• Tidak ada hasil yang ditemukan

Soal Ulangan Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi Tema Diriku, SubTema 1 Aku dan Teman Baru, Pembelajaran 3 | INFO SMAN 2 MENGGALA TM.1 STM.1 PB.3

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Soal Ulangan Kelas 1 SD Kurikulum 2013 Revisi Tema Diriku, SubTema 1 Aku dan Teman Baru, Pembelajaran 3 | INFO SMAN 2 MENGGALA TM.1 STM.1 PB.3"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

TEMA : DIRIKU

SUBTEMA : AKU DAN TEMAN BARU PEMBELAJARAN : 3

A. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, atau c di depan jawaban yang benar !

Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal 1 dan 2 !

1. Jumlah anak laki – laki ... dari anak perempuan . a. Lebih sedikit

b. Lebih banyak c. Sama banyak

2. Jumlah gambar anak laki – laki tersebut adalah ... . a. 4

b. 3 c. 2

3.

Gambar yang lebih banyak adalah ... . a.Bunga

b.Kupu - kupu

c. Bunga dan kupu - kupu

4. Roda mobil memiliki bentuk ... . a.lingkaran

b.segitiga c. segi empat

5. Gambar berikut adalah bentuk ... .

(2)

c. segi empat

B. Isilah titik-titik pada soal – sola berikut ini dengan benar !

1. Ubinmerupakan benda yang memiliki bentuk ... .

2. Buku tematikmu merupakan benda yang berbentuk ... . 3. Segiempat memiliki ... buah sisi.

4. Persegi memiliki sisi berbentuk ... .

5. Pada Bangun segitiga memiliki sisi sebanyak ... .

C. Jawablah pertanyaan – pertanyaan berikut ini dengan jelas dan benar !

1. Apakah ciri – ciri bangun persegi ?

2. Tuliskan ciri- ciri dari bangun persegi panjang? 3.Bagaimana persamaan antara persegi dan persegi panjang?

Gambar

Gambar yang lebih banyak adalah ... .

Referensi

Dokumen terkait

Saat bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dengan benar.. Setelah selesai bernyanyi dan melakukan permainan, siswa dapat mengingat

Setelah bermain “Cerita Teman”, siswa dapat mengingat nama lengkap dan panggilan teman saat memperkenalkan satu teman kepada teman yang lain..4. Metode dan

Minta setiap kelompok berdiri secara bergiliran sambil memegang kartu nama masing-masing agar siswa di kelompok lain dapat memperhatikan huruf-huruf “a, i, u, e, o” yang

Setelah semua kelompok selesai mengerjakan, secara acak guru meminta tiap kelompok menunjukkan kartu huruf dari sebuah nama yang ada di buku siswa..

Dengan mengamati gambar berbagai bangun datar, siswa dapat mengidentifikasikan 3 ciri-ciri bangun datar (persegi panjang, persegi, segitiga sama kaki, segitiga sama sisi, dan

Setelah semua kelompok selesai mengerjakan, secara acak guru meminta tiap kelompok menunjukkan kartu huruf dari sebuah nama yang ada di buku siswa halaman 30. Guru dan

Hasil penelitian pada media Lemari Tematik telah melalui tahapan tahapan validasi yang dilakukan oleh ahli materi dan mendapatkan hasil sesudah revisi yaitu 94%, dan

Kelas / Semester : I (Satu) / 1 Tema 1 : Diriku Sub Tema 3 : Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran : 3 Alokasi Waktu : 1 x Pertemuan (6 x 35