• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH PRODUCT PLACEMENT ACCEPTANCE (PENERIMAAN PENEMPATAN PRODUK) TERHADAP CONSUMER PURCHASE INTENTION (NIAT BELI KONSUMEN) DENGAN BRAND RECALL SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Kasus: Product Placement Smartphone Samsung Galaxy dalam Korean Movies)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "PENGARUH PRODUCT PLACEMENT ACCEPTANCE (PENERIMAAN PENEMPATAN PRODUK) TERHADAP CONSUMER PURCHASE INTENTION (NIAT BELI KONSUMEN) DENGAN BRAND RECALL SEBAGAI VARIABEL INTERVENING (Studi Kasus: Product Placement Smartphone Samsung Galaxy dalam Korean Movies) "

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

1 PENGARUH PRODUCT PLACEMENT ACCEPTANCE (PENERIMAAN

PENEMPATAN PRODUK) TERHADAP CONSUMER PURCHASE INTENTION (NIAT BELI KONSUMEN) DENGAN BRAND RECALL

SEBAGAI VARIABEL INTERVENING

(Studi Kasus: Product Placement Smartphone Samsung Galaxy dalam Korean Movies)

SKRIPSI

Diajukan sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar Sarjana pada

Program Studi S1Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Andalas

Oleh:

Christina Agnesia Maldin

1010522076

PROGRAM STUDI S1 MANAJEMEN FAKULTAS EKONOMI

UNIVERSITAS ANDALAS

PADANG

Referensi

Dokumen terkait

Peran guru sebagai pendidik merupakan peran yang berkaitan dengan tugas- tugas memberi bantuan dan dorongan, tugas-tugas pengawasan dan pembinaan agar siswa menjadi patuh

Berdasarkan hasil pengamatan dapat disimpulkan bahwa sediaan gel kombinasi lendir bekicot dan lidah buaya memiliki kualitas mutu fisik, meliputi homogenitas, viskositas dan

Implementasi Bina Pribadi Islam di SD Inspiratif Al-Ilham Kota Banjar SD Inspiratif Al-Ilham Kota Banjar merupakan salah satu Sekolah Dasar yang memadukan antara sekolah umum

seseorang calon pembeli untuk mengenali dan mengingat kembali suatu merek (Durianto 2004:7). Selain itu faktor yang juga mempengaruhi adalah asosiasi

1) Terdapat faktor-faktor yang menentukan model implementasi kebijakan dalam penguatan penataan kelembagaan di Kabupaten Bandung Barat, yaitu Pada faktor Standar dan

Sebelum mencari perhitungan tentang ada tidaknya hubungan penerapan metode guided note taking terhadap prestasi belajar siswa kelas VII Smp Islam Duduksampeyan, terlebih

atas, maka diperoleh r hitung 0,110 < r tabel 0,279, berarti bahwa hubungan yang ada pada variabel ini adalah positif dan memiliki nilai signifikan yang