• Tidak ada hasil yang ditemukan

VALIDITAS INSTRUMEN DALAM RANGKA PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "VALIDITAS INSTRUMEN DALAM RANGKA PENGEMBANGAN METODE PEMBELAJARAN INOVATIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA"

Copied!
9
0
0

Teks penuh

Gambar

Tabel 1. Kisi-kisi Angket Minat Belajar Siswa
Tabel 2. Hasil Lembar Validasi Oleh Validator
Tabel 3. Hasil validasi angket oleh validator  1. Perasaan senang
Tabel 6. Ringkasan Hasil Uji Reliabilitas Angket

Referensi

Dokumen terkait

Teknik pengumpulan data menggunakan angket ( kuesioner ) dan dokumentasi. Instrumen diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan uji prasyarat analisis adalah

Teknik pengumpulan data menggunakan angket (kuesioner) dan dokumentasi. Instrumen diuji dengan uji validitas dan uji reliabilitas. Sedangkan uji prasyarat analisis adalah

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Uji Instrumen ... Uji Validitas ... Uji Reliabilitas ... Deskripsi Data ... Kedisiplinan Belajar ... Hasil Belajar Matematika

a. Pembuatan kisi-kisi instrumen penelitian. Penyusunan butir instrumen angket minat belajar siswa dan pedoman wawancara guru. Melakukan uji validitas terhadap instrumen

Kesimpulan dan Saran Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dari kemampuan pemahaman konsep siswa berdasarkan minat belajar dapat disimpulkan bahwa Siswa dengan kategori minat

Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen No Instrumen Analisis Uji Validitas Uji Reliabilitas 1 Hasil belajar IPA Valid 0,72 2 Sikap toleransi Valid 0,83 Instrumen yang

Adapun hasil uji validasi isi angket motivasi oleh validator sebagai berikut : Tabel 1 hasil uji validitas isi angket motivasi Indikator Skor Menunjukkan minat belajar 9,9

Pengembangan media pembelajaran berbasis kuis untuk meningkatkan minat belajar