• Tidak ada hasil yang ditemukan

INFO-MIMBARDIK-EDUTAINMENT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "INFO-MIMBARDIK-EDUTAINMENT"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

INFO-MIMBARDIK-EDUTAINMENT

Telah terbit IJAL: International Journal of Applied Linguistic. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan Januari, Mei, dan September. Jurnal IJAL dikelola oleh para Dosen dari Balai Bahasa UPI (Universitas Pendidikan Indonesia) di Bandung bekerjasama sama dengan Pengurus Pusat TEFLIN (the Association of Teaching English as a Foreign Language in Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Sejak tahun 2015, jurnal IJAL terindeks oleh lembaga-lembaga pengindeks internasional, seperti SCOPUS, DOAJ (Directory of Open Access Journals), dan Google Scholar. Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami di: www.ejournal.upi.edu; atau hubungi langsung e-mail kami di: dsukyadi@upi.edu

(2)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

Telah terbit IJE: International Journal of Education. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan Agustus dan Februari. Sejak tahun 2016, jurnal IJE dikelola oleh para Dosen dari Timbang (Tim Pengembang) Jurnal UPI (Universitas Pendidikan Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami di: www.ejournal.upi.edu; atau hubungi langsung e-mail kami di: dsukyadi@upi.edu

(3)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

Telah terbit IJoST: International Journal of Science and Technology. Jurnal ini diterbitkan setiap bulan April dan Oktober. Sejak pertama kali diterbitkan, pada tahun 2016, jurnal IJoST dikelola oleh para Dosen dari Timbang (Tim Pengembang) Jurnal UPI (Universitas Pendidikan Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami di: www.ejournal.upi.edu; atau hubungi langsung e-mail kami di: dsukyadi@upi.edu

(4)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

Telah terbit SOSIOHUMANIKA: Jurnal Pendidikan Sains Sosial dan Kemanusiaan. Jurnal ini pertama kali diterbitkan sejak tanggal 20 Mei 2008 dan selalu terbit setiap bulan Mei dan November. Mulai edisi Mei 2016 hingga Mei 2017, jurnal SOSIOHUMANIKA telah dikelola oleh para Dosen dari UPI (Universitas Pendidikan Indonesia) di Bandung, dan diterbitkan oleh Minda Masagi Press sebagai badan penerbitan milik ASPENSI (Asosiasi Sarjana Pendidikan Sejarah Indonesia) di Bandung, Jawa Barat, Indonesia. Untuk periode 2013-2018, jurnal SOSIOHUMANIKA terakreditasi oleh Ditjendikti Kemdikbud RI (Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia). Bagi yang ingin berlangganan dan informasi lebih lanjut, silahkan kunjungi website kami di: www.mindamas-journals.com/index.php/sosiohumanika; atau hubungi langsung e-mail kami di: sosiohumanika@gmail.com dan journal.sosiohumanika@upi.edu

(5)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

Telah terbit Jurnal Pengajaran Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (JPMIPA), atau Journal of Mathematics

and Science Teaching. Jurnal ini berdiri sejak tahun 1993 dan mempublikasikan artikel-artikel penelitian kualitatif

dan atau kuantitatif tentang pengajaran matematika dan IPA (matematics, physics, chemistry, and biology). Sasaran JPMIPA adalah guru, pendidik, dosen, peneliti, dan pembuat keputusan pendidikan dari seluruh Indonesia dan Asia Tenggara. Tujuan jurnal ini adalah untuk mempublikasikan artikel-artikel berkualitas dan berkebaruan tinggi, yang memiliki kontribusi bermakna bagi perbaikan dan pengembangan pengajaran matematika dan IPA. Jurnal

Pengajaran MIPA telah terakreditasi oleh Kemenristekdikti RI (Kementerian Riset, Teknologi, dan Pendidikan

Tinggi Republik Indonesia) untuk periode 2016-2021. Informasi lebih lanjut mengenai jurnal ini, termasuk yang ingin menjadi penulis dan berlangganan Jurnal Pengajaran MIPA, dapat dikunjungi di website: http://ejournal. upi.edu/index.php/jpmipa

(6)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

AJAKAN BERLANGGANAN JURNAL

Nomor : Istimewa

Perihal : Ajakan untuk Menulis dan Berlangganan Jurnal. Kepada Yth.

Bapak/Ibu

Assalaamu’alaikum Wr. Wbr.

Disampaikan dengan hormat bahwa MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, Vol.2, No.2 (September 2017) telah terbit dan tersedia juga dalam versi online. Kami mengucapkan terima kasih atas dorongan semangat dan dukungan dari Bapak/Ibu, sehingga jurnal ini dapat terbit secara berkala, tidak hanya pada masa sekarang tetapi juga insha Allah pada masa yang akan datang.

Kami mengajak Bapak/Ibu untuk menjadi penulis dan berlangganan jurnal MIMBAR PENDIDIKAN. Biaya berlangganan per tahun adalah IDR 300,000 (tiga ratus ribu Rupiah Indonesia); atau berlangganan jurnal selama 5 tahun adalah IDR 1,500,000 (satu juta lima ratus ribu Rupiah Indonesia). Biaya tersebut sudah termasuk pengiriman jurnal via jasa pos. Dengan berlangganan jurnal MIMBAR PENDIDIKAN, maka CV singkat dan foto Bapak/Ibu akan terpajang dalam “Announcements” website jurnal berkenaan.

Silahkan kirim makalah penelitian atau hasil pemikiran tentang pendidikan tersebut, dalam 10-20 halaman, ke alamat e-mail: journal.mimbardik@upi.edu

Kami akan terus berusaha agar jurnal MIMBAR PENDIDIKAN ini menjadi berkala ilmiah yang terujuk dan terpercaya, tidak hanya bagi para akademisi di Indonesia tetapi juga di Asia Tenggara dan bahkan dunia. Jurnal MIMBAR PENDIDIKAN dikelola oleh para Dosen Tim Pengembang Jurnal UPI (Universitas Pendidikan Indonesia); dan diterbitkan oleh UPI Press di Bandung.

Untuk informasi lebih lanjut mengenai jurnal ini, termasuk Current and Back Issues, Guideline for the Authors, and Editorial Board, mohon kiranya Bapak/Ibu sering membuka website jurnal berbasiskan OJS (Open Journal System) di: http://ejournal.upi.edu/index.php/mimbardik dan www.mindamas-journals.

com/index.php/mimbardik

Demikian informasi dari kami, atas perhatian dan kerjasamanya yang baik dari Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih. Wassalaamu’alaikum Wr. Wbr.

Bandung, Indonesia: 30 September 2017 Hormat kami,

Prof. Dr. Didi Sukyadi

Ketua Redaksi Jurnal MIMBAR PENDIDIKAN; dan Wakil Rektor IV UPI di Bandung.

Alamat redaksi (untuk surat-menyurat):

Ruang Timbang (Tim Pengembang) Jurnal UPI, Gedung UC (University Center) Lantai 5,

(7)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

LIST OF AUTHORS AND ARTICLES

Published in MIMBAR PENDIDIKAN: Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan

(Indonesian Journal for Educational Studies), Volume 2 (1 and 2),

March and September 2017

N Name of Authors Istitutions Title of Articles Volume

1 Agung Pramujiono

&Nunung Nurjati UNIPA (Universitas PGRI Adi Buana) di Surabaya, Jawa Timur, Indonesia

Guru sebagai Model

Kesantunan Berbahasa dalam Interaksi Instruksional di Sekolah Dasar

Vol.2(2), September, pp.143-154. 2 Ahmad Qurtubi UIN (Universitas Islam

Negeri) Syarif Hidayatullah di Jakarta, Indonesia

Peran Kepala Sekolah dalam Memfasilitasi Pembinaan Guru di Lingkungan Sekolah Multikultural melalui Kepemimpinan Profesional

Vol.2(1), March, pp.81-94. 3 Bastiana UNM (State Univesity of

Makassar) in Makassar City, South Sulawesi, Indonesia

Short-Term Strategy for Developing School-Based Lesson Study towards Learning Community at Special Education in Indonesia Vol.2(2), September, pp.185-196. 4 Dinn Wahyudin,

Rusman & Yulia Rahmawati

UPI (Universitas Pendidikan Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia

Penguatan Life Skills dalam Implementasi Kurikulum 2013 pada SMA (Sekolah Menengah Atas) di Jawa Barat

Vol.2(1), March, pp.65-80. 5 D.N. Osariyekemwen,

P.O. Otimeyin & G.O. Esebameh

Auchi Polytechnic, PMB 13,

Auchi, Nigeria Ideal Certification of Visual Arts in Nigeria through Valid Practical Assessment

Vol.2(2), September, pp.155-162. 6 Hajah Siti Norainna bt

Pengiran Haji Besar UBD (University of Brunei Darussalam), Jalan Tungku Link, BE 1410, Negara Brunei Darussalam

Social Media and its Implementation in Higher Education

Vol.2(2), September, pp.115-126. 7 Jenny Perez Cruz &

Nerissa S. Tantengco Sta. Elena High School at present in the Philippines; and PNU (Philippine Normal University) in Manila, Philippines

Students’ Environmental Awareness and Practices: Basis for Development of Advocacy Program

Vol.2(1), March, pp.43-64. 8 Johar Maknun UPI (Universitas Pendidikan

Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia

Konsep Sains dan Teknologi pada Masyarakat Tradisional di Provinsi Jawa Barat, Indonesia

Vol.2(2), September, pp.127-142. 9 Mulyana Abdullah UPI (Universitas Pendidikan

Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia

Kontribusi Hasil Ujian Nasional terhadap Kelulusan Siswa SMP Laboratorium UPI Tahun Pelajaran 2015/2016

Vol.2(2) September, pp.163-172. 10 Nanang Fattah &

Budhi Pamungkas Gautama

UPI (Universitas Pendidikan Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia

Penerapan Biaya Pendidikan Berbasis Activity-Based Costing dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Perguruan Tinggi: Studi Kasus di Universitas Pendidikan Indonesia

Vol.2(1), March, pp.19-32.

(8)

MIMBAR PENDIDIKAN:

Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan, 2(2) September 2017

N Name of Authors Istitutions Title of Articles Volume

11 Nnamdi Ogbodoakum & Norhasni Zainal Abiddin

UPM (Putra University of Malaysia), 43400 UPM Serdang, Selangor, Malaysia

Theory of Planned Behaviour and Readiness for Changes: Implication for Organisations

Vol.2(1), March, pp.1-18. 12 Nurdin STIE (Sekolah Tinggi

Ilmu Ekonomi) Sailendra, Jalan Margasatwa No.99-B Pondok Labu, Jakarta Selatan, Indonesia

Pengaruh Motivasi Mengajar dan Persepsi atas Lingkungan Sekolah terhadap Kinerja Guru

Vol.2(1) March, pp.33-42. 13 Suroso Office of Research and

Development, Pati Regency, Jalan Panglima Sudirman No.26 Pati, Central Java, Indonesia

The Policy Planning in Providing Teacher Adequacy for Primary Schools in the Local Government

Vol.2(1) March, pp.95-108. 14 Tatang Supriatna,

Darhim & Turmudi UPI (Universitas Pendidikan Indonesia), Jalan Dr. Setiabudhi No.229 Bandung 40154, Jawa Barat, Indonesia

Local Intruction Theory dalam Pendidikan Matematika Realistik untuk Menumbuhkan Kemampuan Berpikir Logis

Vol.2(2) September, pp.173-184.

Referensi

Dokumen terkait

Studi David McNally (2009: 1946) menunjukkan bahwa pergeseran geografi kapital ke wilayah Asia mulai terjadi pada 1980an, setelah mengalami krisis tahun 1973-74,

Menjalani profesi sebagai guru selama pelaksanaan PPL II, telah memberikan gambaran yang cukup jelas bahwa untuk menjadi seorang guru tidak hanya cukup dalam hal

Abstrak—Pada penelitian ini bertujuan untuk membuat desain dan mensimulasikan antena mikrostrip yang bisa digunakan pada jaringan WLAN yaitu 2.4 GHz menggunakan

Tujuan dari penelitian yang akan dilakukan adalah menghasilkan sebuah sistem informasi monitoring yang dapat memfasilitasi pengguna yang bersangkutan untuk mengawasi proses

Jika pengguna akan berpindah anggota wudhu maka sensor akan mendeteksi berdasarkan gerakan tangan, pada proses perpindahan anggota wudhu volume air akan ikut mengecil

Tujuan penelitian dari hipotesis ketiga ini adalah untuk mengetahui disiplin kerja mampu mempengaruhi kompetensi dalam menyelesaikan pekerjaan serta dapat

Berdasarkan analisis hasil penelitian, kemampuan berpikir kritis matematis siswa dalam Learning Cycle 7E berdasarkan gaya belajar di SMP Negeri 19 Singkawang dapat

Shanti Furwani Sitorus : Sistem Informasi Data Kepegawaian Pada Rumah Sakit Dr.Tengku Mansyur Tanjung Balai Asahan, 2010.. SISTEM INFORMASI DATA KEPEGAWAIAN PADA RUMAH SAKIT