T BIND 1303064 Bibliography

(1)

Aneu Susimie Hilmi, 2016

IMPLEMENTASI KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR GURU BAHASA INDONESIA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PROSES BELAJAR SISWA SMA NEGERI SE-KOTA BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR PUSTAKA

Anggota IKAPI. (2009).

Undang-undang guru dan dosen

. Bandung: Fokusmedia.

Arikunto, S. (2013).

Manajemen penelitian

. Jakarta: Rineka Cipta.

Arikunto, S. (2013).

Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik

. Jakarta:

Rineka Cipta.

Depdikbud. (2007).

Standar proses untuk satuan pendidikan dasar dan

menengah

. Jakarta: Pusat Pembukuan Depatemen Pendidikan Nasional

(

http://www.Dikdasdki.go.id/download/standar

proses.dok,daikses

10 oktober 2009).

Djamarah, S. B. (2010).

Guru & anak didik dalam interaksi edukatif

. Jakarta:

Rineka Cipta.

Ferawati. (2014).

Penerapan keterampilan dasar mengajar guru dalam

meningkatkan hasil belajar IPS Terpadu Madrasah Tsanawiyah Pontianak.

(Skripsi)

Tersedia

di:

http://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/4734

.

[Diakses

25 Januari 2016].

Hamalik, O. (2013).

Proses belajar mengajar

. Jakarta: Bumi Aksara.

Handayani. (2005).

Keterampilan guru dalam pemanfaatan keterampilan

mengadakan variasi pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas X SMA

Negeri 1 Blahbatuh

. (Skripsi).

Hasibuan, JJ. (2012).

Proses belajar mengajar: keterampilan dasar pengajaran

mikro

. Bandung: Rosdakarya.

Hasibuan, JJ.,& Moedjiono. (2012).

Proses belajar mengajar

. Bandung: Remaja

Rosda Karya.

Hidayati. (2013).

Implementasi keterampilan dasar mengajar guru mata

pelajaran bahasa Jawa di SMP Negeri 1 Semarang

. Tersedia di:

http://lib.unnes.ac.id/18353/1/2102406634.pdf

. [Diakses 25 Januari 2016].

Husen, A. (1997).

Perencanaan pengajaran bahasa.

Jakarta: Depdiknas.

(2)

Joyce. B., Weil, M., & Calhoun, E. (2011).

Models of teaching

. Boston: Pearson

Education, Inc.

Khamdanah, E. (2005).

Keterampilan guru dalam mengelola kelas pada

pembelajaran Matematika di SD N 1 Kertek Kabupaten Wonosobo

. Tersedia

di:

http://jurnal-online.um.a...95B5A91FE0C05FAB96D5A.pdf

. [Diakses 25

Januari 2015].

Majid, A. (2013).

Strategi pembelajaran

. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Marno dan Idris, M. (2008).

Strategi dan Metode Pengajaran Menciptakan

Keterampilan Mengajar yang Efektif dan Edukatif

. Jakarta: Ar-Ruzz Media.

Moleong, L, J. (2013).

Metodologi penelitian kualitatif (Edisi Revisi)

. Bandung:

Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2006).

Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)

. Bandung:

Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2013).

Guru dalam implementasi kurikulum 2013

. Bandung: Remaja

Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2013).

Menjadi guru profesional

. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Oktaviani, Y. (2008).

Usaha-usaha guru untuk membangkitkan motivasi belajar

sejarah bagi siswa SMA (Studi Kasus di SMA N 2 Temanggung dan SMA

Institute Indonesia Semarang

). (Skripsi). FIS., Universitas Negeri

Semarang.

Priyatni, T. E. (2013).

Desain pembelajaran bahasa Indonesia dalam kurikulum

2013

. Jakarta: Bumi Aksara.

Redaksi Sinar Grafika. (2009).

Undang-undang sistem pendidikan nasional (UU

RI No. 20 Tahun 2003)

. Jakarta: Sinar Grafika.

Rusman. (2010).

Model-model pembelajaran

. Bandung: Mulia Mandiri Pers.

Safitri. (2011).

Variasi teknik membuka pelajaran guru bahasa Jawa pada aspek

menyimak kelas VIII di SMP se-Kecamatan Rowosari

. (Skripsi). FBS.,

Universitas Negeri Semarang.

Sanjaya, W. (2009).

Pembelajaran dan kurikulum berbasis kompetensi

. Jakarta:

Kencana Media Group.

(3)

Slameto. (2013).

Belajar dan faktor-faktor yang mempengaruhi

. Jakarta: Rineka

Cipta.

Slavin, R. (1990).

Cooperative learning: theory, research, and practice

.

Englewoods Cliff, NJ: Prentice-Hall.

Soetomo. (2003).

Dasar-dasar interaksi belajar mengajar

. Surabaya: Usaha

Nasional.

Suciana. (2011).

Variasi keterampilan pengelolaan kelas guru mata pelajaran

bahasa Jawa kelas VIII di SMP se-Kecamatan Rowosari

. (Skripsi). FBS.

Universitas Negeri Semarang.

Sudiana, I.N. (2006).

Interaksi belajar mengajar

. Surabaya: Media Ilmu.

Sudjana, N. (2009).

Dasar-dasar proses belajar mengajar

. Bandung: Sinar Baru

Argesindo.

Sugiyono. (2014).

Metode penelitian pendidikan pendekatan kuantitatif, kualitatif,

dan R&D.

Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, N. S. (2008).

Metode penelitian pendidikan

. Bandung: Remaja

Rosdakarya.

Sutikno, M. S. (2009).

Belajar dan pembelajaran: upaya kreatif dalam

mewujudkan pembelajaran yang berhasil

. Bandung: Prospect.

Suwarna, dkk. (2006).

Pengajaran mikro: pendekatan praktis dalam menyiapkan

pendidik profesional

. Yogyakarta: Tiara Wacana.

Suyono & Hariyanto. (2014).

Belajar dan pembelajaran

. Bandung: Remaja Rosda

Karya.

Syamsuddin, AR., & Damaianti, V.S. (2011).

Metode penelitian pendidikan

bahasa

. Bandung: Rosdakarya.

Tarigan, H.G. (2009).

Pengajaran kompetensi bahasa

. Bandung: Angkasa.

Uno, H.B. (2008

). Model pembelajaran menciptakan proses belajar mengajar

yang kreatif dan efektif.

Jakarta: Bumi Aksara.