisi kelengkapan kelas

Kepala sekolah perlu

melengkapi perlengkapan kelas

5 Ruang Perpustakaan

Luas minimum ruang perpustakaan sama dengan luas satu ruang kelas

Luas ruang perpustakaan sudah sama dengan satu ruang kelas

Luasnya Sesuai Perlu

dimnfaatkan sesuai

peruntukannya Ruang perpustakaan dilengkapi jendela

untuk memberi pencahayaan

Pencahayaan sangat memadai

Pencahayaannya sudah lengkap Dilengkapi sarana : Buku teks pelajaran ,

Buku panduan pendidik , Buku pengayaan , Buku referensi , Sumber belajar lain , Rak buku , Rak majalah , Rak surat kabar , Meja dan Kursi baca ,Kursi dan Meja kerja , Lemari katalog ,

Meubelair dan perlengkapan ruang perpustakaan sudah memenuhi standar ruang perpustakaan

Belum dimanfaatkan secara maksimal

Perlu

pemberdayaan aset

(7)

Lemari , Papan pengumuman , Meja multimedia , Peralatan multimedia , Buku inventaris ,Tempat sampah , Soket listrik , Jam dinding ,

6

Laboratorium IPA Laboratorium IPA dapat memanfaatkan ruang kelas

Tidak ada Laboratorium IPA Tidak ada

Laboratorium IPA

Sekolah dapat menyekat ruangan yang ada.

Sarana Laboratorium IPA : Lemari , Model kerangka manusia , Model tubuh manusia , Globe , Model tata surya , Kaca pembesar , Cermin datar /

Cembung/Cekung , Lensa

datar/Cembung/cekung , Poster IPA ,

Sekola memiliki sarana Laboratorium IPA

Sarana

Laboratorium belum dimanfaatkan secara maksimal

Kepala Sekolah harus melatih guru dalam pemanfaatan sarana laboratorium 7 Ruang Pimpinan Luas minimum ruang pimpinan 12 m2

dan lebar minimum 3 m.

Luas Ruang Pimpinan 2m X 3m

Belum ada ruang Pimpinan khusus

Dapat

memanfaatkan ruang lain yang tepat.

Ruang pimpinan mudah diakses oleh guru dan tamu sekolah, dapat dikunci dengan baik

(8)

dengan baik Sarana Ruang Pimpinan : Meja dan Kursi

pimpinan , Kursi dan meja tamu , Lemari , Papan statistik , Simbol kenegaraan , Tempat sampah , Mesin ketik/komputer , Filing cabinet , Brankas , Jam dinding

Tidak mempunyai Brangkas Sekolah tidak mempunyai Brankas

Perlu disiapkan dana untuk membeli brankas

8

Ruang Guru Rasio minimum luas ruang guru 4 m2/pendidik dan luas minimum 32 m2.

Belum ada ruang khusus untuk guru

Tidak memiliki ruang khusus untuk guru

Perlu

mengusulkan dan

mengupayakan pengadaan ruang guru Ruang guru dilengkapi sarana : Meja dan

Kursi kerja / guru , Lemari , Papan statistik , Papan pengumuman , Tempat sampah , Tempat cuci tangan , Jam dinding ,Penanda waktu

Sesuai dengan kondisi ideal

9 Tempat Beribadah Banyak tempat beribadah sesuai dengan kebutuhan tiap satuan pendidikan, dengan luas minimum 12 m2.

(9)

Sarana Tempat Beribadah : Lemari/rak , Perlengkapan ibadah , Jam dinding

Hanya memiliki Perlengkapan ibadah

Perlu

menyediakan ruang ibadah

10

Ruang UKS Luas minimum ruang UKS 12 m2 Luas ruang UKS 5X3 Belum ada ruang khusus untuk UKS

Dapat

memanfaatkan ruang yang disekat. Ruang UKS dapat dimanfaatkan sebagai

ruang konseling

Ruang Konseling satu ruang dengan Ruang UKS

Belum ada ruang khusus untuk konseling

Dapat

memanfaatkan ruang yang disekat. Ruang UKS dilengkapi sarana : Tempat

tidur , Meja , Kursi , Almari , Tandu , selimut , Tensimeter , Termometer badan , Timbangan Badan , Pengukur tinggi badan , Perlengkapan P3K , Tempat cuci tangan , Tempat sampah , jam dinding , Catatan Kesehatan siswa

Belum memiliki

perlengkapan ruang UKS

Tidak ada

perlengkapan ruang UKS

Sekolah dapat memanfaatkan perlengkapan yang ada

11 Jamban Banyak minimum jamban setiap sekolah 3 unit

Memiliki jamban 2 unit Jamban belum memenuhi kebutuhan

(10)

pembangunan jamban sehat Minimum terdapat 1 unit jamban untuk

setiap 60 peserta didik pria, 1 unit jamban untuk setiap 50 peserta didik wanita, dan 1 unit jamban untuk guru.

Hanya memiliki 2 unit jamban

Jamban belum memenuhi kebutuhan

Sekolah dapat berswadaya dengan komite pembangunan jamban sehat dan memenuhi kebutuhan Luas minimum 1 unit jamban 2 m2. Luas Jamban 1X2 Sudah sesuai

denganketentuan

Perlu

penambahan jamban sesuai dengan rasio jumlah peserta didik.

Jamban harus berdinding, beratap, dapat dikunci, dan mudah dibersihkan

Sesuai kondisi ideal Sudah sesuai denganketentuan Tersedia air bersih di setiap unit jamban Sumber air dari sumur

dengan menggunakan pompa air

Sudah sesuai denganketentuan Jamban dilengkapi sarana : Kloset

jongkok , Tempat air , Gayung , Tempat

(11)

sampah , Gantungan pakaian

12

Gudang Gudang berfungsi sebagai tempat menyimpan peralatan pembelajaran di luar kelas, tempat menyimpan sementara peralatan sekolah yang tidak/belum berfungsi di satuan pendidikan, dan tempat menyimpan arsip sekolah yan telah berusia lebih dari 5 tahun.

Sekolah memilki Gudang tapi tidak terlalu luas

Gudang belum memenuhi kebutuhan

Perlu penambahan gudang

Luas minimum gudang 18 m2 Luas gudang 1,5X8 Dapat

memanfaatkan ruang sela. Gudang dapat dikunci dan dilengkapi

sarana : Lemari dan Rak

Lemari dan Rak nya Rusak Berat

Perlu

pengadaan rak atau lemari baru 13 Ruang Sirkulasi Berfungsi sebagai tempat penghubung

antar ruang dalam bangunan sekolah dan sebagai tempat berlangsungnya kegiatan bermain dan interaksi sosial peserta didik di luar jam pelajaran

Ruang sirkulasi sudah memenuhi kebutuhan

Ruang sirkulasi tidak memiliki pohon peneduh

Perlu pohon peneduh untuk melindungi dari panas

luas minimum 30% dari luas total seluruh ruang pada bangunan, lebar minimum 1,8

(12)

m, dan tinggi minimum 2,5 m

14

Tempat Bermain/ Berolahraga

berfungsi sebagai area bermain, berolahraga, pendidikan jasmani, upacara, dan kegiatan ekstrakurikuler

Rasio minimum luas tempat

bermain/berolahraga 3 m2 / peserta didik

Luas Tempat bermain 22X27

Tempat bermain/berolahraga tidak digunakan untuk tempat parkir

Tempat parkir ada lokasi khusus

Sarana Tempat Bermain/Berolahraga : Tiang bendera , bendera , Peralatan bola voli , Peralatan senam , Peralatan atletik , Peralatan sepak bola Peralatan seni budaya , Peralatan ketrampilan , Pengeras suara

Mengetahui : Garut,...Juni 2015

Kepala Sekolah

WATI NENAWATI, S.Pd.SD

NIP : 196210151984102002

Calon Kepala Sekolah

Mamat Rahmat Setiawan, S.Pd.SD

(13)