PENINGKATAN LITERASI SAINS DAN LITERASI MEMBACA MELALUI MODEL PROBLEM SOLVING DENGAN MEDIA MAGIC SPIN BOARD PADA SISWA KELAS IV SD 2 REJOSARI SKRIPSI
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa ada peningkatan literasi membaca siswa dalam pembelajaran biologi melalui penerapan model problem based learning di kelas
Hal ini membuktikan bahwa dengan penerapan model pembelajaran creative problem solving mampu meningkatkan aktivitas belajar matematika pada siswa kelas IV SD
Hal ini membuktikan bahwa dengan penerapan model pembelajaran creative problem solving mampu meningkatkan aktivitas belajar matematika pada siswa kelas IV SD Negeri
Melalui model Creative Problem Solving berbantuan media kartu bergambar dalam proses pembelajaran dapat meningkatkan pemahaman konsep siswa untuk mata pelajaran
Fokus dalam Penelitian Tindakan Kelas ini adalah Penerapan model pembelajaran Problem Solving yaitu merupakan suatu model yang membangun kemampuan siswa untuk mencari
Berdasarkan tindakan yang telah dilaksanakan, dapat diketahui bahwa penerapan model pembelajaran literasi dapat meningkatkan proses belajar siswa dengan materi
“Perbedaan Efektifitas Penerapan Model Problem Solving Berbantuan Teori Polya Terhadap Kemampuan Pemecahan Soal Cerita Matematika Kelas IV Gugus Kanigoro
Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran problem solving dapat meningkatkan keterampilan menulis surat pribadi siswa kelas IV SD 3