• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SDT 1203049 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SDT 1203049 Bibliography"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

118

Shinta Risdiyanti, 2016

PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Arikunto, Suharsimi. (1997). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka Cipta

Arikunto,dkk, (2010). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.

Desmita. (2012). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Djaali, H. (2007). Psikologi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara..

Fathurrohman Sutikno. (2007). Strategi Belajar Mengajar Strategi Mewujudkan Pembelajaran Bermakna Melalui Penanaman Konsep Umum & Konsep Islami. Bandung: PT Refika Aditama.

Handoko, T, Bangkit.(2011). “Penggunaan Pembelajaran Hypnoteaching Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) pada Kompetensi Dasar Menyelesaikan Fungsi Menu dan Ikon pada Program

Pengolahan Angka”. (Skripsi). Jurusan Pendidikan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan, Universitas Pendidikan Indonesia.

Hurlock, Elizabeth. (1995). Psikologi Perkembangan. Jakarta: Erlangga.

Jaya, Novian Triwidia. (2010). Hypnoteching Bukan Sekedar Mengajar. Bekasi: D- Brain.

Masunah, J & Narawati, T. (2003). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI.

Masunah, J & Narawati, T. (2012). Seni dan Pendidikan Seni. Bandung: Pusat Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Seni Tradisional (P4ST) UPI.

(2)

119

Shinta Risdiyanti, 2016

PENERAPAN STRATEGI HYPNOTEACHING PADA PEMBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS VII A DI SMP NEGERI 1 BAYONGBONG GARUT Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Noer, Muhammad. (2010). Hypnoteaching for Success Learning. Yogyakarta: Pedagogia.

Nor, Muhammad. (2010). Hypno Teching for Succes Learning. Yogyakarta: Pustaka Insan Madani

Pertiwi, Hana. (2014). Hypnoteaching Untuk Paud dan TK. Jogjakarta: DIVA Press.

Slameto, (2010). Belajar & Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta; Rineka Cipta.

Solihudin , Ichsan. (2011). The MagicWay to Make Your Children Brilliant Students. Bandung: PT Grafindo Media Pratama

Supriyadi, Hendi. (2012). “Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi Melalui

Pendekatan HYpnoteaching”.(Skripsi). Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Universitas Pendidikan Indonesia.

Susilana, R. dkk. (2006). Kurikulum dan Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kutekpen FIP UPI.

Syarifudin. (2010) .Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Diadit Media.

Ustman M. Uzer. (1995).Menjadi Guru Profesional, Bandung: Remaja Rosda Karya,

Yustisisa,N. (2012). Hypnoteaching. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

Banyaknya penduduk yang menderita hipertensi di perkotaan mungkin disebabkan diet yang tidak sehat seperti mengkonsumsijunk food dan fast food yang berlebihan sehingga IMT

[r]

 Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan

[r]

[r]

BAB II KONSEP DASAR BIMBINGAN BAGI PENGEMBANGAN DISIPLIN SISWA BERBASIS NILAI SOLAT.... Indikator Disiplin Siswa