• Tidak ada hasil yang ditemukan

Keluarga Alternatif Dalam Masyarakat Jep

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Keluarga Alternatif Dalam Masyarakat Jep"

Copied!
25
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 25 Halaman )

Teks penuh

(1)

& '

!"#"

!

"# $ % $&'(

#

)

# *

(2)

"+ , % -$( #

* .

.

"+ , % $/-( .

! *

& " (

0 1 ( & ". (

2 3 .

4

" * # ( 5 0

, 6 4

3

. 2

.

*

)

" ( " "

0 ( , 6 ) *

" (

, '

, &

(3)

. 2 , & *

21# 81# 4

. 9

+

8 3

: ;

9 . -% 3 *

. *

3

$ %' ! 3

6 3

* * /

3

2 . 3

. 3 2

2

3 # 3

2

3 * *

3 *

2 $ , . 3

&-&

$ *

(4)

, ² : 3

* * 3

2 ³

2

. 3

3

8 3

3

3

" $ % & #' !

2 1 "$ 6(

" $ ,( 1

1 8

-+ 1 ", %(

1

⁵ ⁶

(5)

2

1 *

. + 7 1

* )

1 * *

# *

* #

1

*

"1 $ ' 6(

1 + 7

*

"1 $ ' 6( 1

( ) $ & * # #" $ # &+

3 3 3

2 .

3 ⁴ 3

*

1 3

3 3 .

3 3

$

<2 =

1 . )

(6)

3 < >

< $ >

"5 , ' -6(

3

*

3 .

3

3

3

.

? , " 3 (

. 3

"5 , ' ,%6(

2 . 2

. 3 1

3 .

< 8

. * 1

# @ 8 >

! "5 , ' $ (

. 2 .

. .

3

. 2

.

3 * *

. 2

(7)

1 2 .

3 2 .

3 3

. 3

+ 3

3

2 .

3 .

3 2

.

. 3

3 3

, # 3 # ) .

( ) $ & #,"- . $ # / $

3 * *

(8)

; 3 3

, "5

, ' ,--( 3 &- 3

3

*

; 3

1

"5 A 5 , & ,/(

4 * 3

. * 3

# * < >

3

! *

"5 , ' ''(

; 3

* *

*

* )

*

* *

(9)

1

. 3 3

3 .

3

3

* .

* #

3

* * 1

3

3

# 3

# 3

* $ $ $&

- 3 $ 1

(10)

2 * 3 3 *

* 3 *

; *

8 * 3

3

; 3

*

=

3 #

/ 3

8

* 3

* # .

3

3 * .

* 3 .

* . * *

3 *

3 *

.

2 7 ", '(

*

" ,/-(

(11)

* 3

8 3 3

1 3

, 012 # 3 # 1 .

") /" $ &, %#&) ( ) $ & . ! # &+

3

. $

. 3

⁷ #

.

3

. 3

(12)

8 3

. 1

*

*

"8

, BB( ) *

. 3

8 3

# 3

3

3 3

3

3 < >

#

# 1

3

1

"8 , BB (

(13)

3 3

3

2 1 "$ / (

*

# *

" , (

1 1

3

*

1 3

.

* 3

. 9 9

3 3

(14)

3 < >

3

*

7 ", '(

. 3

" ,/ ( 2 3

"5 , ' , (

# 3

. 3

. .

3 .

3 3 .

) 3

"5 , ' ,$ (

. 3

# *

. ) 8

*

"5 , ' %, %6(

# "5

, ' -,(

# 3 . 3

(15)

3

# * 3

.

3

1 3

* 3

3 3

3

1 3 . 3

# 3

* 3

. < > 3 *

*

3

3 2

(16)

3 "5 , ' , ( 3

. *

.

3

8

3 *

1

3 3

2 .

#

1 3

3 3

2 3

2 C

: 3

#

3 *

(17)

* /

3

. 3

$

3

* $ %'

C

2

3 !

3 3

3

. 3

3

3 *

3

2 * 3

. .

3 2 * .

3 3

* *

2 . 2

2 . 2 .

(18)

3 3

"5 , ' $/%(

3 3

3 2 . !

3

2 .

3 * #

3

3

(19)

" "*

#

3 *

4 5

* * 5 0

* 8

* 3

.

2 3

3 .

2 3

/ 5 0 *

3 .

3 . 3

2 2

.

3 2

. 3

3

(20)

1

*

.

3

&- .

* 3

. *

!

2

3

. !

4 # ) $5

¹

#6 " ( :

3

² ,

³ &

9 * C

9 1

(21)

)

)

2

#

* *

.

* *

*

"# $ 6 6,$ 6,,(

⁴ .

* *

.

* * *

⁵ *

* * . * *

D E

* D E "8 , %

$,(

⁶

9

F F

# *

"8 , % $-(

⁷ 2 1 <

*

> "3 , $&( 2

(22)

$%G 8 , %( 1 1

$ 2 2

2

, 2

1 * 6 2

2

* * * *

1

* 1

C

- 2 2

#

2

* "3 , $&(

& #&%$ +&5

", ")"5

1 "$ 6( 8 / + ' .

- " H ( ; I ; :

1 "$ '( 0 ' 1

-2 "# H 8 ( ; I # :

1 ", %( - + " ( "+

A 2 ) 8 ( 2 A ; I

# "$ %/( ' + 0

I 1

.

H * ", /( ", ( "9 # 3 8 (

I 0 5 9

7 2 ", '( * ", (

8 I # ,/- , $

+ ! ", %( # . "% ( " = 3

(23)

3 * ", ( 3 $ 4 5 0 6 + 7 +

+ & + + " 2 C

8 ( 1 I

3 4 ", - 7 ( 5 0 4 J3 K "

! " &% %$

3 8 ", - 7 ( . . 4 8 * I 5 0

4 2 2 " ! " & &&

9 ", %( + & 8 & 9 :9

", ( I 79#9 :9

9 0 ", %( '

8 I 8 #

9 : ", - 7 ( # C 8 3 C ) 4 8 I 5

0 4 ) # " ! " %,

/6

. "$ /'( & 0 I 4 *

2 ", - 7 ( : 5 8 5 # ) 8 8

J K 1 " ! " /- -

2 C # ", - 7 ( # H "

! " $-- $-'

5 0 ", '( * ", ( 8 I #

5 0 ", %( * 8 I #

5 0 A 5 8 ", &( 1 & ! 8 I 8

8

5 0 A . ", &( & & ); <=>? :

* 8 I .

5* H "$ %( # 2 I =8;1

9 = 7

4 . ", ( + "'

( 0 I

4 . ", ( + ",

( 0 I

8 1 ", ( 9 1 I 2 * )

2 2 5 1 9 # 3 $ 4 5

0 6 + 7 + + & + +

(24)

# 0 "$ %( 9 # 3 I

; :

# 3 "$ 6( . 8 I 3

# # "$ ( 1 0 # ". # A 5

2 8 ( 8 I #

8 ) ", 6( 9 "6 ( 1 I

8 1 ", %( H E 9 * - +

" ( "+ A 2 ) 8 ( 2 A ; I

$ 6-

L 2 B A H C # "$ ( ) 2 ", ( 4

0 I 3 ;

", " #

1 "$ / ( # * # * # *

M % 4 $ "# $ / ( $- ,' * ,$ ,

INN N N, , &

. 2 ", '( . 4 . C # 2

) ,' ,% - / , $

INN* * N * N N$ -&$N-/,'N$N$$ -&,,&6/

4 C # ", /( # * 4 7 7 ;

# # 2 , "$( 6/ -- / , $

INN N * N * N, N$N6/NO

", 5

INN * * N N N, &$ - - , $

INN N B N N N , $

INN C * NNスーツの神話 文春新書 中野 香織N N-$&&& &&

, $

INN * N , $

INN N $ 6$N N*'& ,/$ / %' /% ,-,,,6 & &%6

$ , $

INN * N* N O* N8.0, $ $, ,/- $

(25)

INN * N O$ $$ , $

INN $ N N ,' 4

,

INN * N N BN6 -/, 'N N ,' 4 ,

INN * * * N N, N 6N %

,' 4 ,

INN * * N N N N- $6 6

, $

INN NP 6 N $ , $

INN C * N N N, $ ,$ N $ , $

INN * N N N 6,6-, N $ , $

Q ) @+ ,

9 *

& ! " A .

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 25 Halaman - 435.19 KB )

Garis besar

Keluarga Alternatif Dalam Masyarakat Jep

Dokumen terkait

Determinasi Sikap Professional, Kompetensi Pedagogik Dan Persepsi Pada Kualitas Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Komitmen Kerja Guru SD Se-gugus IV Kecamatan Banjar

kerja guru SD Negeri se gugus IV Kecamatan Banjar. Terdapat determinasi yang signifikan antara kompetensi pedagogik dengan komitmen kerja guru SD Negeri se gugus IV

Pola penggunaan obat rasional menurut Kemenkes pada pengobatan penyakit Demam Berdarah Dengue (DBD) pada pasien anak di Instalasi Rawat Inap RSUD Wonosari periode 2018

Penelitian dilakukan dengan menggunakan data rekam medis pasien dan dilakukan evaluasi kerasionalannya berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan oleh Kemenkes pada tahun 2011

SCIENTIFIC STUDIES FOR THE REHABILITATION AND MANAGEMENT OF THE TRIPA PEAT-SWAMP FOREST

Kajian yang dilakukan terhadap pembangunan canal blocking menyatakan bahwa sistem perairan di Hutan Rawa Gambut Tripa (TPSF) sangat mendukung usaha reklamasi lahan rawa

ONGKOS KIRIM INTEGRATED MESIN PEMROSES BERAS 2 FASE PEMOLESAN 1,2-1,4 TON/JAM

[r]

PENGEMBANGAN LKPD TEKANAN HIDROSTATIK BERBASIS KETERAMPILAN PROSES SAINS

Bentuk Lembar Kerja Peserta Didik ( LKPD ) diberikan dalam Gambar 3. Sejauh pengamatan penulis, belum ada LKPD yang digunakan Guru dalam pembelajaran yang berisi tagihan

PENGGUNAAN SYARAT KETERTIBAN SEBAGAI DASAR PEMBATALAN PUTUSAN ARBITRASE INTERNASIONAL DI INDONESIA (Studi Kasus Pertamina Vs Karaha Bodas Company)

Pada umumnya, masing-masing negara memang mengatur persoalan pembatalan putusan arbitrase. Namun demikian, oleh karena persoalan pembatalan putusan arbitrase internasional

Analisa Hukum Terhadap Tugas Pokok Dan Fungsi Perangkat Desa Dalam Memberikan Pelayanan Kepada Masyarakat Di Lompio Kecamatan Sirenja Kabupaten Donggala

Pelayanan administrasi kependudukan di tingkat Pemerintah Desa hanya sebagian saja dari pelayanan administrasi kependudukan secara utuh, karena di luar Pemerintah

HUBUNGAN ANTARA KOMPETENSI INTERPERSONAL DENGAN KEPUASAN KERJA PADA KARYAWAN PT. P. G. KREBET BARU I BULULAWANG SKRIPSI

Si selaku dekan Fakultas Psikologi dan selaku pembimbing I Universitas Muhammadiyah Malang yang telah banyak meluangkan waktunya untuk memberikan bimbingan dan