• Tidak ada hasil yang ditemukan

Deskripsi Interaksi Siswa dan Guru dalam Pembelajaran Membaca Puisi Anak di Sekolah Dasar Kelas Rendah Melalui Teori Flander dan Larsen-Freeman.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Deskripsi Interaksi Siswa dan Guru dalam Pembelajaran Membaca Puisi Anak di Sekolah Dasar Kelas Rendah Melalui Teori Flander dan Larsen-Freeman."

Copied!
195
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Gambar 1 Model Peran Guru menurut Wajnerby
Tabel 1 Contoh Transkripsi Interaksi Guru-Siswa di dalam Kelas
Gambar 2 Memasangkan Angka-angka
Tabel 4 Aspek Penilaian Membaca Puisi Anak
+7

Referensi

Dokumen terkait

Tingkat penghunian kamar (TPK) hotel berbintang di 10 Daerah Tujuan Wisata (DTW) pada bulan Oktober 2005 mencapai rata-rata 41,84 persen, turun cukup tajam yaitu 10,5 poin

POKJA KONSULTANSI DAN

Aktivitas di dalam proses belajar-mengajar hendaknya ditekankan pada pengembangan struktur kognitif, melalui pemberian kesempatan pada anak untuk memperoleh

Gambar 5 menjelaskan diagram analisis SWOT pada Setu Babakan terkait pengelolaan kawasan Setu Babakan menggunakan strategi berdasarkan strategi S-O (Agresif),

telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Republik lndonesia Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan. Pendidikan (Lembaran Negara Republik

a) Membuat struktur organisasi yang baru yaitu Direktur yang membawahi bagian Gudang, PPIC/Produksi, Pembelian, Keuangan, dan Hutang. Adapun Auditor Internal

[r]

Protein permukaan sel Streptococcus mutans yang dilaporkan paling banyak terlibat dalam proses karies gigi adalah Glucan binding protein (Gbp) dan antigen I/II.. (Ag