• Tidak ada hasil yang ditemukan

HUBUNGAN ANTARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "HUBUNGAN ANTARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA - Unika Repository"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

HUBUNGAN ANTARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN

DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA

MAHASISWA

SKRIPSI

Oleh:

INDAH SETYO PRATIWI

03.40.0247

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

(2)

HUBUNGAN ANTARA PENGAMBILAN KEPUTUSAN

DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA

MAHASISWA

SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana Psikologi

Oleh:

INDAH SETYO PRATIWI

03.40.0247

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA

SEMARANG

(3)

PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana

Psikologi

Pada Tanggal 25 November 2008

Mengesahkan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Semarang Dekan,

( Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si)

Dewan Penguji Tanda Tangan

1. Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si

2. Dra. Lucia Hernawati, MS

(4)

PERSEMBAHAN

Saya persembahkan karya ini untuk Tuhan Yesus Kristus, karena

telah memberikan berkat yang melimpah dalam menempuh hidup

ini, serta memberi kekuatan dalam menghadapi segala rintangan

dan cobaan.

Untuk Bapak dan Ibu, terima kasih atas semua kasih sayang dan

perhatian yang telah diberikan kepada saya selama ini.

Untuk adik dan semua keluarga besar saya, terima kasih atas

dukungan kalian semua.

Buat sahabat-sahabat saya yang saya sayangi, saya senang bisa

mengenal kalian semua, mengenal kalian membuat saya belajar

tentang banyak hal dan membuat hidup ini menjadi lebih berarti.

Terima kasih atas semua perhatian, pengertian, serta dukungan

pada saya selama ini.

Terima kasih pula pada semua pihak yang telah membantu dalam

pembuatan skripsi ini.

(5)

MOTTO

Hendaklah kamu sehati sepikir dalam satu kasih, satu jiwa,

satu tujuan, dengan tidak mencari kepentingan sendiri atau

puji-pujian yang sia-sia. Sebaliknya, hendaklah dengan

rendah hati.

(Filipi 2:2-3)

Hanya sedikit di antara kita yang bisa melakukan hal-hal besar, tetapi semua

orang di antara kita dapat melakukan hal-hal kecil dengan cinta yang besar.

(6)

UCAPAN TERIMA KASIH

Puji dan Syukur penulis haturkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan berkat dan anugerah yang melimpah, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Hubungan antara Pengambilan Keputusan dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa.

Segala bantuan, dorongan, perhatian dan cinta kasih yang sangat besar dari berbagai pihak, membuat penulis dapat melewati rintangan selama menyusun skripsi ini. Oleh karena itu, penulis menghaturkan terima kasih kepada:

1. Ibu Th. Dewi Setyorini, S.Psi., MSi; selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

2. Ibu Dra. Lucia Hernawati, MS, selaku dosen pembimbing skripsi yang telah banyak meluangkan waktu dan tenaga untuk membimbing dan memberi saran serta semangat dengan penuh kesabaran dalam penyusunan skripsi ini.

3. Ibu Augustina Sulastri, S.Psi., Psi; selaku dosen wali yang selama ini telah mengarahkan penulis selama penulis menjalankan studi di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

4. Segenap dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang atas dukungan dan bimbingan yang tidak ternilai yang telah diberikan kepada penulis.

(7)

pendidikan, serta membantu dalam memberi ijin untuk melakukan penelitian di Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang.

6. Segenap petugas perpustakaan yang telah memberikan pelayanan dalam pencarian buku-buku referensi.

7. Segenap petugas Laboratorium Analisis Data; Dimas dan Windy, terima kasih banyak atas bantuannya dalam mengolahkan data penelitian.

8. Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang terutama angkatan 2003 - ke atas, yang bersedia mejadi subyek penelitian bagi peneliti.

9. Bapak dan ibu, sebagai orangtua yang telah banyak memberikan cinta dan dukungan, serta semangat bagi penulis dalam segala hal.

10.Adikku (Riez), terima kasih sudah membantu dalam menghitung skala. 11.Untuk keluarga besarku yang sudah membantu dan mendukung penulis,

sehingga skripsi ini dapat berjalan dengan lancar.

12.Sahabat-sahabatku; Dias, Phie2, Indri, Nandi, Ria dan Mas Fitri, yang sudah banyak membantu, memberi semangat, keceriaan, dan memberi dukungan yang sangat besar kepada penulis. Penulis tidak tahu harus berbuat apa jika tidak ada kalian. Thank’s for all.

13.Terima kasih untuk teman-temanku, seperti Vitha, Ellisa, Adi, Arto, dan teman-teman yang lainnya terutama angkatan 2003, terima kasih telah membantu selama penulis melaksanakan studi di psikologi. Kalian semua adalah teman terbaikku.

(8)

15.Teman-teman KKN-ku, Christy, Dickie dan Christian, terima kasih sudah membantu dalam pembuatan skripsi ini. Buat teman-teman KKN-ku yang lain, Pauline, Anes, Ipang, Oshine, Nova, Hulda, Hendra, Kornel, Darsono, Audy, dan Siska, terima kasih sudah mau jadi temanku.

16.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah membantu penulis, baik secara langsung maupun tidak langsung.

Penulis berharap semoga skripsi ini dapat menjadi suatu masukan yang berharga bagi semua pihak, meskipun banyak kelemahan dan kekurangan karena keterbatasan penulis; semoga suatu hari kelak dapat bermanfaat bagi pembaca, dan semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan berkah yang melimpah bagi setiap pribadi yang membantu dalam terwujudnya skripsi ini.

Semarang, November 2008

(9)

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... iii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... iv

HALAMAN MOTTO ... v

UCAPAN TERIMA KASIH ... vi

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR LAMPIRAN... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Tujuan Penelitian ... 6

C. Manfaat Penelitian ... 6

1. Manfaat Teoritis ... 6

2. Manfaat Praktis ... 6

BAB II TINJAUAN KEPUSTAKAAN ... 7

A. Prokrastinasi Akademik ... 7

1. Pengertian Prokrastinasi Akademik ... 7

2. Bentuk-bentuk Prokrastinasi ... 9

3. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prokrastinasi Akademik ... 10

4. Unsur-unsur Prokrastinasi Akademik ... 13

B. Pengambilan Keputusan ... 15

1. Pengertian Pengambilan Keputusan ... 15

(10)

3. Langkah-langkah Pengambilan Keputusan ... 25

C. Mahasiswa ... 25

D. Hubungan antara Pengambilan Keputusan dengan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa ... 26

E. Hipotesis ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 30

A. Metode Penelitian ... 30

B. Identifikasi Variabel ... 30

C. Definisi Operasional Penelitian ... 30

1. Prokrastinasi Akademik ... 30

2. Pengambilan Keputusan ... 31

D. Subyek Penelitian ... 32

1. Populasi ... 32

2. Teknik Pengambilan Sampel ... 32

E. Metode Pengumpulan Data ... 33

1. Skala Prokrastinasi Akadmik ... 33

2. Skala Pengambilan Keputusan ... 34

F. Uji Coba Alat Ukur ... 35

1. Validitas ... 35

2. Reliabilitas ... 36

G. Metode Analisis Data ... 36

BAB IV PERSIAPAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN ... 38

A. Orientasi Kancah Penelitian ... 38

B. Persiapan Penelitian ... 40

(11)

2. Penyusunan Alat Ukur ... 41

3. Pelaksanaan Penelitian ... 43

C. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ... 44

1. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Prokrastinasi Akademik 44 2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Pengambilan Keputusan ... 46

BAB V HASIL DAN PEMBAHASAN ... 47

A. Hasil Penelitian ... 47

1. Uji Asumsi ... 47

a. Uji Normalitas ... 47

b. Uji Linieritas ... 48

2. Hasil Penelitian ... 48

B. Pembahasan ... 49

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ... 54

A. Kesimpulan ... 54

B. Saran ... 54

DAFTAR PUSTAKA ... 56

(12)

DAFTAR TABEL

Tabel 3.1. Blue Print Jumlah Item Skala Prokrastinasi Akademik ... 34

Tabel 3.2. Blue Print Jumlah Item Skala Pengambilan Keputusan ... 35

Tabel 4.1. Sebaran Item Skala Prokrastinasi Akademik ... 42

Tabel 4.2. Sebaran Item Skala Pengambilan Keputusan ... 43

Tabel 4.3. Sebaran Item Valid dan Gugur pada Skala Prokrastinasi Akademik ... 45

Tabel 4.4. Sebaran Item Valid dan Gugur pada Skala Pengambilan Keputusan ... 46

Tabel 5.1. Rincian Skor Variabel Prokrastinasi Akademik ... 52

(13)

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN ... 60

LAMPIRAN A: DATA KASAR ... 61

A-1. Data Kasar Skala Prokrastinasi Akademik ... 62

A-2. Data Kasar Skala Pengambilan Keputusan... 65

LAMPIRAN B: DATA UJI VALIDITAS DAN RELIABILITAS ... 68

B-1. Data Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Prokrastinasi Akademik ... 69

B-2. Data Uji Validitas dan Reliabilitas Skala Pengambilan Keputusan ... 74

LAMPIRAN C: SKALA PENELITIAN ... 79

C-1. Skala Prokrastinasi Akademik ... 80

C-2. Skala Pengambilan Keputusan ... 85

LAMPIRAN D: DATA PENELITIAN ... 91

D-1. Data Penelitian Skala Prokrastinasi Akademik ... 92

D-2. Data Penelitian Skala Pengambilan Keputusan ... 95

LAMPIRAN E: UJI ASUMSI ... 98

E-1. Uji Normalitas ... 99

E-2. Uji Linieritas ... 102

LAMPIRAN F: UJI HIPOTESIS ... 104

LAMPIRAN G: SURAT PENELITIAN ... 106

G-1. Surat Ijin Penelitian ... 107

Gambar

Tabel 4.2. Sebaran Item Skala Pengambilan Keputusan .................................

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: (1) ada pengaruh positif pelaksanaan pendidikan dan pelatihan terhadap kecerdasan emosional berwirausaha ditinjau dari

Dalam pelaksanaannya, pembiayaan Kongsi Pemilikan Rumah Syariah (KPRS) dilakukan dengan menandatangani dua akad yaitu akad Musyarakah dan Ijarah, dimana dalam

Jenis penelitian bersifat deskriptif kualitatif dengan metode Angka Lempeng Total (ALT). Hasil penelitian ini berupa gambaran tentang cemaran angka kapang pada produk

Dikarnakan masih ada perawat yang merespon pasien lambat, kurang interaksi, kualitas pelayanan jasa yang diberikan perawat kepada pasien masih dirasa kurang oleh

Jakarta: Pusat Penerbitan Departemen Ilmu Penyakit Dalam FKUI, pp: 501-8.. Mode of dieting and dyspepsia: a

Berdasarkan uraian latar belakang masalah di atas, maka masalah yang dapat diidentifikasi pada penelitian ini adalah: 1) belum ada informasi dan penjelasan mengenai tingkat

Penulisan ini adalah untuk menganalisis sistem dan merancang aplikasi E-Learning Manajemen System Berbasis Web Untuk Pembelajaran pada Sekolah Menengah Pertama (SMP) agar

suatu zat yang diduga memiliki aktivitas sebagai antibakteri terhadap suatu bakteri. tertentu (Jawetz et al