FAIULTAS IEGUIUAN DAN ILMU PENDIDIIAN UNIVERSITAS JEMBER

~••ta~tl NIM BICI95163

PROGRAM PENOIOIKAN BIOLOGI

FAIULTAS IEGUIUAN DAN ILMU PENDIDIIAN

UNIVERSITAS JEMBER

2002

r tete••

HALAMAN MOTTO

"Sesungguhnya Allah tide..k akan merubah keadaan suatu kaum, sampai mcreka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri."

(Q.S AR-RA'd : 11)

"Bantulah anak-anak kalian berlaku Birr "berbakti" dengan berbuat baik kepada

mereka, tidak menyempitkan gerak mereka, dan menyamakan mereka dalam

pemberian. Barang siapa mau melakukannya, maka ia bisa mengilangkan

kedurhakaan anaknya."

(HR. at-Tirmidzi dari Abu Hurairah)

HALAMAN PERSEMBAHAN

Skripsi ini aku Persembahkan kepada :

1. Emak Haerah dan Uwa' Moh. Bakik yang kuhormati dan kusayangi atas segala ketulusan, cinta kasih dan kekuatan do'anya.

2. Abang-abangku tercinta~ Abang Hosmadi, Abang Zein Daka, Abang Agus, dan Abang Sultani yang tidak pemah lupa memberikan motivasinya.

3. Keluarga Bapak Soekaryo, keluarga Aje Saleh, Aju Ada, Paksu Hakim, Saleh Mosemen terima kasih bantuannya selama aku kuliah.

4. Guru-guruku yang kuhormati, yang membimbingku hingga berhasil dalam studi.

5. Teman-temanku angkatan Bio'95 khususnya Kenes, Prima, Mardiyah, Utami, Ike dan Budi terima kasih atas kebersamaannya.

6. Adik-adik angkatku yang tidak bisa disebutkan satu persatu terima kasih atas petua muda yang kalian berikan.

7. Seorang putri yang di masa mendatang menjadi pendarnping hidupku. 8. Almamater yang kubanggakan

•

Pengaruh Perbedaan Kecenderungan Gaya Kepemimpinan Orang Tua (Berdasarkan Persepsi Siswa) terhadap Hasil Bela,jar Biologi Siswa

Kelas 1 Cawu I Di SMU Negeri 1 Arjasa Tahun Ajaran 2001/2002

SKRIPSI

Diajukan untuk dipertahankan di depan penguji guna memenuhi sa lab satu I

syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Peodidikan pada Program Pendidikan Biologi Jurusan Pendidikan Matematika dan llmu

Pengetahuan Alam Fakultas Keguruao dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember Nama mahasiswa Nim Angkatan Oleh: : Jaelani : B1Ct95163 : 1995

Jurusan I Program :Pend. MIPA I Pend. Biologi

.

Tempat, Tanggallahir : Sumenep, OS Oktober 1974 Daerah A..sal : Sumenep

Disetujui oleh:

/ Pembimbing II

HALAMAN PENGESAHAN

Telah dipertahankan di depan tim penguji dan ditenma oleh Fakultas

Keguruan dan Jlmu Pendidikan Universitas Jember pada :

: Jum'at

:3 Mei 2002

Hari

Tanggal

Tempat : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Jember

P

r.

an MS NIP. Anggota I. Dr. Bambang Soepeno, M.Pd NIP. 131 660 779 2. Drs. Suratno. M.Si NIP. 131 993 443 Tim Penguji Mengesahkan, v Sekretaris

KATA PENGANTAR

Puji Syukur dipanjatkan ke hadirat Allah SWT, karena dengan taufig dn

I

hidayah-Nya penulis dapat menyelesaikim skripsi ini. Terima kasih dmcapkan kepada:

l. Drs. Dwi Supamo, M.Hum~ selaku Dekan FKIP Universitas Jember,

2. Drs. Singgih Bektiarso, M.Si~ selaku Ketua Jurusan Pendidikan MIPA, 3. Drs. Slamet Hariyadi, MSi~ selaku Ketua Program Pendidikan Biologi,

4. Dr. Bambang Soepeno, M.Pd~ selaku Dosen Pembimbing I, 5. Drs. Sihono~ selaku Dosen Pembimbing II,

6. Drs. M. Kamil, M.Si~ Kepala SMU Negeri 1 Arjasa Kabupaten Jember,

7. Sri Andayani, BA~ selaku Guru Pembimbing kelas 1 SMU Negeri 1 Arjasa

Kabupaten Jember,

8. Staf Guru dan Pegawai Tata Usaha SMU Negeri 1 Arjasa Kabupaten Jember,

9. Semua pihak yang telah memberikan bantuan kepada penulis da\am

penyelesaian skripsi ini.

Besar harapan karni skripsi ini berguna bagi masyarakat termasuk

mahasiswa di Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan universitas Jember.

Jember, Mei 2002 Penulis

2.6 Pengukuran Hasil bela jar... 19

2. 7 Kaitan Kecencterungan Gaya Kepemimpinan Orang Tua Dengan Hasil Bela jar Mata Pelajaran Biologi... ... ... .. . .. . ... .. . ... 20

2.8 Hipotesis Penelitian... ... ... ... .. . .. . ... .. . .. . .. . .. . .. . .. . .. . ... .. . .. . .. . .. 2-l

.

III. METODE PENELITIAN ... ·. ... .. . .. . 26

3.1 Tern pat dan Waktu Penelitian ... 26

3.2 Rancangan Penelitian ... ... ... 26

3.3 Metode Penentuan Respondcn Penelitiaan ... 26

3.4 Metode Pengumpulan Data... 28

1.4. I Met ode Angket .... ... ... ... ... 28

1.4.2 Metode lnterviu... 31

1.4.3 Metodc Dokumcntasi ... ... 31 3.5 Prosedur Penelitian... ... .. . .. . ... .. . .. . ... ... .. . ... .. . .. . ... .. . .. . .. . ... .. . 31

3.6 Teknik Anal isis Data... 32

IV. HASIL DAN PEMBAHASAN... .. .. .. .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . . 34

4.1 Hasil dan Ana \isis Data... 34

4.2 Pembahasan. ... .... 36

V. KESIMPULAN DAN SAR\N... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... . 44

5.1 Kesimpulan... ... .. . .. . ... .. . . .. ... ... . . . .. . ... . . . ... ... . . .. ... .. . . ... .... 44

5.2 Saran... 45

DAFT AR PUST AKA... .. . .. .. .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . .. .. .. .. 46

LAMPIRAN-LAMPIRAN... . . . 48

DAFTAR TABEL

No. Tabel _{Judul Jlalaman}

1. Ringkasan anal isis Rasio-F 3-l

2. Ringkasan harga koefisien t 35

3. Pengujian hipotesis nihil 36

DAFTAR LAMPlRAN

·

-No. Lampiran 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. JuduJ Matrik Penelitian Angket Penelitian

Pedoman pengambilan data

Daftar nama siswa dan nilai UJtan cawu I mata pelajaran Biologi

Rekapitulasi skor angket persepsi siswa terhadap ga) a kepemimpinan orang tua

Rekapitulasi data nilai ujian cawu I mata pelajaran 13iologi stswa yang kecenderungan gaya

kepemimpinan orang tuanya otoriter

Rekapitulasi data nilai ujian cawu I mata pelajaran Biologi stswa yang kecenderungan gaya kepemimpinan orang tuanya liberalis

Rekapitulasi data nilai ujian cawu I mata peiajaran

Biologi stswa yang kecenderungan gaya

kepemimpinan orang tuanya demokratis Analisis Rasio-F

Analisis Koefisien t (t-tes) Tes signifikansi dengan tutphu

Rekapitulasi skor uji coba angket tentang gaya kepemimpinan orang tua

Tabel persiapan penghitungan harga korclasi produk moment pertanyaan angket nomor I

Penghitungan harga korelasi produk moment

Tabel hasil penghitungan harga korelasi produk moment X Jlalaman

4

8

49 55 56 62 68 70 73 76 78 81 83 &5 86 87

..

-16. Tabel persiapan penghitungan reliabilitas angker ₈₈

17. Penghitungan harga reliabilitas ₈₉

18. De:1ah SMU Negeri I Arjasa ₉₀

19. Ketcrangan denah SM U Negeri I Arjasa ₉₁

20. Surat ijin penelitian ₉₂

21. Surat keterangan penelitian l)J

22. Lcmbar konsultasi ₉₄

DAFT AR GRAFIK

- - - -

_No.

· - - - -

··

---··--··-

---Gralik _Judul

1. Perbedaan hasil belajar Biologi berdasarkan kecenderungan gaya kepemimpinan orang tua

XII

ABSTRAK

Jaelani, Mei 2002, Pengaruh perbedaan kecenderungan gaya kepemimpinan orang tua (berdasarkan persepsi siswa) terhadat> hasil bclajar Biologi siswa kelas 1 cawu I di SMU Negeri 1 Arjasa tahun ajaran 2001/2002.

Skripsi; Program Studi Pendidikan Biologi, Jurusan Pendidikan Matcmatika

dan llmu Pengetahuan Alam, Fakultas Keguruan dan llmu t>endidikan, Universitas Jember.

Pembimbing I :Dr. Bambang Soepeno, M.Pd

Pembimbing II : Drs. Sihono

Lingkungan keluarga yang tercermin dari bagaimana kepemimpinan orang tua

dalam keluarga merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi bai~ buruknya

hasil belajar yang dicapai anak di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk

mengetahui ada tidaknya pengaruh perbedaan kecenderungan gaya kepemimpinan

orang tua, ada tidaknya perbedaan antara kecenderungan gaya kepemimpinan

otoriter dengan kecenderungan gaya kepemimpinan demokratis, ada tidaknya

perbedaan antara kecenderungan gaya kepemimpinan demokratis dengan

kecenderungan gaya kepemimpinan liberalis, dan ada tidaknya perbedaan antara

kecenderungan gaya kepemimpinan otoriter dengan kecenderungan gaya

kepemimpinan liberalis terhadap hasil belajar Biologi. Pelaksanaan penelitian ini

di SMU Negeri 1 Arjasa mulai bulan November 2001 sampai dengan bulan

Januari 2002. Respondcn yar.g diambil sebanyak 160 siswa dengan metodc

propursional random samplmg. Pengumpulan data dilakukan dengan metode

angket, interviu, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan analisa varians

satu arah (Rasio-F) dan uji t. hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh secara signifikan perbedaan kecenderungan gaya kepemimpinan orang tua terhadap hasil belajar Biologi karena F-hitung

=

7,346 > F-tabel

=

3,06-. Ada perbedaan secura

signifikan antara kecenderungan gaya kepemimpinan otoriter dengan

kecenderungan gaya kepemimpinan demokratis (t-hitung = 2, Ill > talpha = 2,022).

Ada perbedaan secara signifikan antara kecenderungan gaya kepemimpinan

demokratis dengan kecenderungan gaya kepemimpinan liberalis (t-hitung = 3,679

> talptw = 2,000). Tidak ada perbedaan secara signifikan antara kecenderungan gaya kepemimpinan otoriter dengan kecenderungan gaya kepemimpinan

demokratis (t-hitung = 1,212 < talphll = 2,028). Kesimpulannya ada pengaruh

secara signifikan IXrbedaan kecenderungan gaya kepemimpinan orang tua

terhadap hasil belajar Biologi, ada perbedaan secara signi fikan antara

kecenderungan gaya kepemimpinan otoriter dan liberalis te.-had.ap hasil belajar

1:3iologi, dan tidak ada perbedaan secara signifikan antara kecenderungan gaya

kepemimpinan otoriter dengan kecenderungan gaya kepemimpinan liberalis

terhadap hasil telajar Biologi siswa kelas I ca\vu I di SMU Negeri I Arjasa tahun

ajaran 2001/2002.

Kata kunci : kecenderungan gaya kepemimpinan orang tua, hasil belajar Biologi