• Tidak ada hasil yang ditemukan

ULANGAN LISAN DAN PERBUATAN

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "ULANGAN LISAN DAN PERBUATAN"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

T

S R

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ...

Kelas : III (Tiga) Waktu : ...

Petunjuk :

a. Guru menggambar di papan tulis, seperti contoh di bawah ini!

b. Guru menyampaikan soal secara lisan, dan siswa menjawab secara lisan.

(a) (b)

Soal :

 Perhatikan gambar (a) 1) Titik sudutnya adalah .... 2) Nama sudutnya adalah ....

 Perhatikan gambar (b)

3) Hitung sudut siku-sikunya! 4) Hitung sudut tumpulnya! 5) Hitung sudut lancipnya!

Petunjuk :

a. Buatlah gambar bangun datar :

 Persegi panjang

 Persegi

 Segitiga sama sisi

 Segitiga sama kaki

 Segitiga siku-siku

b. Ukuran dan bahan disesuaikan dengan keadaan.

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

ULANGAN HARIAN

SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ...

Kelas : III (Tiga) Waktu : ...

TES LISAN

(2)

Petunjuk :

a. Guru menyampaikan soal secara lisan dan siswa menjawab soal secara lisan. b. Pilih 5 soal saja.

Soal :

1) Keempat sisinya sama panjang, adalah ciri bangun .... 2) Segitiga yang salah satu sudutnya siku-siku disebut .... 3) Jumlah sisi pada bangun datar persegi ada ....

4) Kedua sisi yang berhadapan sama panjang, dan keempat sudutnya siku-siku, adalah ciri bangun .... 5) Segitiga yang ketiga sisinya sama panjang disebut ....

6) Permukaan meja guru di kelas berbentuk ....

7) Ketiga sisinya tidak sama panjang, dan sudut-sudutnya tidak ada yang membentuk sudut siku-siku adalah ciri-ciri ....

Petunjuk :

a. Buatlah gambar yang menunjukkan pecahan :

 1

2

 3

6

 5

8

b. Gambar di atas, dibuat pada kertas karton, ukuran dan bahan disesuaikan.

PEMERINTAH KABUPATEN DEMAK UPTD DIKPORA KECAMATAN WEDUNG

SEKOLAH DASAR NEGERI KEDUNGMUTIH I

SD NEGERI

...

ULANGAN HARIAN

SEMESTER II

Mata Pelajaran : Matematika Hari/Tanggal : ...

Kelas : III (Tiga) Waktu : ...

TES LISAN

TES PERBUATAN

(3)

B

A C

Petunjuk :

a. Guru menyampaikan soal secara lisan, dan siswa menjawab secara lisan.

Soal :

1) Besar sudut siku-siku adalah .... 2) Besar sudut tumpul adalah .... 3) Besar sudut lancip adalah ....

4) Sudut yang dibentuk oleh jarum jam pada pukul 03.00 adalah .... 5) Sudut yang dibentuk oleh jarum jam pada pukul 06.00 adalah ....

Petunjuk :

a. Guru menggambar bangun datar di papan tulis. b. Guru menggambar sudut A B C di papan tulis.

c. Siswa maju menunjuk sesuai parintah guru pada pertanyaan.

(A) (B)

Soal :

1. Hitung jumlah sudut siku-siku pada gambar (A)! 2. Hitung jumlah sudut tumpul pada gambar (A)! 3. Hitung jumlah sudut lancip pada gambar (A)! 4. Tunjukkan titik sudut pada gambar (B)! 5. Tunjukkan sinar garis pada gambar (B)!

Referensi

Dokumen terkait

Keempat sudutnya sama besar , dan keempat sisinya sama panjang adalah sifat dari bangun.. Fita mempunyai jeruk, diiris-iris menjadi 6 bagian

Bangun yang memiliki 2 pasang sisi sejajar dengan sama panjang keempat sudutnya siku- siku adalah….. Bangun bujur sangkar mempunyai….simetri

Pada gambar segi empat yang mempunyai dua pasang sisi berhadapan saling sejajar, semua sudutnya sama besar, dan semua sisinya sama panjang disebut dengan bangun

Pilihan ganda 6,7,8,16,18, 3 Persegi panjang Sifat persegi panjang adalah memiliki 4 titik sudut( keempat sudutnya berupa sudut siku – siku ), dan 4 sisi ( 2 pasang sisi yang

Memiliki 3 sisi sama panjang adalah sifat dari bangun datar ...a.

Persegi panjang adalah bangun datar segi empat yangmemiliki dua pasang sisi sejajar dan memiliki empat sudut siku-siku..  Menempatkan persegi panjang

Siswa menjawab persegi adalah segiempat yang memiliki 4 sisi yang sama.. panjang, memiliki 2 pasang sisi sejajar dan keempat sudutnya adalah

- kedua diagonalnya berpotongan tegak lurus - keempat sisinya sama panjang - keempat sudutnya membentuk sudut siku-siku - memiliki 4 simetri lipat Berdasarkan data tersebut bangun