DAFTAR PUSTAKA
Ariyati, F. (2012). Karakteristik Kepribadian Guru Pembimbing yang Diinginkan Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Salatiga Tahun Pelajaran 2011 – 2012. Salatiga: Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW.
Asosiasi Bimbingan dan Konseling Indonesia. 2005. Sandar Kompetensi Konselor Indonesia. Bandung: ABKIN.
Djamarah, S. B. (2010). Guru & anak Didik Dalam Interaksi Edukatif. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Endang Juliana. (2014). Hubungan antara Kesejahteraan Guru dengan Kinerja Guru BK di SMP Se-Kota Salatiga. Salatiga: Program Studi Bimbingan dan Konseling FKIP UKSW.
Gerald Corey. (2001).The Art of Integrative Counseling.United States of America: Thomson Brooks/Cole
Gurria, A. (2015). OECD Education. Dipetik Maret 5, 2017, dari Organisation for Economic Co-operation and Development: http://www.oecd.org/pisa/pisa-2015-results-in-focus.pdf
Mochamad Nursalim. (2015). Pengembangan Profesi Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Erlangga
Padmomartono, S. (2009). Pengembangan Kompetensi Kepribadian Guru. Salatiga: Widya Sari Press Salatiga.
Penataan Pendidikan Profesional Konselor dan Layanan Bimbingan dan Konseling dalam Jalur Pendidikan Formal. Departemen Pendidikan Nasinal (2008)
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2007 tentang Sertifikasi Bagi Guru dalam Jabatan
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 27/2008 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Konselor
Slameto. (2015). Metode Penelitian & Inovasi Pendidikan. Salatiga: Satya Wacana University Press.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Undang - Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Sofyan S. Willis. (2010). Konseling Individ: Teori dan Praktik. Bandung: Alfabeta
Winkel, W., & Hastuti, M. S. (2006). Bimbingan dan Konseling di Institusi Pendidikan. Yogyakarta: Media Abadi.
