• Tidak ada hasil yang ditemukan

t ipa 0907659 table of contents

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "t ipa 0907659 table of contents"

Copied!
5
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 5 Halaman )

Teks penuh

(1)

vii

C.

Pembelajaran Tentang Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan

...

16

(2)

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

...

27

A.

Hasil

...

27

1.

Penerapan Penilaian Kinerja untuk Menilai Kemampuan

Metakognitif

...

27

2.

Kendala dalam Menilai Kinerja pada Kemampuan Metakognitif

...

30

3.

Tanggapan Guru dan Peserta Didik Tentang Asesmen Kinerja

...

31

4.

Keterbatasan Asesmen Kinerja dalam Menilai Kemampuan

Metakognitif

...

32

B.

Pembahasan

...

32

1.

Penerapan Penilaian Kinerja untuk Menilai Kemampuan

Metakognitif

...

32

2.

Kendala dalam Menilai Kinerja pada Kemampuan Metakognitif

...

38

3.

Tanggapan Guru dan Peserta Didik Tentang Asesmen Kinerja

...

39

4.

Keterbatasan Asesmen Kinerja dalam Menilai Kemampuan

Metakognitif

...

41

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

...

42

A.

Kesimpulan

...

42

B.

Saran

...

43

(3)

ix

DAFTAR TABEL

(4)

DAFTAR GAMBAR

Gambar IV. 1. Kemampuan Rata-rata Kinerja Peserta Didik

...

27

Gambar IV. 2. Skor Rata-rata Kemampuan Metakognitif

...

28

Gambar IV. 3. Skor Rata-rata Kemampuan Metakognitif dari Kriteria

(5)

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1.1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)

...

47

Lampiran 1.2. Lembar Tugas

...

57

Lampiran 1.3. Rubrik Penilaian Kinerja

...

59

Lampiran 1.4. Pedoman Penilaian Metakognisi

...

64

Lampiran 1.5. Pedoman Wawancara Dengan Guru

...

67

Lampiran 2.1. Lembar Penilaian Kinerja

...

69

Lampiran 2.2. Lembar Pernyataan Metakognisi

...

74

Lampiran 3.1. Penilaian Kinerja Peserta Didik (dalam skor skala 1 – 4)

...

76

Lampiran 3.2. Penilaian Kinerja Peserta Didik (dalam skor skala 10 – 100)

...

77

Gambar

Tabel III.1. Aturan Koentjaraningrat ..........................................................................
Gambar IV. 3. Skor Rata-rata Kemampuan Metakognitif dari Kriteria

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 5 Halaman - 247.34 KB )

Dokumen terkait

t ipa 0907659 bibliography

Pembelajaran Metakognitif Dalam Strategi Kooperatif Think- Pair-Share Dan Think-Pair-Share+Metakognitif Terhadap Kemampuan Metakognitif Peserta didik Pada Biologi Di SMA

t ipa 1004680 table of content

Penerapan Model Outdoor Experiential Learning Pada Materi Keanekaragaman Biota Laut Untuk Meningkatkan Katerampilan Proses Sains Dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa..

t ipa 0907940 table of content

Penerapan Mutu Representasi Pada Pembelajaran CTL Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Kemampuan Menjelaskan Fenomena Fisis.. Universitas Pendidikan Indonesia |

t ipa 0808300 table of content

BAB II PENERAPAN ASESMEN KINERJA DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA PRAKTIKUM CAHAYA BERBASIS INKUIRI.. Penguasaan Konsep Fisika Siswa

t pd 0908368 table of contents

Penerapan Mind Mapping untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa 64 BAB III METODOLOGI PENELITIAN……….. Kemampuan

t ipa 045249 bibliography

Penerapan Peer Assessment untuk Menilai Kinerja Siswa SMK Kelas.. XI dalam Praktikum Titrasi

t ipa 0706774 table of contents

Perbandingan kemampuan dalam menyelesaikan setiap tahapan pemecahan masalah fisika secara berkelompok kooperatif dan secara individu siswa terbaik dalam

T IPA 1402012 Table of content

PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN SISWA SMP BERDASARKAN GENDER PADA MATERI PENCEMARAN