Pengaruh Penggunaan Multimedia Pembelajaran Interaktif Penginderaan Jauh Terhadap Hasil Belajar Geografi
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Pembelajaran menggunakan multimedia interaktif memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa pada kompetensi perbaikan differential, yang dapat dilihat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan media pembelajaran multimedia interaktif dan media gambar diam terhadap hasil belajar hakikat geografi; (2) perbedaan
Berdasarkan identifikasi masalah maka perumusan dalam penelitian yang akan dilaksanakan ini adalah, “ Apakah penggunaan multimedia interaktif berpengaruh terhadap
Selain itu penggunaan media pembelajaran dengan bantuan multimedia interaktif berbasis web offline ini masih jarang diterapkan pada sekolah-sekolah, sehingga
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada perbedaan antara pembelajaran melalui multimedia interaktif dan melalui buku teks terhadap hasil belajar siswa, dimana hasil
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa:(a) terdapat perbedaan rata-rata hasil belajar siswa dengan model pembelajaran LC5E berbantuan multimedia interaktif, CRH berbantuan
Dengan demikian terdapat pengruh yang signifikan pada penggunaan multimedia interaktif terhadap hasil belajar siswa pada proses pembelajaran biologi materi sistem pernafasan
Dari hasil penelitian yang menunjukkan bahwa terdapat perbedaan hasil belajar IPS sesudah treatment antara kelas eksperimen yang menggunakan multimedia interaktif Articulate Storyline 3
