Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)
Nama Sekolah : SMK Negeri 3 Payakumbuh
Semester/kelas : I / X
Jumlah Pertemuan : 2 x pertemuan Mata pelajaran : Perakitan
Materi pokok : Perangkat proses dan media penyimpanan Alokasi Waktu : 8 x 40 menit
A. KOMPETENSI INTI (KI)
3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR (KD)
3.3. Memahami komponen Perangkat proses dan media penyimpanan
4.3 Menyajikan data hasil pengamatan terhadap berbagai komponen perangkat proses dan media penyimpanan
C. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
3.3.1 Mengidentifikasi Perangkat proses dan komponen pendingin 4.3.1 Menganalisis Perangkat proses dan komponen pendingin
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
3.3.1 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Mengidentifikasi Perangkat proses dan komponen pendingin
4.3.1 Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik dapat Menganalisis Perangkat proses dan komponen pendingin
E. MATERI PEMBELAJARAN
Perangkat proses dan media penyimpanan A. Perangkat proses dan komponen pendingin
F. PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN Model Pembelajaran : Kooperatif
Strategi : Penggalian Informasi Pendekatan : Scientific
Metode : Ceramah,Tanya jawab, Diskusi kelompok, diskusi kelas
G. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Alokasi
Waktu A. Pendahulua
n
1. Membuka pelajaran dengan salam dan do’a 2. Siswa membaca Al-Qur’an
3. Guru melakukan pemeriksaan terhadap kehadiran siswa dan siswa mendengarkan guru pada saat absensi
4. Guru melakukan presensi dan kesiapan peserta didik
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan memberikan penjelasan tentang manfaat menguasai materi pembelajaran
6. Guru menyampaikan pokok-pokok/cakupan materi pembelajaran
30 menit
1. Siswa mengamati slide pembelajaran tentang Perangkat proses dan komponen pendingin
Menanya
1.Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya mengenai Perangkat proses dan komponen pendingin
2.Siswa bertanya seputar hal Perangkat proses dan komponen pendingin
Mengeksplorasi
1. Guru meminta siswa untuk mengerjakan tugas mandiri
2. Guru meminta siswa membentuk kelompok dan mendiskusikan tentang Beberapa Perangkat proses dan komponen pendingin
Menyimpulkan
1.Guru meminta siswa menjelaskan tentang pelbagai Perangkat proses dan komponen pendingin
Mengkomunikasikan
1. Guru memberikan penguatan dengan menyampaikan tentang pelbagai Perangkat proses dan komponen pendingin
130 menit
C. Penutup 1. Guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah di pelajari
2. Guru menyampaikan materi pelajaran yang akan datang
3. Guru dan Siswa menyepakati tugas yang harus dilakukan berkaitan dengan Perangkat proses dan komponen pendingin
4. Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam dan berdo’a
20 meni t
1. Media
- Siswati.2013.Perakitan Komputer untuk SMK/MAK 1.Malang:PPPPTK BOE Malang.
- Internet
I. PENILAIAN HASIL BELAJAR 1. Jenis\teknik penilaian
A. Tes tertulis
No Soal Kunci Jawaban Skor
1 Jelaskan apa itu media proses komputer?
Proses merupakan instruksi atau perintah yang dikerjakan oleh komputer untuk menjalankan operasi data serta operasi aritmatik dan logika yang dilakukan pada data. Pemrosesan data dalam sebuah perangkat komputer dikerjakan oleh CPU (Central Processing Unit/ Unit Pengolah Pusat).
15
2 Jelaskan apa yang dimaksud dengan CPU?
CPU seringkali dikatakan sebagai otak komputer. Dalam motherboard, CPU memiliki sirkuit tunggal terintegrasi (single integrated circuit) yang dinamakan mikroprosesor. CPU juga memiliki dua komponen dasar, unit kontrol dan Arithmetic/ Logical Unit (ALU).
Unit kontrol menginstruksikan sistem komputer bagaimana mengikuti instruksi sebuah program. Hal tersebut akan menghubungkan langsung data dari dan ke
memori prosesor. Unit kontrol menyimpan data sementara, instruksi dan memproses informasi dengan menggunakan unit arithmetic/logic. Sebagai tambahan, unit juga mengontrol sinyal antara CPU dan peranti eksternal seperti hard disk, memori utama dan port I/O.
3 Apa itu komponen pendingin?
pendingin komputer yang terpasang di casing atau perangkat komputer merupakan komponen yang penting karena berguna untuk mengatur suhu dan juga mencegah overheat pada perangkat komputer. Dengan dinginnya suhu di perangkat komputer maka perangkat tersebut akan bertahan lebih lama. 5 jenis sistem pendingin komputer ada banyak jenis dan merek juga. Sistem pendingin komputer terdapat berbagai macam, ada yang kipas (fan), heatsink, liquid cooler, dry ice cooler dan nitrogen cair, TEC (Thermoelectric Cooler)
25
4 Jelaskan yang dimaksud dengan liquid cooler
Liquid cooler akan membuat perangkat komputer yang terintegrasi menjadi 10% lebih dingin sehingga produksi panas bisa diatasi. Dengan begitu umur dari perangkat komputer juga akan lebih tahan lama. perangkat komputer serta biasanya tergabung dengan kipas, sehingga alurnya adalah kipas mengalirkan udara ke heatsink, dan heatsink membuat udara
tersebut lebih dingin ketika mengenai perangkat komputer
2. Pengamatan : Penilaian Sikap
Penilaian Sikap X TKJ 1 No Nama Siswa Kejujuran Tanggung
Jawab
Keaktifan Kerjasama 1 Ahmad Nurfaizi
2 Alda Safitri 3 Alfeni Mutia 4 Andrifo
5 Asep Adigustara 6 Deri Nasrun
8 Detri Kusuma Dewi 9 Dina Hidayana 10 Eka Manggala
Putra
11 Febri Sartika Sari 12 Jerry Irvand 13 Keni Delwita 14 M. Akbar Putra 15 Monica Fransiska 16 Muhamad Fadilah 17 M. Farhan Al
Farizzi
18 Mutiara Hidayatun Nisa
19 Nila Hernawati 20 Nola Oktaviani 21 Omas Rizal 22 Rahmad Dhani 23 Rahmawati 24 Reni Cahyati 25 Risnaldi
26 Romida Puspita Sari
27 Rosita Rismaini 28 Satria Rilda 29 Vhaidil Ardhana
Penilaian Sikap X TKJ 2 No Nama Siswa Kejujuran Tanggung
Jawab
Keaktifan Kerjasama 1 Al Hafidz Abdul
Aziz
2 Al Hafiz Maulana 3 Alan Dino Suandi 4 Amelda Safitri 5 Aprilia
Putra
21 Niswatul Fajri 22 Nur Ivaldi Fajar 23 Nur Khalifah 24 Putri Wulandari 25 Rian
26 Riken Tazila 27 Sintia Monica 28 Sovina Yusda Putri 29 Taufiq Hidayat 30 Tesya Oktavia 31 Wedi Indra Rahman 32 Yuliana
33 Yulianis
34 Yulina Ranti Safitri 35 Olivia Henes Keterangan Skor :
Masing-masing kolom aspek penilaian diisi dengan kriteria : 1. Baik sekali : BS
2. Baik : B
3. Cukup : C
3. Instrumen Penilaian Kompetensi
a. Instrumen Penilaian Kompetensi Pengetahuan (KD 3.3) Penilaian Pengetahuan
N o
Soal dan jawaban Skor
1. Buatlah ringkasan materi berbagai ragam media processor. Topik yang ditulis meliputi 1. Nama prosessor, 2. Nama perusahaan yang memproduksi, 3. Kecepatan , 4. Teknologi terbaru dari alat tersebut
60
2. Jelaskan tanggung jawab serta fungsi dari processor dalam kinerja komputer
40
Mengetahui, Payakumbuh, Oktober 2016 Guru Pamong Guru PPLK
