DAFTAR PUSTAKA
Abraham, Warner. 1999. Discussant Paper Referring to the “Syntax Position Paper” by Howard Lasnik and Mickey Noonan dalam Functionalism and Formalism in Linguistic Volume I. Amsterdam: John Benyamin Publishin Company.
Ahmad HP. 2002. Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta: Manasco Offset
Alwi, Hasan, dkk. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud Pusat Bahasa.
Badudu, J.S. 1985. Cakrawala Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia.
Borg R, Walter and Meredith Damien Gall. 2003. Educational Research: an Introduction. New York: Longman.
Brown, Douglas. 2007. Prinsip Pembelajaran dan Pengajaran Bahasa. Longman California
Brown, Douglas. 2001. Teaching by Principles an Interactive Approach to
Language Pedagogy. California: Addison Wesley Longman
Celting, Joan. 2002. Pragmatics and Discourse. London : Routledge. Chaer, Abdul.2009.Sintaksis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta
Chaer, Abdul. 2006. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta CoultHard, Malcolm. 1977. An Introduction to Discourse Analysis. London:
Longman.
Cunningsworth, Alan. 1995. Choosing Your Course Book. Oxford: Heinemann. Cutting, Joan. 2002. Pragmatics and Discurse. London: Routledge
Dardjowidjojo, Soenjono. 1993. Kontoversi di dalam Pendekatan Komunikatif
dalam Pelba 6. Jakarta: Lembaga Bahasa Unika Atmajaya Jakarta. Dik, Simon. 1980. Studies in Functional Grammar. Amsterdam: Akademic Press Eggins, Susan. 1994. An Introduction to Systemic Functional Linguistics. London:
Pinter
Endang, M. Dede. 2010. “Bahan Ajar Sastra Apresiatif, Ekspresif, dan Kontekstual untuk Siswa Kelas V SD.” Disertasi. Bandung: Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia
Finoechiaro, Mary. 1977. Developing Communicative Competence. Forum,Vol. XV, No. 2.
Ghazali. 2002. Pembelajaran Kontekstual. Makalah dalam seminar Kolita Universitas Atmajaya
Halliday, M.A.K. 1978. Language as Social Semiotic: The Social Interpretation of
Language and Meaning. London: Edward Arnold Publisher
Halliday, M.A.K. 2003. On Language and Linguistics. Continuun. London: MPG Books
Halliday, M.A.K.2004. AnIntroduction to Functional Grammar. New York: Oxford University Press
Halliday, Michael & Ruqaiya Hasan. 1994. Bahasa, Konteks, dan Konteks:
Aspek-Aspek Bahasa Dalam Pandangan Semiotik Sosial. Yogyakarta:
UGM.
Halliday, Michael. 1973. Explorations in the Functions of Language. London: Edward Arnold.
Hanafi, Abdul Halim. 2007. Penelitian dan Pengembangan Model Materi Ajar Bahasa Arab sebagai Mata Kuliah Umum di IAIN Imam Bonjol Padang. Disertasi pada Program Sarjana Universitas Negeri Jakarta Harmer, Jeremy. 2002. How to Teach English. Malaysia: Longman.
Hymes, Dell. 1971.“ On Communivative Competence“ in Pride and Holmes,
Sociolinguistics. London: Penguin Education.
Ibrahim, Nurdin. 2009. “Pengembangan Bahan Ajar”. Makalah diseminarkan oleh Pusat Studi Bahasa UNS.
Iskandarwassid & Suhendar, Dadang. 2008. Strategi Pembelajaran Bahasa. Bandung: Rosdakarya.
Jolly, David dan Rod Bolitho. “A framework for Materials Writing”, dalam Brian Tomlinson (ed.) 1998. Materials Development in Language Teaching. Cambridge: CUP.
Jamaluddin. 2003. Problematika Pembelajaran Bahasa dan Sastra. Yogyakarta: Adi Citra Karya Nusa
Karim, Mariana. 1980. Pemilihan Bahan Pengajaran. Jakarta: Penlok P3G
Kridalaksana, Harimurti. 1985. Tata Bahasa Deskriptif Bahasa Indonesia: Sintaksis.
Jakarta: Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa
Kridalaksana, Harimurti. 1989. Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa. Ende, Flores: Penerbit Nusa Indah.
Kridalaksana, Harimurti. 1991. Sintaksis Fungsional: Sebuah Sintesis. Makalah pada Konferensi Ilmiah Nasional VI MLI Semarang 7-12 Juli 1991 Kridalaksana, Harimurti. 2002. Struktur, Kategori, dan Fungsi dalam Teori
Sintaksis. Jakarta: Universitas Katolik Atmajaya Keraf, Groys. 1991. Tata Bahasa Indonesia. Jakarta: Gramedia
Leech. 1983. Principles of Pragmatics. London: Longman
Levinson. 1983. Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press
Mallinowski, B. 1923. “The Problem of Meaning in Primitive Languages‟, dalam Ogden & Richard. The Meaning of Meaning. London: routledge & Paul Kegan.
Markhamah, dkk., 2011. “Syntax Laerning Model in University in Central Java and Yogyakarta” dalam Bunga Rampai Bahasa dan Sastra Indonesia: Konservasi dan Pendidikan Karakter. Yogyakarta: Kepel Press Markhamah. 2009. Ragam dan Analisis Kalimat Bahasa Indonesia, Buku Pegangan
Kuliah Mata Kuliah Sintaksis 1. Surakarta: UMS Press
Martha, Ida Bagus. 2003. Model Pengembangan Buku Teks Bahasa Indonesia (Studi Pengembangan Materi Pelajaran Bahasa Indonesia untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar di kota Singaraja –Bali dan Perbandingannya dengan Model Pengembangan Materi pada Buku
Teks Bahasa Indonesia yang Digunakan Sekarang). Disertasi
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Indoensia.
Masriyani, Neli. 2010. Kemampuan Menentukan Fungsi Sintaksis pada Siswa Kelas
VII SMPN Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2009/2010.
McGrath, Ian. 2002. Materials Evaluation and Design for Language Teaching. Edinburgh: Edinburgh University Press
Mustajoki, Arto. 2007. “From Meaning to Form: an Alternative Model of Functional Syntax“. Russian Language Journal, Vol. 57. Diunduh dari www.helsinki.F-mustajoki/pdf/functional syntax-RLJ
Noonan, Michael. 1999. “Non-structuralist Syntax” dalam buku Functionalism and Formalism in Linguistics. Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.
Parera, J.D. 1987. Linguistik Edukasional: Pendekatan, Konsep, dan Teori Pengajaran Bahasa. Jakarta: Erlangga
Parera, J.D. 2009. Dasar-Dasar Analisis Sintaksis. Jakarta: Erlangga.
Purwo, Bambang Kaswanti. 1987. “Pragmatik dan Pengajaran Bahasa” dalam
Makalah untuk Pertemuan Lembaga Bahasa Atmajaya. Jakarta:
Atmajaya
Purwo, Bambang Kaswanti. 2006. Linguistik Formal dan Linguistik Fungsional.
Makalah dalam Konferensi Nasional Pertama Linguistik Fungsional Sistemik di Indonesia 9-10 November 2006. Jakarta
Putrayasa, Ida Bagus. 2007. Analisis Kalimat: Fungsi, Kategori, dan Peran. Bandung: Refika Aditama.
Richards and Rogers. 1983. Approaches and Method in Language Teaching.
Cambridge: Canbridge University Press
Richards, Jack. 2001. Curriculum Development in Language Teaching. Cambridge University Press.
Ramlan. 1987. Ilmu Bahasa Indonesia: Sintaksis. Yogyakarta: CV Karyono
Ridwan, Sakura. 2009. “Pemetaan Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kreatifitas Siswa”. Penelitian Pakar, Lemlit UNJ
Romiszowski.1986. Developing Auto Instructional Material. Philadelphia: Nicholas Publishing.
Sadtono. 1996. Kompetensi Komunikatif: Mau ke Mana? Dalam buku Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: Sinar Harapan
Sampson, Geoffrey. 1983. Schools of Linguistics. London: Hutchinson. Samsuri. 1988. Berbagai Aliran LinguistikAbad XX. Jakarta: Depdikbud Samsuri. 1985. Tata Kalimat Bahasa Indonesia. Jakarta: Sastra Hudaya Sakri, Ajat. 1995. Bangun Kalimat Bahasa Indonesia. Bandung: ITB
Santoso, Riyadi. 2003. Semiotika Sosial Pandangan Terhadap Bahasa. Surabaya: JP Press
Saragih, Amran. 2009. “Pendekatan Fungsional dalam Pembelajaran Bahasa”.
JurnalMetalingua. Vol. 7. No.1 Edisi Juni.
Siahaan, Bistok. 1987. Pengembangan Materi Pengajaran Bahasa FBS. Jakarta: P2LPTK Depdikbud
Stern. 1981. Second Languiage Ecquisition by Adult Immigrants: A field Manual. Rowley: Newbury House.
Stern. 1983. Fundamental Concept of Language Teaching. Oxford: Oxford University Press
Subagyo, Ani. 2010. “Melacak Pelibatan Konteks dalam Kajian Bahasa: dari Fungsionalisme Praha hingga Analisis Wacana Kritis” dalam
Peneroka Hakikat Bahasa. Yogyakarta: Penerbit Universitas Sanata Darma.
Suhertuti. 2008. “Struktur Kalimat dalam Karangan Siswa SMP Terbuka”. Jurnal
Analisis Vol 7. No.1. Pusat Pengembangan Bahasa dan Budaya FBS
UNJ
Sumardi, Muljanto. 1996. Berbagai Pendekatan dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan
Sumardi. 2008. “Kecakapan Hidup Sebagai Kurikulum Tersirat dalam Pengajaran bahasa dan Sastra Indonesia”. Makalah pada Kongkres IX Bahasa Indonesia. Jakarta: Pusat Bahasa
Syamsuddin A.R. 1999. Studi Wacana Kajian Linguistik Komprehensif. Pidato Pengukuhan Jabatan Guru Besar Tetap dalam Ilmu Kebahasaan pada Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia FPBS IKIP Bandung
Syamsuddin A.R. 2007. Modul Struktur Bahasa Indonesia. Bandung: SPS UPI Syamsuddin A.R. 2011. Studi Wacana: Teori, Analisis, Pengajaran. Bandung:
Geger Sunten
Syamsuddin A.R. dan Vismaia S. Damaianti. 2006. Metode Penelitian Pendidikan
Bahasa. Bandung: Remaja Rosdakarya
Santoso. 1998. “Provikid:Iklan untuk Ibu atau Anak?” dalam Jurnal Haluan Sastra Budaya
Tarigan, H.G. 1993. Pengajaran Wacana. Bandung: Angkasa.
Tarigan, H.G. 2009. Pengajaran Kompetensi Bahasa. Bandung: Angkasa
Tomlinson, Brian. 2003. Developing Materials for Language Teaching. London: Cromwell Press.
Tomlison, Brian. 1998. Material Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press.
Utami, Rini, dkk., 2008. “Kompetensi Guru Bahasa dan Sastra Indoneisa SLTP”.
Jurnal Analisis Vol 7. No.1. Pusat Pengembangan Bahasa dan Budaya FBS UNJ.
Valin, Van R.D. 2005. A Summary of Role and Reference Grammar. Berlin: Mouton de Gruyter. [earlier version available on RRG web site under the title „On the relationship between syntactic theory and models of language processing‟]
Valin, Van R.D. and Randy Lapolla. 1997. Syntax: Structure, Meaning, and Function. Cambridge University Press
Valin, Van R. D. 2005. Exploring the syntax-semantics interface. Cambridge: Cambridge University Press.
Valin, Van R. D. Jr. 2001. “Functional Linguistic” dalam The Hand Book of Linguistics. USA: Black Well Publisher.
Valin, Van R.D. and William Foley. 1984. Functional Syntax and Universal
Grammar. Cambridge: Press Syndicate of the University of
Cambridge.
Wolfson, Nessa. 1984. “Rules of Speaking” dalam Richard and Schmtd. Language
and Communication. London, New York: Longman.
Wright. 1987. Roles of Teachers and Learner. Oxford: Oxford University Press. Wiratno, Tri. 2006. “Analisis Linguistik Sistemik Fungsional terhadap Wacana
Iklan: Sebuah Kasus pada Iklan Panduan Belanja Hari Raya di Solo”.
Penelitian. Surakarta: UNS
Wiratno, Tri. 1996. “Struktur Genre dan Ideologi Iklan”. Penelitian. Surakarta: UNS
Wilkins, D.A. 1985. Notional Syllabus a Taxonomy and Its Relevance to Foreign Language Curriculum Development. Oxford: Oxford Universsity Press
Yalden, Jenice. 1987. The Communicative Syllabus: Evolution, Design & Implementation. New Jarsey: Prentice Hall
Yusuf. 2008. Pengaruh Pendekatan Sintaksis terhadap Hasil Belajar Kalimat Bahasa Indonesia (Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas IV SD di Kota Magelang.Disertasi pada Program Pascasarjana Universitas Negeri Jakarta
