• Tidak ada hasil yang ditemukan

TINGKAT KEMAMPUAN PASSING ATAS PESERTA EKSTRAKURIKULER PERMAINAN BOLAVOLI SISWA PUTERA SMP NEGERI 2 WATES KULONPROGO SKRIPSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "TINGKAT KEMAMPUAN PASSING ATAS PESERTA EKSTRAKURIKULER PERMAINAN BOLAVOLI SISWA PUTERA SMP NEGERI 2 WATES KULONPROGO SKRIPSI"

Copied!
59
0
0

Teks penuh

Gambar

Gambar 3.1. Sikap tangan saat perkenaan bola pada saat passing atas.
Gambar 3. Tes passing atas  Sumber: Depdiknas (1999: 10)  E. Teknik Pengumpulan Data
Tabel 1. Pengkategorian Faktor
Tabel 4.1  Data Hasil Perhitungan Tingkat Kemampuan Passing Atas Peserta  Ekstrakurikuler Permainan Bolavoli Siswa Putera SMP Negeri 2 Wates
+3

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini dimaksudkan untuk menggambarkan data, yaitu tentang pengetahuan siswa kelas IV dan V SD Negeri 4 Wates, Kulon Progo tentang peraturan permainan

Dari hasil pengamatan yang dilakukan oleh peneliti dan guru ekstrakurikuler saat permainan bola voli yang dilakukan oleh peserta ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Kretek

Menurut Suharsimi Arikunto (2002: 144), validitas adalah suatu Ukuran yang menunjukkan tingkat-tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Dalam penelitian ini

KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KEMAMPUAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA EKSTRAKURIKULER SMP NEGERI 2 JATEN KARANGANYAR. Skripsi, Fakultas

Morgan pada tahun 1895, ia adalah seorang Pembina pendidikan jasmani pada suatu asosiasi bernama Young Men Christian Association (YMCA) di kota Holyoke,

Ada pengaruh yang signifikan penerapan modifikasi permainan terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Pasuruan hal ini dapat

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat kemampuan ketepatan passing kaki bagian dalam pada siswa peserta ekstrakurikuler sepakbola di SMP Negeri 1 Imogiri Bantul tahun

Tabel 1.2 Data Hasil Observasi Keterampilan Teknik Dasar Passing Permainan Bolavoli Keterangan KETERAMPILAN PASSING Passing Bawah Passing Atas B S B S Jumlah 15 57 30 12 Persentase