SILABUS MATA KULIAH PENGANTAR APLIKASI KOMPUTER
Perguruan Tinggi : Universitas Syiah Kuala Fak/Program Studi : KIP/Pendidikan Matematika Kode Mata Kuliah : USK 004
Nama Mata Kuliah : Pengantar Aplikasi Komputer
Dosen : Khairul Umam, S.Si, M.Sc.Ed
Jumlah Pertemuan : 16 kali
Jumlah SKS : 2 SKS
Semester : Ganjil
I. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini akan memberi dasar atau pondasi bagi para mahasiswa tentang konsep bekerja dengan menggunakan komputer yang erat kaitannya dengan hardware dan software serta aplikasinya dalam berbagai aspek disiplin ilmu guna mempermudah suatu pekerjaan. Komputer adalah hasil industri yang memanfaatkan berbagai hasil penelitian dan pengujian dari beberapa bidang keilmuan. Beberapa materi yang dipelajari pada mata kuliah ini yaitu pengenalan komputer, Operating System pada komputer, Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Excel, perangkat lunak desain grafis corel draw dan instalasi laptop.
II. Kompetensi yang dikembangkan
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian komputer dan manfaatnya dalam berbagai bidang kehidupan.
2. Mahasiswa mampu memahami dan menguasai Microsoft Office Word, Microsoft Office Power Point, dan Microsoft Office Excel dengan baik.
3. Mahasiswa mampu membuat desain grafis sederhana dengan menggunakan corel draw. 4. Mahasiswa mampu menginstalasi ulang sebuah laptop.
III. Sumber Bacaan
1. Ukar, Kurweni. 2006. Student Guide Series: Pengenalan Komputer. Jakarta: Elex Media Komputindo 2. Purnomo, Catur Hadi. 2011. Panduan Belajar Otodidak Microsoft Office Word 2010. Jakarta:
MediaKita
3. Laksamana Media. 2007. Pasti 6 Jam Power Point 2007. Yogyakarta: Penerbit Andi
4. Yoevestian, Whindy. 2007. Tip Menyusun Presentasi Efektif dengan PowerPoint 2007. Jakarta: PT Elex Media Komputindo
5. Alam, M. Agus J. 2007. Microsoft Office Excel 2007. Jakarta: PT Elex Media Komputindo 6. Arifin, Johar dan Fauzi. 2006. Bank Soal Excel. Yogyakarta: Elex Media Komputindo
7. Kusrianto, A. 2008. Teknik Menggambar Desain Grafis CorelDRAW X4. Jakarta: Elex Media Komputindo
IV. Penilaian a. Dasar Penilaian
No Komponen Penilaian Bentuk Tugas Bobot Penilaian
1 Tugas (PR)
Menyelesaikan secara mandiri latihan buatan dosen berdasarkan materi yang sesuai pada hari kuliah
10 %
2 Quis / Tes Formatif
Menyelesaikan soal buatan dosen terkait materi yang telah dipelajari atau praktik singkat dari materi yang disajikan pada hari kuliah
25 %
3 Ujian Tengah Semester (UTS)
Menyelesaikan latihan/praktik berdasarkan materi sejak awal perkuliahan hingga tengah semester
25 %
4 Ujian Akhir Semester (UAS)
Menyelesaikan latihan/praktik berdasarkan materi sejak awal perkuliahan hingga akhirsemester
40 %
b. Indikator Penilaian
Mahasiswa wajib kuliah minimal 75%
Tata penilaian mahasiswa berdasarkan tata penilaian berikut:
Besar nilai (X) adalah jumlah tata penilaian (1), (2), (3), dan (4) dan besar X dikonversikan ke dalam aturan: Nilai A untuk X ≥ 85 Nilai B untuk 71 ≤ X < 85 Nilai C untuk 60 ≤ X < 71 Nilai D untuk 45 ≤ X < 60 Nilai E untuk X < 45 V. Skema Kerja Kompete
nsi Dasar Indikator
Kegiatan
Pembelajaran Materi Ajar Waktu
Media/ Bahan/ Sumber Belajar Penilaian Pengenala n komputer Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat : 1. Menjelaskan pengertian komputer 2. Menjelaskan sejarah terciptanya komputer 3. Menjelaskan perkembang an komputer dari generasi ke generasi 1. Dosen membagika n fotocopy garis besar rencana perkuliahan dan tata tertib perkuliahan. 2. Mengkaji pengertian komputer 3. Mendiskusi kan sejarah terciptanya komputer 4. Mengkaji sejarah perkembang an komputer 1. Pengertian komputer 2. Sejarah terciptanya komputer 3. Perkembang an komputer dari generasi ke generasi 100 menit (1 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Ukar, Kurweni. 2006. Student Guide Series: Pengenala n Komputer. Jakarta: Elex Media Komputin do Tugas, keaktifan, tanya jawab
dan membedaka n ciri-ciri komputer dari generasi ke generasi Manfaat komputer Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan: 1. Mampu menjelaskan manfaat komputer dalam berbagai bidang. 2. Mampu menjelaskan pengetian software, hardware dan brainware dalam pemanfaatan komputer. 1. Mendiskusi kan manfaat komputer dalam berbagai bidang misalnya dalam bidang pendidikan, bioteknolog i, elektronika, informatika , manajemen, dan lain-lain 2. Mengkaji pengertian software, hardware dan brainware serta menyebutka n contohnya masing-masing. 1. Manfaat komputer 2. Pengertian software, hardware dan brainware 100 menit (1 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Tugas, keaktifan, tanya jawab Cara kerja komputer Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan: 1. Mampu menjelaskan proses/cara kerja suatu data diolah pada komputer 2. Mampu menyebutka n dan mengetahui fungsi dari setiap bagian-1. Mengkaji cara kerja komputer dalam mengolah data 2. Mengkaji bagian-bagian penting dari sebuah komputer dan masing-masing fungsinya 1. Cara kerja komputer 2. Bagian-bagian penting komputer (CPU, monitor, keyboard, mouse) dan fungsinya 100 menit (1 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Ukar, Kurweni. 2006. Student Guide Series: Pengenala n Komputer. Jakarta: Elex Media Komputin do Tugas, keaktifan, tanya jawab
bagian komputer Operating System pada komputer Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan dapat: 1. Mengetahui Operating System pada komputer serta sejarah perkembang annya 1. Mengkaji Operating System pada komputer serta sejarah perkembang annya 2. Mendiskusi kan kelemahan dan kelebihan dari berbagai Operating System 1. Operating System pada komputer 2. Kelemahan dan kelebihan dari beberapa Operating System 100 menit (1 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Tugas, keaktifan, tanya jawab Microsoft Office Word Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan: 1. Mengetahui menu-menu pada Microsoft Office Word beserta fungsinya. 2. Mengetahui dasar-dasar pengetikan pada Microsoft Office Word. 3. Mampu menggunaka n tombol keyboard dan mengetahui fungsi-fungsinya. 4. Mampu mengetik, mengedit dan memanipula si teks pada Microsoft Office Word 5. Mampu membuat daftar isi, 1. Mengkaji menu-menu pada Microsoft Office Word beserta fungsinya masing-masing 2. Memprakte kkan tata cara penempatan jari pada keyboard untuk dapat mengetik dengan 10 jari dengan cepat dan efektif 3. Mengkaji fungsi tombol pada keyboard 4. Memprakte kkan membuat dan mengedit dokumen 5. Memprakte kkan membuat 1. Dasar-dasar pengetikan dalam Microsoft Office Word 2. Penempatan jari pada keyboard 3. Tombol pada keyboard dan fungsinya 4. Mengedit dokumen (page setup, format font, alignment, spasi, word art, clip art, column, drop cap) 5. Membuat daftar isi 6. Penomoran halaman (page number dan page break), header dan footer. 300 menit (3 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Purnomo, Catur Hadi. 2011. Panduan Belajar Otodidak Microsoft Office Word 2010. Jakarta: MediaKita Keterampil an, tugas, keaktifan, tanya jawab, kreatifitas
header, footer dan mengatur penomoran halaman pada Microsoft Office Word daftar isi, header, footer, dan pengaturan penomoran halaman (membuat halaman yang berbeda antara halaman awal dengan halaman berikutnya) Microsoft Office Power Point Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan: 1. Mampu membuat presentasi sederhana dengan menggunaka n Microsoft Office Power Point 2. Mampu mempresent asikan slide presentasi sederhana 1. Mengkaji icon-icon menu pada Microsoft Office Power Point 2. Membuat desain template dengan background warna dan gambar 3. Membuat efek-efek animasi sederhana pada teks dan gambar di dalam slide presentasi 4. Memasukka n gambar, suara dan video dalam slide presentasi 5. Mempresent asikan di depan kelas slide presentasi sederhana yang telah dibuat 1. Pengenalan menu Microsoft Office Power Point 2. Desain template Microsoft Office Power Point 3. Membuat efek animasi sederhana 4. Menambahk an gambar, suara dan video pada presentasi 200 menit (2 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Laksaman a Media. 2007. Pasti 6 Jam Power Point 2007. Yogyakart a: Penerbit Andi Yoevestian , Whindy. 2007. Tip Menyusun Presentasi Efektif dengan PowerPoin t 2007. Jakarta: PT Elex Media Komputin do Keterampil an, tugas, keaktifan, tanya jawab, kreativitas Microsoft Office Excel Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa 1. Mengkaji lembar kerja dan cara 1. Pengenalan menu Microsoft 200 menit (2 kali LCD, Laptop, Classroom. Keterampil an, tugas, keaktifan,
diharapkan: 1. Mampu membuat tabel sederhana, grafik dan menerjemah kan operasi dasar matematika ke dalam format Microsoft Office Excel 2. Mampu mengolah suatu data menggunaka n fungsi/form ula pada Microsoft Office Excel pengisian data pada Microsoft Office Excel 2. Membuat tabel dan mengatur format tabel 3. Mengidentif ikasi dan mengoperas ikan penjumlaha n (+), penguranga n ( ), perkalian (*) dan pembagian (/) 4. Membuat grafik/chart pada Microsoft Office Excel 5. Memprakte kkan pemakaian beberapa fungsi seperti SUM, AVERAGE, MAX, MIN dalam mengolah data 6. Mengkaji tentang logika secara sederhana dengan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari 7. Memprakte kkan pemakaian fungsi logika (IF, Office Excel 2. Format cell 3. Fungsi matematika sederhana pada Microsoft Office Excel 4. Pembuatan grafik/chart Microsoft Office Excel 5. Formula/fun gsi pada Microsoft Office Excel pertemua n) Alam, M. Agus J. 2007. Microsoft Office Excel 2007. Jakarta: PT Elex Media Komputin do Arifin, Johar dan Fauzi. 2006. Bank Soal Excel. Yogyakart a: Elex Media Komputin do tanya jawab
OR, NOT, AND, FALSE, TRUE) pada Microsoft Office Excel Perangkat lunak desain grafis corel draw Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan: 1. Mampu menjelaskan tentang perangkat lunak desain grafis dan pemanfaatan nya dalam kehidupan 2. Mampu membuat desain sederhana dengan menggunaka n perangkat lunak desain grafis corel draw 1. Mengkaji pengertian grafis berbasis vector dan grafis berbasis bitmap 2. Mengkaji tentang menu dan icon pada perangkat lunak desain grafis corel draw beserta fungsinya 3. Mengkaji dan mendiskusik an manfaat perangkat lunak desain grafis corel draw 4. Membuat kreasi desain sederhana dengan menggunak an perangkat lunak desain grafis corel draw 1. Pengertian grafis berbasis vector dan bitmap 2. Pengenalan menu dan icon pada perangkat lunak desain grafis corel draw beserta fungsinya 3. Manfaat perangkat lunak desain grafis corel draw 4. Memodifika si teks dan gambar pada perangkat lunak desain grafis corel draw 200 menit (2 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom. Kusrianto, A. 2008. Teknik Menggamb ar Desain Grafis CorelDRA W X4. Jakarta: Elex Media Komputin do Keterampil an, tugas, keaktifan, tanya jawab, kreatifitas Instalasi laptop Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa diharapkan: 1. Mampu menginstala si ulang sebuah laptop 1. Dosen memberikan uraian mengenai langkah-langkah yang perlu dilakukan dalam menginstala si laptop disertai dengan 1. Pengantar instalasi laptop 2. langkah-langkah instalasi laptop 100 menit (1 kali pertemua n) LCD, Laptop, Classroom, CD untuk keperluan instalasi laptop Tugas, keaktifan, tanya jawab
tanya jawab 2. Memprakte kkan langkah-langkah instalasi pada laptop masing-masing
