Lampiran 1. Kuesioner Penelitian
ANALISIS DETERMINAN YANG MEMENGARUHIPERSONAL HYGIENE SELAMAMENSTRUASI PADAREMAJA
PUTRI DI SMA DHARMA BAKTI MEDAN TAHUN 2015 Petunjuk Pengisian
1. Pilihlah salah satu jawaban yang saudara anggap paling benar sesuai dengan pendapat saudara.
2. Berilah tanda (√) pada salah satu pilihan yang tertera dibelakang pertanyaan untuk menunjukkan jawaban yang saudara pilih.
I. Karakteristik Responden Nama :
Umur : Kelas :
II. Pertanyaan Pengetahuan
1. Apa yang di maksud dengan menstruasi?
a. Pengeluaran darah secara berulang-ulang setiap bulan dari uterus (rahim) b. Pengeluaran darah yang diakibatkan karena sesuatu penyakit
c. Pengeluaran darah yang diakibatkan karena adanya sel-sel tubuh 2. Apa yang dimaksud dengan siklus menstruasi?
a. Lama atau jaraknya waktu mulainya menstruasi sampai dengan menstruasi berikutnya.
b. Lama atau jarak waktu mulainya menstruasi sampai menstruasi berakhir
c. Lamanya atau jarak waktu saat menstruasi berakhir/selesai sampai menstruasi muncul lagi.
3. Jika menggunakan pembalut dapat membahayakan kesehatan, penyakit apa yang dapat timbul akibat kebiasaan menggunakan pembalut?
a. Kanker rahim b. Keputihan
4. Apa yang menyebabkan kebanyakan remaja puteri sering mengalami keram sewaktu menstruasi?
a. Karena hormon seks yang meningkat b. Karena otot-otot rahim berkontraksi c. Karena darah yang banyak keluar
5. Gejala yang dirasakan pada saat sebelum atau saat menstruasi yang mengakibatkan malas bergerak, mudah emosi,nafsu makan meningkat disebut dengan
a. Dismenorrhoe (Nyeri haid)
b. Premenstruasi syndrom (Gejala sebelum haid) c. Syndrom menstruasi (Gejala saat menstruasi)
6. Nyeri yang terdapat menjelang atau selama haid disebut... a. Nyeri haid
b. Nyeri pinggang c. Nyeri perut
7. Apakah yang didapat jika alat kelamin wanita lembab? a. Pertumbuhan bakteri atau jamur
b. Perdarahan alat kelamin
c. Kerusakan alat kelamin atau lecet
8. Personal hygieneatau kebersihan seseorang adalah...
a. Suatu tindakan untuk memelihara kebersihan dan kesehatan seseorang untuk kesejahteraan fisik dan psikis
b. Suatu perilaku proaktif untuk menjaga agar tubuh tetap bersih dan sehat c. a dan b benar
9. Apakah tujuan dari menjaga kebersihan organ kewanitaan pada saat menstruasi? a. Untuk menjaga alat kelamin agar tetap bersih dengan mengganti pembalut
setiap 2 kali sehari
b. Untuk pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri yang dilakukan selama masa menstruasi sehingga mendapatkan kesejahteraan fisik dan psikis serta dapat meningkatkan derajat kesehatan seseorang
c. Untuk menjaga kebersihan dan kesehatan diri agar tubuh tetap sehat dan fit. 10. Dampak atau bahaya kurangnya kebersihan saat menstruasi adalah..
a. Gatal-gatal pada kulit vagina b. Keputihan
III. Pernyataan tentang Citra Diri
No Pernyataan Sangat
Setuju Setuju
Tidak Setuju
Sangat Tidak Setuju 1 Saya merasa bahwa saya selalu
menjaga kebersihan alat kelamin terutama saat menstruasi
2 Saya merasa bahwa saya adalah orang yang pembersih
3 Saya merasa percaya diri dengan kemampuan saya untuk mempelajari pentingnya menjaga kebersihan saat menstruasi
4 Saya merasa bahagia dengan keadaan diri saya saat ini
5 Saya merasa bahwa teman saya menganggap saya sebagai orang yang menarik
6 Saya merasa bahwa saya lebih pintar menjaga kebersihan diri dari orang lain
7 Saya merasa tidak percaya diri dengan kemampuan saya untuk mengatasi situasi sulit
8 Saya merasa bahwa saya tidak dapat mengandalkan diri sendiri untuk mengelola sesuatu dengan baik
9 Saya merasa bahwa jika saya dapat lebih disukai oleh orang lain, maka saya akan merasa lebih nyaman dengan diri saya sendiri
IV. Pertanyaan tentang Status Sosial Ekonomi
1. Berapa penghasilan perbulan orangtua anda (termasuk gaji pokok dan penghasilan sampingan) ?
a. Lebih dari 3 juta rupiah
b. Rp.1.500.000,00 sampai Rp.3000.000,00 c. Rp.500.000,00 sampai Rp.1.500.000,00 d. 0 - Rp.500.000,00
V. Pernyataan tentang personal Hygiene Saat Menstruasi
No Pernyataan Melakukan Tidak
Melakukan 1 Saya mandi 2 kali sehari saat Menstruasi
2 Saat menstruasi saya mengganti pembalut sesuai dengan jumlah darah yang keluar
3 Saya mencuci tangan sebelum dan sesudah memakai pembalut
4 Saya membersihkan alat kelamin/ kemaluan dengan air
bersih dari arah depan ke belakang
5 Saat menstruasi saya mengkonsumsi makanan yang mengandung zat besi dan vitamin seperti hati ayam/sapi, daging, telur, buah dan sayur 6 Saya mencukur rambut kemaluan 2 kali
seminggu agar celana dalam tidak lembab
7 Saya segera mengganti celana dalam yang terkena darah saat menstruasi
8 Saya membungkus pembalut dengan
kertas/plastik sebelum dibuang ke tempat sampah
9 Saya memakai celana dalam yang tidak ketat dan menyerap keringat
VI. Pernyataan Tentang Budaya
No Pernyataan Kuat Tidak
Kuat 1 Pada saat menstruasi dilarang mengkonsumsi buah
nenas karena dapat menyebabkan kanker
2 Pada saat menstruasi dilarang mengkonsumsi minuman dingin akan menyebabkan darah membeku sehingga berakibat kista
3 Pada saat menstruasi dilarang menggunakan pembalut kain
4 Minum obat pereda nyeri saat menstruasi dapat mengganggu kesuburan
5 Pada saat menstruasi dilarang mengkonsumsi minuman soda karena dapat mempercepat selesainya menstruasi 6 Saat menstruasi tidak boleh berenang karena dapat
menyebabkan kemandulan
7 Saat menstruasi dilarang menkonsumsi es karena dapat mempercepat selesainya menstruasi
8 Jika saat menstruasi selalu merasakan nyeri perut, itu menandakan ada penyakit kista
9 Pembalut dapat menyebabkan kemandulan jika digunakan saat menstruasi
10 Menggaruk paha saat menstruasi bisa menimbulkan Stretch Marks (garis-garis putih dipaha) VII. Pernyataan tentang Dukungan Keluarga
No Pernyataan Ya Tidak
1 Kelengkapan kebutuhan saya sehari-hari dirumah terpenuhi
2 Orangtua selalu perhatian dengan masalah pendidikan
kesehatan anak
3 Pengawasan orangtua terhadap anak tidak berlebihan
4 Saudara kandung saya selalu memberi semangat untuk
belajar hidup bersih dan sehat terutama saat menstruasi 5 Orangtua memberikan perhatian khusus ketika akan ujian
dan ketika menstruasi
6 Biaya pendidikan kesehatan yang disediakan orangtua
mencukupi
7 Harapan orangtua terhadap saya memacu saya untuk belajar lebih giatmenjaga kebersihan diri
8 Hubungan antar anggota keluarga harmonis
9 Kedudukan saya dalam keluarga mendapat kasih sayang
yang sama dengan saudara kandung
VIII. Pernyataan tentang Dukungan Guru
No Pernyataan Ya Tidak
1 Guru selalu mengulangi mata pelajarantentang personal
hygiene jika murid belum mengerti penjelasan yang telah diterangkan
2 Guru selalu memberikan semangat untuk belajar menjaga
kebersihan diri terutama saat menstruasi
3 Guru selalu perhatian dengan masalah kesehatan murid
disekolah
4 Perhatian guru tidak berlebihan pada muridnya
5 Harapan guru, saya tambah giat dalam menjaga kebersihan diri terutama saat menstruasi
6 Hubungan antara guru dan murid harmonis 7 Guru selalu menegur saya jika saya berbuat salah
8 Kedudukan saya dalam ruang kelas mendapat kasih sayang yang sama dengan teman yang lain
9 Persiapan menghadapi ujian selalu dilakukan guru berupa pembahasan soal
10 Guru selalu mengingatkan saya untuk pola hidup sehat
seperti menjaga kebersihaan saat menstruasi
IX. Pernyataan tentang Motivasi
No Pernyataan Kuat Tidak
Kuat 1 Saya belajar menjaga kebersihan diri sejak saya mendapat
menstruasi
2 Waktu senggang diluar jam sekolah saya manfaatkan untuk membaca buku tentang kebersihan diri
3 Saya menyediakan waktu khusus untuk mengulang pelajaran yang sudah diajarkan disekolah
4 Saya belajar bersama dengan teman-teman untuk
mengerjakan tugas atau PR yang sulit
5 Jika guru membentuk kelompok belajar saya ingin menjadi ketua kelompok
6 Orangtua saya selalu memberikan semangat untuk belajar lebih giat terutama dalam menjaga kebersihan diri saat menstruasi
7 Saudara kandung saya selalu memberikan semangat untuk
belajar lebih giat terutama dalam menjaga kebersihan diri saat menstruasi
8 Guru disekolah selalu memberikan semangat kepada saya
untuk belajar lebih giat
9 Teman sebaya saya selalu memberikan semangat kepada
saya untuk menjaga kebersihan diri
10 Jika guru memberikan saran kepada saya, maka saran
Lampiran 4. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas 1. Pengetahuan
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
,879 ,880 10
2. Citra Diri
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
,856 ,869 10
3. Personal Hygine
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
,901 ,903 10
4. Budaya
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
,858 ,865 10
5. Dukungan Keluarga
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
,837 ,846 10
6. Dukungan Guru
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Corrected
7. Motivasi
Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on
Standardized Items
N of Items
,888 ,889 10
Item-Total Statistics Scale Mean if
Item Deleted
Scale Variance if Item Deleted
Lampiran 5. Hasil Uji Statistik Frequencies
Citra Diri
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Kurang 30 45.5 45.5 45.5
Baik 36 54.5 54.5 100.0
Total 66 100.0 100.0
Status Sosial Ekonomi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Rendah 44 66.7 66.7 66.7
Tinggi 22 33.3 33.3 100.0
Total 66 100.0 100.0
Pengetahuan
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Kurang 24 36.4 36.4 36.4
Baik 42 63.6 63.6 100.0
Total 66 100.0 100.0
Motivasi
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Mendukung 8 12.1 12.1 12.1
Mendukung 58 87.9 87.9 100.0
Budaya
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Mendukung 30 45.5 45.5 45.5
Mendukung 36 54.5 54.5 100.0
Total 66 100.0 100.0
Dukungan Keluarga
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Mendukung 7 10.6 10.6 10.6
Mendukung 59 89.4 89.4 100.0
Total 66 100.0 100.0
Dukungan Guru
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Mendukung 4 6.1 6.1 6.1
Mendukung 62 93.9 93.9 100.0
Total 66 100.0 100.0
Personal Hygiene
Frequency Percent Valid Percent
Cumulative Percent
Valid Tidak Mendukung 12 18.2 18.2 18.2
Mendukung 54 81.8 81.8 100.0
Tabulasi Silang (Crosstabs) Crosstabs
Citra Diri * Personal Hygiene Crosstab
Personal Hygiene
Total Tidak
Mendukung Mendukung
Citra Diri Kurang Count 6 24 30
Expected Count 5.5 24.5 30.0
% within Citra Diri 20.0% 80.0% 100.0% % within Personal
Hygiene
50.0% 44.4% 45.5%
% of Total 9.1% 36.4% 45.5%
Baik Count 6 30 36
Expected Count 6.5 29.5 36.0
% within Citra Diri 16.7% 83.3% 100.0% % within Personal
Hygiene
50.0% 55.6% 54.5%
% of Total 9.1% 45.5% 54.5%
Total Count 12 54 66
Expected Count 12.0 54.0 66.0
% within Citra Diri 18.2% 81.8% 100.0% % within Personal
Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5.45.
b. Computed only for a 2x2 table
Status Sosial Ekonomi * Personal Hygiene Crosstab
Personal Hygiene
Total Tidak
Mendukung Mendukung
Status Sosial Ekonomi
Rendah Count 7 37 44
Expected Count 8.0 36.0 44.0
% within Status Sosial Ekonomi
15.9% 84.1% 100.0%
% within Personal Hygiene
58.3% 68.5% 66.7%
% of Total 10.6% 56.1% 66.7%
Tinggi Count 5 17 22
Expected Count 4.0 18.0 22.0
% within Status Sosial Ekonomi
22.7% 77.3% 100.0%
% within Personal Hygiene
41.7% 31.5% 33.3%
% of Total 7.6% 25.8% 33.3%
Total Count 12 54 66
Expected Count 12.0 54.0 66.0
% within Status Sosial Ekonomi
18.2% 81.8% 100.0%
% within Personal Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig. (2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig. (1-sided)
a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 4.00.
b. Computed only for a 2x2 table Pengetahuan * Personal Hygiene
Crosstab
Personal Hygiene
Total Tidak
Mendukung Mendukung
Pengetahuan Kurang Count 9 15 24
Expected Count 4.4 19.6 24.0
% within Pengetahuan 37.5% 62.5% 100.0% % within Personal
Hygiene % within Personal
Hygiene % within Personal
Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 4.36.
b. Computed only for a 2x2 table Motivasi * Personal Hygiene
Crosstab
Personal Hygiene
Total % within Personal
Hygiene % within Personal
Hygiene % within Personal
Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig. (2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig. (1-sided)
a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.45.
b. Computed only for a 2x2 table Budaya * Personal Hygiene
Crosstab
Personal Hygiene
Total % within Personal
Hygiene % within Personal
Hygiene % within Personal
Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig. (2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig. (1-sided)
a. 0 cells (.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 5.45.
b. Computed only for a 2x2 table
Dukungan Keluarga * Personal Hygiene Crosstab
Personal Hygiene Total Tidak
Mendukung Mendukung Dukungan
% within Dukungan Keluarga
85.7% 14.3% 100.0% % within Personal
Hygiene
% within Dukungan Keluarga
10.2% 89.8% 100.0% % within Personal
Hygiene
50.0% 98.1% 89.4%
% of Total 9.1% 80.3% 89.4%
Total Count 12 54 66
Expected Count 12.0 54.0 66.0
% within Dukungan Keluarga
18.2% 81.8% 100.0% % within Personal
Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig. (2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig. (1-sided)
a. 1 cells (25.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 1.27.
b. Computed only for a 2x2 table Dukungan Guru * Personal Hygiene
Crosstab
Personal Hygiene
Total Tidak
Mendukung Mendukung
Dukungan
% within Dukungan Guru
75.0% 25.0% 100.0%
% within Personal Hygiene
25.0% 1.9% 6.1%
% of Total 4.5% 1.5% 6.1%
Mendukunxg Count 9 53 62
Expected Count 11.3 50.7 62.0
% within Dukungan Guru
14.5% 85.5% 100.0%
% within Personal Hygiene
75.0% 98.1% 93.9%
% of Total 13.6% 80.3% 93.9%
Total Count 12 54 66
Expected Count 12.0 54.0 66.0
% within Dukungan Guru
18.2% 81.8% 100.0%
% within Personal Hygiene
100.0% 100.0% 100.0%
Chi-Square Tests
Value df
Asymp. Sig. (2-sided)
Exact Sig. (2-sided)
Exact Sig. (1-sided)
Pearson Chi-Square 9.241a 1 .002 .017 .017
Continuity Correctionb
5.622 1 .018
Likelihood Ratio 6.724 1 .010 .017 .017
Fisher's Exact Test .017 .017
N of Valid Cases 66
a. 2 cells (50.0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is .73.
b. Computed only for a 2x2 table Multivariat
Case Processing Summary
Unweighted Casesa N Percent
Selected Cases Included in Analysis 66 100.0
Missing Cases 0 .0
Total 66 100.0
Unselected Cases 0 .0
Total 66 100.0
a. If weight is in effect, see classification table for the total number of cases.
Dependent Variable Encoding
Original Value Internal Value
Tidak Mendukung 0
Categorical Variables Codings
Frequency
Parameter coding (1)
Dukungan Guru Tidak Mendukung 4 1.000
Mendukung 62 .000
Motivasi Tidak Mendukung 8 1.000
Mendukung 58 .000
Dukungan Keluarga Tidak Mendukung 7 1.000
Mendukung 59 .000
Pengetahuan Kurang 24 1.000
Baik 42 .000
Block 0: Beginning Block Classification Tablea,b
Observed
Predicted
Personal Hygiene
Percentage Correct Tidak
Mendukung
Mendukun g
Step 0 Personal Hygiene
Tidak Mendukung
0 12 .0
Mendukung 0 54 100.0
Overall Percentage 81.8
a. Constant is included in the model. b. The cut value is .500
Variables in the Equation
B S.E. Wald df Sig. Exp(B)
Variables not in the Equation
Score df Sig.
Step 0 Variables KATEGORI_P(1) 9.461 1 .002
KATEGORI_M(1) 19.756 1 .000
KATEGORI_DK(1) 24.006 1 .000
KATEGORI_DG(1) 9.241 1 .002
Overall Statistics 35.533 4 .000
Block 1: Method = Backward Stepwise (Likelihood Ratio) Omnibus Tests of Model Coefficients
Chi-square df Sig.
Step 1 Step 33.250 4 .000
Block 33.250 4 .000
Model 33.250 4 .000
Step 2a Step -.028 1 .868
Block 33.222 3 .000
Model 33.222 3 .000
a. A negative Chi-squares value indicates that the Chi-squares value has decreased from the previous step.
Model Summary
Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square
1 29.336a .396 .646
2 29.364a .396 .646
Classification Tablea
Observed
Predicted
Personal Hygiene
Percentage
Overall Percentage 89.4
Step 2 Personal
Overall Percentage 89.4
a. The cut value is .500 Variables in the Equation
B S.E. Wald df Sig. Exp(B)
Model if Term Removed
Variable
Model Log Likelihood
Change in -2 Log
Likelihood df
Sig. of the Change
Step 1 KATEGORI_P -17.130 4.924 1 .026
KATEGORI_M -19.627 9.917 1 .002
KATEGORI_D K
-19.904 10.471 1 .001
KATEGORI_D G
-14.682 .028 1 .868
Step 2 KATEGORI_P -17.238 5.112 1 .024
KATEGORI_M -19.628 9.891 1 .002
KATEGORI_D K
-20.466 11.568 1 .001
Variables not in the Equation
Score df Sig.
Step 2a Variables KATEGORI_DG(1) .027 1 .870
Overall Statistics .027 1 .870
