• Tidak ada hasil yang ditemukan

PROGRAM EKSTRAKURIKULER "BENGKEL AL-QUR'AN" DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACA AL-QUR'AN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTSN)2 KOTA BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PROGRAM EKSTRAKURIKULER "BENGKEL AL-QUR'AN" DALAM MENINGKATKAN KUALITAS BACA AL-QUR'AN DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI (MTSN)2 KOTA BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

129

DAFTAR RUJUKAN

Abdul Rachmad, Saleh. 2005. Pendidikan Agama dan Pembangunan Watak Bangsa. Jakarta: PT Grafinda Persada.

Abdurrahman, Mulyono. 2003. Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar, Jakarta: Rineka Cipta.

A. Gani, Bustami. 1994. Beberapa Aspek Ilmiah Tentang Al-Qur’an ”Qur’an Sebagai Mukjizat dan Hidayat”. Jakarta: Intermasa.

Akhyak. 2003. Meniti Jalan Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Alam, Tombak. 2014. Ilmu Tajwid. Jakarta: Amzah.

Amrullah, Fahmi. 2008. Ilmu Al-Qur’an Untuk Pemula. Jakarta: CV Artha Rivera. Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:

Rineka Putra.

Creswell, John W. 2013. Research Design: Pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

DEPAG RI. 2004. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Bandung: CV. Penerbit J-ART. Fand Ats-Tsuwaini, Muhammad. 2009. 10 Metode Agar Anak Mencintai Al-Qur’an

terj. Yogyakarta: Al-Ajda Press.

Jalaludin. 2005. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

J. Moleong, Lexy. 2005. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya.

(2)

130

Khalifah Abu Bakr, Yusuf. 1994. Ashwat Al-Qur’aniyyah. Khartoum: African Islamic Centre Press.

Khon, Abdul Majid. 2013. Praktikum Qira’at “keanehan bacaan alquran qira’at ashim dari hafash”. Jakarta: Amzah.

Majid Khon, Abdul. 2013. Praktikum Qira’at. Jakarta: Amzah.

Maidir, Harun, dkk. 2007. Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Siswa SMA. Jakarta: DEPAG Badan Litbang dan Puslitbang.

Mediawan, Andro, dkk. 2012. Ragam Ekskul Bikin Kamu Jadi Bintang. Jogjakarta: BukuBiru.

Muhammad Haqqi An-Nazili, As Sayyid., Asrar, Khazinat. Tth. Beirut: Dar Al-Fikr.

Mulyono. 2008. Manajemen Administrasi dan Organisasi Pendidikan. Jogjakarta: Ar Ruzz.

Munandar, Utami. 1999. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta: PT Rineka Cipta.

Nasution. 2011. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Poerwadinata, WJS. 2002. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka. Qardhawi, Yusuf. 2004. Al-Aqlu wal-Ilmu fil-Qur’anil Karim. Jakarta: Gema

Insani.

Quraish Shihab, M. 2003. Wawasan Al-Qur’an Tafsir Maudhu’ I atau Berbagai Persoalan. Bandung: Mizan.

Rahim, Farida. 2008. Pengajaran Membaca di Sekolah Dasar. Jakarta: PT Bumi Aksara.

(3)

131

Sayyuti Anshari Nasution, Ahmad. 2012. Fonetik dan Fonologi Al-Qur’an, Jakarta: Amzah.

Sudijono, Anas. 2005. Pengantar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Sugiyono. 2013. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV Alfabeta.

________. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Sukardi. 2008. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Surasman, Otong. 2002. Metode Insani Kunci Praktis Membaca Al-Qur’an Baik dan Benar. Jakarta: Gema Insani.

Syafi’i, A. Mas’ud. 2001. Pelajaran Tajwid. Bandung: Putra Jaya.

Syaodiq Sukmadinata, Nana. 2005. Metodologi Penelitian Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tafsir, Ahmad. 2000. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Tanzeh, Ahmad. 2011. Metodologi penelitian praktis. Yogyakarta: Teras. ________, dan Suyitno. 2006. Dasar-dasar Penelitian. Surabaya: Elkaf.

Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 3, Ayat 1.

Referensi

Dokumen terkait

pembelajaran menulis, salah satunya dalam penelitian sebelumnya metode STAD digunakan dalam jurnal berjudul “Penerapan Metode Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada

Metode pembelajaran yang digunakan adalah metode Student Centered Learning (SCL) dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Metode PBL dilakukan dengan

Hal positif ini juga serupa dengan penelitian sebelumnya yang dilakukan oleh Iqbal, dkk (2013) dengan judul penelitian yaitu Impact of performance appraisal

Menghitung total cadangan karbon hutan didasarkan pada kandungan biomasa dan bahan organik pada lima carbon pool (biomassa atas permukaan tanah, biomassa bawah permukaan tanah,

Jika ada pekerjaan galian atau pengerukan yang dilakukan sebelum caisson, palung dan cofferdam terpasang pada tempatnya, maka setelah selesai pembuatan dasar pondasi, Kontraktor

Dari 6 orang yang dijadikan sampel seluruhnya mempunyai semangat dam memilih karirnya bahkan sudah mulai melaksanakannya, 3 sample mempersipakan diri untuk menjutkan

Perbandingan Pengaruh Penggunaan Simulator Cisco Packet Tracer Dan Graphical Network Simulator 3 (GNS3) Sebagai Media Pembelajaran Terhadap Prestasi Belajar Siswa

Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah pengenalan pola plat kendaraan dengan metode viola jones, kemudian segmentasi karakter plat menggunakan metode