xi Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu DAFTAR PUSTAKA
Abdelwahab Nourein, Ali. (2010). A Heuristic Approach to Predict Malaysian
Students Academic Performance. Kuala Lumpur : University Of Malaya.
Adam, W. J., Jansen, B. J. (1997). Information Technology And The Classroom Of
The Future. Florida : Society For Information Technology in Education
Conference.
Agustinus, Nilwan. (1998). Pemrograman Animasi dan Game Profesional 4. Jakarta : Elex Media Komputindo.
Ahmadi, Abu. (1997). Strategi Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosdakarya.
American Heritage Electronic Dictionary. (1991). Houghton Mifflin Company Trade & Reference Division.
Amory, Alan. (2001). Jurnal. Interactive Learning Research.[online]. Tersedia : http://www.aace.org/pubs/jilr [22 Mei 2015].
Andayani, Sri; Adi Nanda, Tri. (2013). Permainan Ular Tangga Untuk
Pembelajaran Menggunakan Metode Heuristik Algoritma Backtracking, vol.
3, no.2, Juli 2013.
Anjarwati, D., Winanro, Agung., Churiyah, M. Improving Learning Outcomes by
Developing Instructional Media-Based Adobe Flash Professional CS 5.5 on Principles of Business Subject. IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME)e-ISSN: 2320-7388, p-ISSN: 2320-737X Volume 6, Issue 5 Ver. I (Sep-Oct 2016), PP 01-06, hlm. 1-6 Tersedia:
www:iosrjournals.org.
Arda., Saehana, Sahrul., Darsikin. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran
Interaktif Berbasis Komputer Untuk Siswa SMP Kelas VII. E-Jurnal Mitra
Sains, Volume 3 Nomor 1, Januari 2015 hlm. 69-77.
Arifin, Zainal. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam, Kementerian Agama RI.
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
xii Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, Suharsimi. (2007). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta : Rineka Cipta.
xii Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Arikunto, Suharsimi. (2012). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta : Bumi Aksara
Arsyad, A. (2007). Media Pembelajaran. Jakarta: PT. Raya Grafinda Perkasa. Arsyad, A. (2011). Media Pembelajaran Cetakan Ke-15. Jakarta: Rajawalli Pers. Arsyad, A., & dkk. (2001). Media Pengajaran. Jakarta: Grafindo Persada.
Asmara, A.P. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Audio Visual
Tentang Pembuatan Koloid. Banda Aceh : Fakultas Sains dan Teknologi UIN
Ar-Raniry.
Asnawir dan M. Basyiruddin Usman. (2002). Media Pembelajaran. Jakarta: Ciputat Pers
Asyhar, R. (2011). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Borg & Gall. (1979). Educational Research: an introduction. New York : Pinancing.
Bronstring, Marek. (2012). Artikel. What are adventure games?. [online]. Tersedia : http://www.adventuregamers.com/article/id,149 [21 Agustus 2015]
Caillois, R. (1961). Man, Play, and Games. New York : Free Press.
Creswell, John W. (2009). Research Design; Qualitative, Quantitative, and Mixed
Methods Approaches. Los Angeles : Sage.
Danim, S. (1994). Media Komunikasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Darma, Yudi dan Sujadi, Imam. (2014). Strategi Heuristik Dengan Pendekatan
Metakognitif dan Investigasi Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Madrasah Aliyah. Jurnal Pendidikan MIPA, Volume 15, Nomor 2, Oktober 2014.
Darmawan, Deni. (2012). Teknologi Pembelajaran. Bandung : Remaja Rosdakarya.
Daryanto. (2013). Media Pembelajaran.Yogyakarta : Gava Media. Daryanto. (2008). Evaluasi Pendidikan. Jakarta : PT. Rineka Cipta.
xiii Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Departemen Pendidikan Nasional Badan Penelitian Dan Pengembangan Pusat Kurikulum. (2007). Naskah Akademik Kajian Kurikulum Mata Pelajaran
TIK. Jakarta : Depdiknas. [Online].
Dewi, K.H.S., Candiasa, Made., Suami, Ni Ketut. (2014). Pengaruh Strategi
Pembelajaran Heuristik Dengan Teknik Analogi Terhadap Hasil Belajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Ditinjau Dari Gaya Kognitif.
e-jurnal Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (Volume 4 Tahun 2014).
Dimyati., Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. Dimyati., Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta. Dimyati., Mudjiono. (2013). Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Djamarah, S.B dan Zain, A. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Bina
Reka Cipta.
Fatoni, Ahmad., Yahya, Fahmi., Walidain, Sri Nurul. (2016). Pengembangan
Multimedia Pembelajaran Interaktif Model Tutorial Berbasis Adobe Flash ateri Cahaya Siswa SMP Kelas VIII. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan
2016, hlm. 359-365.
Gagne, R. M., Briggs, L. J., Wedger, W. W. (1992). Principles of Instructional
Design. Fort Worth: Harcourt Brace Jovanovich College.
Garris, Rosemary., Ahlers, Robert., E. Driskell, James. (2002). Games,
Motivation, and Learning: A Research and Practice Model. Simulation
Gaming, 22; 441.
Gerlach, Vernon S; Donald P. Ely. (1980). Teaching & Media: A Systematic
Approach. New Jersey : Prentice Hall.
Gonia, M. Firdaus. (2009). Pengembangan Multimedia Interaktif Untuk Asesmen
Pembelajaran Pembiasan Cahaya. Skripsi Program Studi
Gulo, W. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta : Grafindo.
H. J. Romanycia, Marc., Jeffry Pelletier, Francis. (1985). What is A Heuristic?.
Canada : Departements of Philosophy, Computing Science, University of Alberta.
xiv Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Halimah Badizoe Zaman., Munir, (1998). Model Pakej Multimedia dalam
Pendidikan (MEL): Literasi dan Model Pendekatan Kesusasteraan : Bercerita dalam Perkembangan Literasi. IRPA 04-02-02-0008.
Hamalik, Oemar. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta : Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. (2002). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan
Sistem. Jakarta : Bumi Aksara.
Hamalik, O. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara Soetomo. Henry, Samuel. (2010). Cerdas Dengan Game. Jakarta : Gramedia.
Hoon, T. S, dkk. (2013). Heuristic approach experience in solving mathematical
problems. Educational Research (ISSN: 2141-5161) Vol. 4(8) pp. 607-611, August, 2013, hlm. 607-611.
Jacobs, G. (1992). An Interactive Learning Revolution ? The CTTS File. October 3(5):3-5.
Jihad, A. dan Abdul Haris. (2012). Evaluasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Presindo.
K, Pooja. (2011). Simulation Games: A New Paradigm for Teaching and Learning
in Management Studies, vol 1, Issue 7, pp. 171-176.
Kemendikbud. (2014). Materi Pelatihan Implementasi Kurikulum 2013 Tahun
2014. Jakarta : tidak diterbitkan.
Kuhlemann, S. (2016). Heuristic Strategies Prospective Teachers Use In
Analysing Students’ Work. Germany : University of Oldenburg.
Mardika, I Nyoman. (2008). Pengembangan Multimedia Dalam Pembelajaran
Kosakata Bahasa Inggris di SD. [Tesis]. Yogyakarta: Universitas Negeri
Yogyakarta.
Mayer, Richard E. (2009). Multimedia Learning. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Meltzer, D. E. (2002). The relationship between mathematics preparation and
conceptual learning gains in physics : A possible "hidden variable" in diagnostic pretest scores. America: American Association of Physics
xv Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Miarso, Y. (2011). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.
Miarso, Yusufhadi. (2005). Menyemai Benih Teknologi Pendidikan. Jakarta : Kencana.
Muhammad, Ali. (1996). Guru Dalam Proses Mengajar. Bandung : Sinar Baru Algensindo.
Mulyanta, St; Leong, Marlon. (2009). Media Pembelajaran. Yogyakarta : Universitas Atma Jaya Yogyakarta .
Mulyasa, E. (2007). Standar Komptensi dan Sertifikasi Guru. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Munir. (2012). Multimedia Konsep dan Aplikasi dalam Pendidikan. Bandung : Alfabeta.
Muslem, A dan Abbas, M. (2017). The Effectiveness of Immersive Multimedia
Learning with Peer Support on English Speaking and Reading Aloud. International Journal of Instruction, Jnauary 2017, Volume. 10, Nomor 1, hlm. 204-218.
Newby, T. e. (2006). Educational Technology for Teaching and Learning. Upper Saddle River: Person Merrill Prentice Hall.
Leacock, T., & Nesbit , J. (2007). A Framework for Evaluating the Quality of
Multimedia Learning Resources. Educational Technology & Society, 44-59.
Niken, Ariani., Dany Haryanto. (2010). Pembelajaran Multimedia di Sekolah:
Pedoman Pembelajaran Inspiratif, Konstruktif, dan Prospektif. Jakarta :
Prestasi Pustaka Publisher.
Osborne, M. J. (2004). An Introduction to Game Theory. New York : Oxford University Press.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 Pasal 20 Tentang Standar Proses Pendidikan.
xvi Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Polya, G. (1945). How to solve it. Dalam H. J. Romanycia, Marc., Jeffry Pelletier, Francis. (1985). What is A Heuristic?. Canada: Departements of Philosophy,
Computing Science, University of Alberta.
Prawiradilaga, Dewi Salma. (2009). Prinsip Disain Pembelajaran: Instructional
Design Principles. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Purwanto, M.N. (1994). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran
Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Purwanto. (2011). Statistika Untuk Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Purwanto. (2014). Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta : Pustaka Pelajar.
Reddi, U.V. & Mishra, S. (2003). Multimedia as an educational tool. In
Educational multimedia: A handbook for teacher-developer. New Delhi :
Graphic Shield.
Rys, Robert E, et. Al. (1998). Helping Children Learn Mathmathic (5th ed). Needham Hwight : Allyn & Bacon.
Rohani, Ahmad. (1997). Media Instructional Educatif. Jakarta : Rineka Cipta. Rollings, Andrew; Adams, Ernest . (2006). Fundamentals of Game Design,
Prentice Hall.
Rollings, Andrew; Adams, Ernest. (2003). Adrew Rollings and Ernest Adam on
Game Design. New Riders.
Rusyan, Tabrani. (1993). Pendekatan Dalam Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja Rosda Karya.
Sadiman. (2008). Segala Aspek Pengembangan Sumber Belajar. Jakarta: Mediyatama Sarana Perkasa.
Samino dan Saring. (2012). Layanan Bimbingan Belajar. Surakarta : Fairuz media.
Sanjaya, Wina. (2008). Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : Prenada Media Group.
Sanjaya, Wina. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
xvii Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Sardiman. (2010). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Rajawali Press.
Sarker, A., Abbas, Hussein A. Newton Charles S. (2002) Heuristic and
Optimization for Knowledge Discovery. Idea Group Publishing.
Slameto. (2003). Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.
Subiyanto. (1988). Evaluasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta : Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan
Subiyanto. (1988). Evaluasi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Jakarta : Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan.
Sudjana, Nana. (2009). Penilaian Hasil Belajar. Bandung : Rossda Karya. Sudjana, Nana. (2010). Dasar-dasar Proses Belajar. Bandung : Sinar Baru.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung : Alfabeta.
Suprijono, A. (2010). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Suprijono, Agus. (2013). Cooperative Learning. Surabaya: Pustaka Belajar Suprijono, A. (2014). Cooperative Learning. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Suryosubroto. (1997). Proses Belajar Mengajar Di Sekolah. Jakarta : Rineka Cipta.
Susanto, Ahmad. 2014. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana.
Tambunan, Hardi. (2014). Strategi Heuristik Dalam Pemecahan Masalah
Matematika Sekolah. Medan : Universitas Quality.
Tambunan, H. Effectiveness of Interactive Multimedia Based Learning Model in
Engineering Mechanics. (2016). International Education Studies; Vol. 9, No.
xviii Tiana Munica, 2018
RANCANG BANGUN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN HEURISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tim Puslitjaknov. (2008). Metode Penelitian Pengembangan. Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional.
Todd, Deborah. (2007). Game Design: From Blue Sky to Green Light. A K Peters. Warsita, Bambang. (2008). Teknologi Pembelajaran: Landasan & Aplikasinya.
Jakarta : Rineka Cipta.
Wiggins. Garnt, Mc Tighe. Jay (2005). Understanding by Design, Expended 2nd
Edition. Beauregard St.,Alexandria : Association for Supervision and
Curriculum Development (ASCD).
Wingkel, WS. (2004). Psikologi Pengajaran. Yogyakarta : Media Abadi.
Ze-Nial Li., Drew, M. S. (2004). Fundamentals of Multimedia. New Jersey :
Prentice Hall.