• Tidak ada hasil yang ditemukan

PEMBAHASAN. Implementasi Model

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "PEMBAHASAN. Implementasi Model"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

Implementasi model yang telah diperoleh dilakukan dengan cara simulasi model. Simulasi tersebut menggunakan data mata kuliah yang ditawarkan pada semester I jurusan Pendidikan Matematika yang terdiri dari dua kelas sebagai berikut:

Tabel 1 Daftar Mata Kuliah yang Ditawarkan

No Mata Kuliah SKS Pengajar Ruang

1. Bahasa Arab I 2 Siti Maryam R_1 atau R_2 2. Bahasa Inggris I 2 Hapsari R_1 atau R_2 3. Filsafat Umum 2 Moh. Dahlan R_1 atau R_2 4. Fiqh 2 Rusydi Jamil R_1 atau R_2 5. Ilmu Sosial Dasar 2 Ulfa Fajarini R_1 atau R_2 6. Pendidikan Kewargaan 2 Wahdi Sayuti R_1 atau R_2 7. Penguatan Komputer 2 Anwar Syaddad Lab. Komputer 8. Biologi Umum 3 Zulfiani R_1 atau R_2 9. Fisika Dasar 3 Erina Hertanti R_1 atau R_2 10. Matematika Dasar 3 Anwar Syaddad R_1 atau R_2 Jadwal yang diharapkan berupa:

1. Semua mata kuliah terjadwal di suatu ruang pada suatu hari dan suatu jam. 2. Semua mata kuliah terjadwal di ruang yang sesuai dengan kualifikasinya. 3. Tidak terjadi penggunaan ruang, hari dan jam yang sama untuk lebih dari

satu mata kuliah yang berbeda.

4. Tidak terjadi satu peserta mengikuti lebih dari satu mata kuliah yang berbeda pada hari dan jam yang sama.

5. Tidak terjadi satu pengajar mengajar lebih dari satu mata kuliah yang berbeda pada hari dan jam yang sama.

6. Mata kuliah Bahasa Arab dialokasikan pada hari Senin.

7. Mata kuliah Bahasa Inggris tidak dapat dialokasikan pada jam pertama sampai dengan jam ketiga.

8. Selain pengajar Biologi Umum dan Bahasa Inggris, semua pengajar menginginkan hari yang sama untuk mata kuliah yang sama dengan jam yang berurutan.

(2)

Langkah berikutnya penentuan indeks hari, jam, ruang dan mata kuliah. Hari berindeks 1, 2, 3, 4 dan 5 untuk hari Senin sampai dengan Jumat. Jam berindeks 1, 2, 3, 4 dan 5 untuk jam pertama sampai dengan jam kelima. Ruang R_1(regular satu) berindeks 1, R_2 berindeks 2 dan Laboratorium Komputer berindeks 3.

Sedangkan untuk indeks mata kuliah sebagai berikut:

Tabel 2 Indeks mata kuliah

Indeks Mata Kuliah SKS Pengajar Peserta Ruang

1 Bahasa Arab I 2 Siti Maryam (SM) I/A R_1 atau R_2

2 Bahasa Inggris I 2 Hapsari (H) I/A R_1 atau R_2

3 Filsafat Umum 2 Moh. Dahlan (MD) I/A R_1 atau R_2

4 Fiqh 2 Rusydi Jamil (RJ) I/A R_1 atau R_2

5 Ilmu Sosial Dasar 2 Ulfah Fajarini (UF) I/A R_1 atau R_2

6 Pendidikan Kewargaan 2 Wahdi Sayuti (WS) I/A R_1 atau R_2

7 Penguatan Komputer 2 Anwar Syaddad (AS) I/A Lab Komputer

8 Biologi Umum 2 Zulfiani (Z) I/A R_1 atau R_2

9 Biologi Umum 2 Zulfiani (Z) I/A R_1 atau R_2

10 Fisika Dasar 2 Erina Hertanti (EH) I/A R_1 atau R_2

11 Matematika Dasar 2 Anwar Syaddad (AS) I/A R_1 atau R_2

12 Fisika Dasar 2 Erina Hertanti (EH) I/AB R_1 atau R_2

13 Matematika Dasar 2 Anwar Syaddad (AS) I/AB R_1 atau R_2

14 Bahasa Arab I 2 Siti Maryam (SM) I/B R_1 atau R_2

15 Bahasa Inggris I 2 Hapsari (H) I/B R_1 atau R_2

16 Filsafat Umum 2 Moh. Dahlan (MD) I/B R_1 atau R_2

17 Fiqh 2 Rusydi Jamil (RJ) I/B R_1 atau R_2

18 Ilmu Sosial Dasar 2 Ulfah Fajarini (UF) I/B R_1 atau R_2

19 Pendidikan Kewargaan 2 Wahdi Sayuti (WS) I/B R_1 atau R_2

20 Penguatan Komputer 2 Anwar Syaddad (AS) I/B Lab Komputer

21 Biologi Umum 2 Zulfiani (Z) I/B R_1 atau R_2

22 Biologi Umum 2 Zulfiani (Z) I/B R_1 atau R_2

23 Fisika Dasar 2 Erina Hertanti (EH) I/B R_1 atau R_2

24 Matematika Dasar 2 Anwar Syaddad (AS) I/B R_1 atau R_2

Nilai kepuasan pelaksanaan suatu mata kuliah pada hari dan jam tertentu (Nab) ditunjukkan dengan suatu konstanta yang dapat bernilai berapa saja. Pada model akan diberikan nilai yang besar pada hari dan jam utama agar mata kuliah terpengaruhi untuk terjadwal pada hari dan jam tersebut. Kemudian ada hari dan

(3)

jam tertentu seperti Jumat jam ketiga saat tidak ada satu perkuliahan pun yang dijadwalkan. Nilai kepuasan sebagai berikut:

Tabel 3 Koefisien nilai

Jam ke- Hari 1 2 3 4 5 Senin 200 300 300 300 100 Selasa 300 300 300 300 100 Rabu 300 300 300 300 100 Kamis 300 300 300 300 100 Jumat 100 100 100 100 100 Pemodelan dari permasalahan yang diberikan sebagai berikut:

Batasan utama

1. Semua mata kuliah terjadwal di satu ruang pada suatu hari dan suatu jam. untuk , 1 , , , d D x A a b BcC d c b a = ∈

∑∑∑

∈ ∈ ∈ (1)

2. Semua mata kuliah terjadwal di ruang yang sesuai. D dc x c A a b B c dc c b a c = ∈

∑∑∑

∈ ∈ = untuk , 1 2 1 , , , (2) D dc x A a b B dc b a = ∈

∑∑

∈ ∈ ,,3, 3 untuk , 1 3 (3)

3. Tidak terjadi penggunaan ruang, hari dan jam yang sama untuk lebih dari satu mata kuliah yang berbeda.

∈ ∈ ∈ ∈ ≤ D d d c b a a A b B c C x ,,, 1,untuk ; ; (4)

4. Tidak terjadi satu peserta mengikuti lebih dari satu mata kuliah yang berbeda. 13 ..., , 1 C; c B; A; untuk , 1 , , , ≤ ∈ ∈ ∈ =

A dm dm c b a a b dm x A A (5) 24 ..., , 12 C; c B; A; untuk , 1 , , , ≤ ∈ ∈ ∈ =

B dm dm c b a a b dm x B B (6)

5. Tidak terjadi satu pengajar mengajar dua mata kuliah yang berbeda pada hari dan jam yang sama.

24 , 20 , 13 , 11 , 7 C; c B; A; untuk , 1 1 , , , 1 1 ≤ ∈ ∈ ∈ =

x a b dp dp dp c b a (7) Batasan tambahan

(4)

14 , 1 untuk ; 1 1 , , , 1 1 = =

∑∑

∈ ∈ da x B b c C da c b (8)

7. Mata kuliah Bahasa Inggris tidak dapat dialokasikan pada jam pertama sampai dengan jam ketiga.

15 , 2 ; 3 , 2 , 1 ; 2 , 1 A; a untuk , 0 , , ,bcda = ∈ = = a = a b c da x a (9)

8. Selain pengajar Biologi Umum dan Bahasa Inggris, semua pengajar menginginkan hari yang sama untuk mata kuliah yang sama dengan jam yang berurutan.

(

)

) 20 , 7 ( ), 19 , 6 ( ), 18 , 5 ( ), 17 , 4 ( ), 16 , 3 ( ), 14 , 1 ( ) , ( ; ) 1 ( ,..., 1 ; untuk , 0 , , 1 , , , , − = ∈ = − =

∈ + j i q b A a x x C c j c b a i c b a (10)

Untuk mata kuliah Biologi Umum:

(

)

∈ + − = ∈ = − C c c b a c b a x a Ab q x , ,,8 , 1, ,9 0,untuk ; 1,...,( 1) (11)

(

)

∈ + − = ∈ = − C c c b a c b a x a A b q x ,,,21 , 1,,22 0,untuk ; 1,...,( 1) (12) Untuk mata kuliah Fisika Dasar dan Matematika Dasar:

(

)

∈ + + − = ∈ = − + C c c b a c b a c b a x x a Ab q x , ,,10 , 1,,12 2* , 1,,23 0,untuk ; 1,...,( 2) (13)

(

)

∈ + + − = ∈ = − + C c c b a c b a c b a x x a A b q x ,,,11 , 1, ,13 2* , 1,,24 0,untuk ; 1,...,( 2) (14) 11 , 10 ; 5 , 4 ; 2 , 1 A; a untuk , 0 , , ,bcda = ∈ = = b = a b c da x b (15)

9. Ada mata kuliah yang tidak dapat dijadwalkan pada hari dan waktu tertentu, seperti:

Tidak ada perkuliahan pada hari Jumat jam ketiga: 0 , , 3 , 5 =

∑ ∑

Cc d D d c x (16)

Beberapa mata kuliah tidak dapat dijadwalkan pada tiap jam kelima: A a x C c db db c b a = ∈

∑∑

∈ untuk ; 0 5 5 , , , (17)

Fungsi Obyektif dari pembatasan ini berupa: Maksimumkan

∑∑∑∑

∈ ∈ ∈ ∈ ∗ = A a b BcCd D b a d c b a N x z ,,, , (18)

Kemudian model dituliskan programnya. Setelah itu program disimulasikan dengan menggunakan software LINGO 8.0 metode branch and bound. Penulisan program dan outputnya dapat dilihat pada lampiran 1. Hasil simulasi dapat dilihat pada Tabel 4.

(5)

Tabel 4 Hasil simulasi

Semester I Kelas A Semester I Kelas B Hari Jam

Ruang Mata kuliah Pengajar Ruang Mata kuliah Pengajar 07.30 - 09.10 Lab Kom Penguatan

Komputer AS

09.20 - 11.00 R_2 Bahasa Arab SM Lab

Kom

Penguatan

Komputer AS

11.00 - 12.50 R_1 Biologi Umum Z R_2 Bahasa Arab SM

Senin

13.30-15.10 R_1 Biologi Umum Z R_2 Bahasa

Inggris H 07.30 - 09.10 R_2 Biologi Umum Z 09.20 - 11.00 R_1 Pendidikan Kewargaan WS R_2 Biologi Umum Z 11.00 - 12.50 R_1 Filsafat Umum MD R_2 Pendidikan Kewargaan WS Selasa 13.30 - 15.10 R_1 Filsafat Umum MD 07.30 - 09.10 R_1 Fisika Dasar EH 09.20 - 11.00 R_1 Fisika Dasar EH

11.00 - 12.50 R_2 Fiqh RJ R_1 Fisika Dasar EH

Rabu 13.30 - 15.10 R_1 Bahasa Inggris H R_2 Fiqh RJ 07.30 - 09.10 R_1 Matematika Dasar AS 09.20 - 11.00 R_1 Matematika Dasar AS 11.00 - 12.50 R_1 Matematika Dasar AS Kamis 13.30 - 15.10 R_2 Ilmu Sosial Dasar UF R_2 Ilmu Sosial Dasar UF

Berdasarkan tabel di atas dapat diperiksa bahwa pembatas tidak dilanggar. Pembatas pertama terpenuhi sebab semua mata kuliah yang ada pada Tabel 2 ada di Tabel 4. Kemudian mata kuliah dialokasikan ke ruang yang sesuai. Contoh Penguatan Komputer dialokasikan ke Laboratorium Komputer. Kemudian setiap ruang pada suatu hari dan suatu jam hanya terdapat satu mata kuliah saja. Peserta hanya mengikuti satu perkuliahan pada suatu waktu di satu ruang. Pengajar juga hanya mengajar satu mata kuliah saja pada suatu waktu di satu ruang. Pada hari Senin terdapat mata kuliah Bahasa Arab. Kemudian mata kuliah Bahasa Inggris dialokasikan pada jam ke-4. Semua mata kuliah, selain Biologi Umum dan Bahasa Inggris dijadwalkan berurutan.

(6)

Beberapa Skenario

Misalkan nilai kepuasan penggunaan waktu perkuliahan memiliki beberapa skenario sebagai berikut:

Tabel 5 Beberapa Skenario

Jam ke- Hari 1 2 3 4 5 Senin 1000 1000 1000 1000 1000 Selasa 1000 1000 1000 1000 1000 Rabu 1000 1000 1000 1000 1000 Kamis 1000 1000 1000 1000 1000 Skenario I Jumat 1000 1000 1000 1000 1000 Jam ke- Hari 1 2 3 4 5 Senin 1000 0 1000 1000 1000 Selasa 1000 0 1000 1000 1000 Rabu 1000 0 1000 1000 1000 Kamis 1000 0 1000 1000 1000 Skenario II Jumat 1000 0 1000 1000 1000 Jam ke- Hari 1 2 3 4 5 Senin 1000 1000 0 1000 1000 Selasa 1000 1000 0 1000 1000 Rabu 0 0 0 0 0 Kamis 1000 1000 0 1000 1000 Skenario III Jumat 1000 1000 0 1000 1000 Jam ke- Hari 1 2 3 4 5 Senin 0 1000 1000 1000 0 Selasa 1000 0 1000 0 1000 Rabu 1000 1000 0 1000 1000 Kamis 1000 0 1000 0 1000 Skenario IV Jumat 0 1000 1000 1000 0

Pada skenario I semua waktu perkuliahan bernilai sama yaitu 1000. Skenario II menyatakan bahwa jam kedua di tiap hari kurang disukai untuk perkuliahan. Sedangkan pada skenario III jam ketiga dan hari Rabu kurang disukai untuk perkuliahan. Skenario IV menyatakan beberapa jam perkuliahan di beberapa hari kurang disukai untuk perkuliahan.

Penyebaran mata kuliah pada skenario I dapat dilihat pada Tabel 6. Berdasarkan Tabel 6 tersebut dapat diketahui bahwa batasan utama dan batasan tambahan tidak terlanggar dengan nilai koefisien sama di setiap hari dan jam.

(7)

Tabel 6 Skenario I

Smt Semester I Kelas A Semester I Kelas B

Hari

Jam Ruang Mata kuliah Pengajar Ruang Mata kuliah Pengajar

07.30 - 09.10 R_1 Biologi Umum Z

09.20 - 11.00 R_1 Biologi Umum Z

11.00 - 12.50

13.30-15.10 R_2 Bahasa Arab SM R_1 Bahasa Inggris H

Senin 15.40 - 17.20 R_1 Bahasa Arab SM 07.30 - 09.10 R_1 Fiqh RJ 09.20 - 11.00 R_2 Fiqh RJ 11.00 - 12.50 R_2 Fisika Dasar EH 13.30 - 15.10 R_2 Fisika Dasar EH Selasa 15.40 - 17.20 R_2 Fisika Dasar EH 07.30 - 09.10 R_1 Ilmu Sosial Dasar UF 09.20 - 11.00 R_2 Ilmu Sosial Dasar UF 11.00 - 12.50 13.30 - 15.10 R_2 Pendidikan Kewargaan WS Rabu 15.40 - 17.20 R_2 Pendidikan Kewargaan WS 07.30 - 09.10 Lab Kom Penguatan Komputer AS

09.20 - 11.00 Lab Kom Penguatan

Komputer AS 11.00 - 12.50 R_2 Matematika Dasar AS 13.30 - 15.10 R_2 Matematika Dasar AS Kamis 15.40 - 17.20 R_2 Matematika Dasar AS 07.30 - 09.10 R_1 Filsafat Umum MD 09.20 - 11.00 R_1 Filsafat Umum MD 11.00 - 12.50

13.30 - 15.10 R_1 Bahasa Inggris H R_2 Biologi Umum Z Jumat

15.40 - 17.20 R_2 Biologi Umum Z

Skenario II menyatakan bahwa jam kedua merupakan waktu yang kurang disukai untuk mengajar. Pada jadwal yang dihasilkan (Tabel 7) masih terdapat mata kuliah yang terjadwal di jam kedua tersebut. Walaupun demikian jadwal tersebut tidaklah melanggar batasan utama dan batasan tambahan.

(8)

Tabel 7 Skenario II

Smt Semester I Kelas A Semester I Kelas B Hari

Jam Ruang Mata kuliah Pengajar Ruang Mata kuliah Pengajar 07.30 - 09.10 R_1 Fisika Dasar EH

09.20 - 11.00 R_1 Fisika Dasar EH

11.00 - 12.50 R_2 Bahasa Arab SM R_1 Fisika Dasar EH

13.30-15.10 R_1 Filsafat Umum MD R_2 Bahasa Arab SM

Senin

15.40 - 17.20 R_2 Bahasa Inggris H R_1 Filsafat Umum MD

07.30 - 09.10 09.20 - 11.00

11.00 - 12.50 Lab Kom Penguatan

Komputer AS

13.30 - 15.10 R_2 Pendidikan

Kewargaan WS Lab Kom

Penguatan Komputer AS Selasa 15.40 - 17.20 R_2 Pendidikan Kewargaan WS 07.30 - 09.10 09.20 - 11.00 11.00 - 12.50 R_1 Biologi Umum Z 13.30 - 15.10 R_2 Ilmu Sosial

Dasar UF R_1 Biologi Umum Z

Rabu 15.40 - 17.20 R_1 Ilmu Sosial Dasar UF 07.30 - 09.10 R_1 Matematika Dasar AS 09.20 - 11.00 R_1 Matematika Dasar AS 11.00 - 12.50 R_1 Matematika Dasar AS 13.30 - 15.10 R_2 Biologi Umum Z Kamis 15.40 - 17.20 R_2 Biologi Umum Z 07.30 - 09.10 09.20 - 11.00 11.00 - 12.50

13.30 - 15.10 R_1 Fiqh RJ R_2 Bahasa Inggris H

Jumat

15.40 - 17.20 R_2 Fiqh RJ

Skenario III menyatakan bahwa jam ketiga dan hari Rabu merupakan waktu yang kurang disukai untuk mengajar. Pada jadwal yang dihasilkan (Tabel 8) tidak terdapat perkuliahan pada hari Rabu, meskipun masih ada beberapa mata kuliah yang tersebar di jam ketiga. Batasan utama dan batasan tambahan tidak terlanggar.

(9)

Tabel 8 Skenario III

Smt Semester I Kelas A Semester I Kelas B Hari

Jam Ruang Mata kuliah Pengajar Ruang Mata kuliah Pengajar 07.30 - 09.10 R_1 Pendidikan Kewargaan WS 09.20 - 11.00 R_2 Matematika Dasar AS R_1 Pendidikan Kewargaan WS 11.00 - 12.50 R_2 Matematika Dasar AS

13.30-15.10 R_1 Bahasa Arab SM R_2 Matematika

Dasar AS Senin 15.40 - 17.20 R_2 Bahasa Arab SM 07.30 - 09.10 R_1 Biologi Umum Z 09.20 - 11.00 R_1 Biologi Umum Z 11.00 - 12.50

13.30 - 15.10 R_2 Filsafat Umum MD R_1 Bahasa Inggris H

Selasa

15.40 - 17.20 R_1 Bahasa Inggris H R_2 Filsafat Umum MD

07.30 - 09.10 09.20 - 11.00 11.00 - 12.50 13.30 - 15.10 Rabu 15.40 - 17.20 07.30 - 09.10 R_1 Fiqh RJ

09.20 - 11.00 R_2 Fisika Dasar EH R_1 Fiqh RJ

11.00 - 12.50 R_2 Fisika Dasar EH 13.30 - 15.10 R_1 Ilmu Sosial

Dasar UF R_2 Fisika Dasar EH

Kamis 15.40 - 17.20 R_1 Ilmu Sosial Dasar UF 07.30 - 09.10 R_1 Biologi Umum Z 09.20 - 11.00 R_1 Biologi Umum Z 11.00 - 12.50

13.30 - 15.10 Lab Kom Penguatan

Komputer AS

Jumat

15.40 - 17.20 Lab Kom Penguatan

Komputer AS

Skenario IV menyatakan jam tertentu kurang disukai untuk mengajar. Pada jadwal yang dihasilkan (Tabel 9) masih terdapat mata kuliah yang terjadwal pada jam tertentu tersebut. Namun batasan utama dan batasan tambahan tidak terlanggar.

(10)

Tabel 9 Skenario IV

Smt Semester I Kelas A Semester I Kelas B Hari

Jam Ruang Mata kuliah Pengajar Ruang Mata kuliah Pengajar 07.30 - 09.10

09.20 - 11.00 R_2 Bahasa Arab SM

11.00 - 12.50 R_1 Biologi Umum Z R_2 Bahasa Arab SM

13.30-15.10 R_1 Biologi Umum Z

Senin

15.40 - 17.20

07.30 - 09.10 R_1 Fisika Dasar EH 09.20 - 11.00 R_1 Fisika Dasar EH

11.00 - 12.50 R_1 Filsafat Umum MD R_1 Fisika Dasar EH

13.30 - 15.10 R_2 Bahasa Inggris H R_1 Filsafat Umum MD

Selasa

15.40 - 17.20

07.30 - 09.10 R_1 Biologi Umum Z

09.20 - 11.00 R_1 Biologi Umum Z

11.00 - 12.50 Lab Kom Penguatan

Komputer AS

13.30 - 15.10 R_1 Fiqh RJ Lab Kom Penguatan

Komputer AS Rabu 15.40 - 17.20 R_1 Fiqh RJ 07.30 - 09.10 09.20 - 11.00 11.00 - 12.50 R_2 Matematika Dasar AS 13.30 - 15.10 R_2 Matematika Dasar AS Kamis 15.40 - 17.20 R_2 Matematika Dasar AS 07.30 - 09.10 R_2 Ilmu Sosial Dasar UF 09.20 - 11.00 R_1 Ilmu Sosial Dasar UF 11.00 - 12.50 13.30 - 15.10 R_1 Pendidikan

Kewargaan WS R_2 Bahasa Inggris H

Jumat

15.40 - 17.20 R_2 Pendidikan

Kewargaan WS

Beberapa waktu perkuliahan yang memiliki nilai kepuasan penggunaan waktunya nol memang terjadwal mata kuliah. Namun hal tersebut tidak melanggar batasan utama dan batasan tambahan yang ada.

Gambar

Tabel 1 Daftar Mata Kuliah yang Ditawarkan
Tabel 2 Indeks mata kuliah
Tabel 3 Koefisien nilai
Tabel 4 Hasil simulasi
+6

Referensi

Dokumen terkait

Laba yang diperoleh koperasi sering disebut sisa hasil usha (SHU), laba tersebut akan dikembalikan ayau dibagikan kepada anggota sebanding dengan jasa-jasanya. Akan

Dari kajian hasil wawancara dan pengamatan terhadap prilaku dosen terutama dalam bidang semangat kerja mereka, maka bisa disimpulkan bahwa etos kerja mereka

Untuk itu kita memberikan alternatif cara yang unik untuk mengkonsumsi buah dengan cara dibuat cemilan yang renyah serta gurih dan tidak lupa kandungan yang

dirancang dengan langkah-langkah: mengelompokkan siswa, menyampaikan tujuan pembelajaran dengan memberikan stimulus terlebih dahulu berupa permainan, siswa

Setelah menyimak penjelasan guru tentang tanggung jawab warga, siswa dapat mengumpulkan informasi tentang pelaksanaan pemilihan kepala desa di desanya.. Setelah

Selanjutnya peneliti merancang RPP yang mengacu pada format dari Permendikbud 103 dimana di dalam RPP tersebut digunakan model Discovery Learning yang terdiri dari (

membujur pegunungan Meratus Utara dari barat ke timur yang juga menjadi.. batas wilayah Provinsi

Salah satu alasannya adalah eksternalitas dan free ridding – kekuatan pasar tidak bias memberikan perusahaan full social benefits terhadap keputusan produksi informasi