78 Moch. Restu Adiansyah, 2016
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA ASPEK READING DI KELAS INKLUSIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Alimin, Z. (2008). Anak Berkebutuhan Khusus, PKKH UPI: Bandung
Allan, J. (1999). Actively Seeking Inclusio: Pupils with Special Needs in
Mainstreem Schools. Taylor & Francis e-Library.
Arends, R. (1997). Classroom Instruction Management. New York: The Mc
Graw-Hill Company.
Arikunto, S. (2005). Manajemen Penulisan. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2008). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara.
Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Beetlestone, F. (2012). Creative Learning. Bandung: Nusa Media.
Creswell, J W. (2008). Research Design: pendekatan Kualitatif, Kuantitatif dan
Mixed. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Dalman. (2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: Rajawali Pers
Davis, P. (2003). Including Children with Visual Impairment in Mainstream
Schools: A Practical Guide. London: David Fulton Publishers
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. (2014). Lokakarya Menuju
Inklusi.Bandung. Depdikbud.
Depdiknas. (2003). Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem
pendidikan nasional, Balitbang, Depdiknas.
Dimyati, dan Mudjiono. (2009). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka
Cipta.
Hallahan, D.p. & Kauffman, J.m. (1991). Exceptional Children : Introduction to
Special Education. Virginia: Prentice hall International, Inc.
Illahi, M. T. (2013). Pendidikan Inklusif: Konsep & Aplikasi. Malang: Ar-Ruzz
Media.
Jernigan, K. (1994). If Blindness Comes. Baltimore: Natinal Federation of the
Blind.
Khanifatul. (2013). Pembelajaran Inovatif. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Kingsley, M. (1999). The Effect of Visual Loss, dalam Visual Impairment editor:
79
Moch. Restu Adiansyah, 2016
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA ASPEK READING DI KELAS INKLUSIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Moleong, L. J. (2004), Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung : PT Remaja
RosdaKarya
Moleong, L. J. (2007). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya.
Nazir. (1988). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.
Pertuni (2004). Anggaran Rumah Tangga Persatuan Tunanetra Indonesia, Pasal 1
ayat 1.
Sanjaya. (2010). Perencanaan Dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta:
Kencana
Sapani, H. Suardi, dkk. (1997/1998). Teori Pembelajaran Bahasa. Jakarta: Dirjen
Dikdasmen, Bagian Proyek Penataran Guru SLTP Setara D III
Sapon – Shevin, M. (1999). Beacause we can change the world: A practical guide
to building cooperative, inclusive calssroom communities.
Satori, D. (2011). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: AlfaBeta.
Smith, J.D.(2012). Sekolah Inklusif: Konsep Penerapan Pembelajaran. Bandung:
Nuansa
Somantri. (2006). Psikologi Anak Luar Biasa, Bandung: Rafika Aditama.
Stainback, W. & Stainback. S. (1990) Suuport network for Inclusive schooling:
Independent Integrated Education. Baltimor: Paul H. Brooks.
Sugiyono. (2007). Metode Penulisan Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kombinasi, Bandung (mixed Methods):
Alfabeta.
Sukmadinata. (2006). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Susetyo, B. (2012). Statistika Untuk Analisis Data Penelitian: Reflika Aditama.
Bandung: Alpabeta.
Tarigan, H.G. (2008). Berbicara: Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa.
80
Moch. Restu Adiansyah, 2016
PENGEMBANGAN STRATEGI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS PADA ASPEK READING DI KELAS INKLUSIF
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Tarigan, H.G. (2005) Membaca. Bandung: Angkasa
Tarsidi, D. (2002). Pengantar tentang ketunanetraan. Bandung: UPI
Universitas Pendidikan Indonesia. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah.
Bandung: UPI
Walter R. B & M.D. Gall (1990). Educational research. New York: Longman Inc.
Winapura, U. (2001). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Pusat penerbitan
Universitas Terbuka.
Yamin, M. (2007). Kiat membelajarkan Siswa. Jakarta: Gaung Persada Press.
Yusuf, M. (1996). Pendidikan Tunanetra Dewasa dan Pembinaan Karir. Jakarta:
