يسردملا باتكلا داوم ليلحت " ةيبرعلاب نيقطانلا ريغ نم نيئدتبملل هجوملا ريبعتلا " ةنسلا دومحم دمحم هط فيلأت 1984 ةعماجلا تانبلل ةعماجلا دهعم يف ةيلامشلا ةرطموس ةيموكحلا ةيملاسلإا ةلاسرلا ةيبرعلا ةغللا ميلعت يف سوير ولاكبلا ةداهشلا ىلع لوصحلل ةمدقم ةثحابلا ةياده رون ديقلا مقر : 32144006 ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةبعش ةيلامشلا ةرطموس ةيموكحلا ةيملاسلإا ةعماجلا ميلعتلاو ةيبرتلا مولعلا ةيلك ناديم 2018 م
ديرجتلا مسلإا : ةيادى رون يساسلأا مقرلا : 32144006 ةيلكلا : ميلعتلاو ةيبتًلا مولع ةبعشلا : ةيبرعلا ةغللا سيردت لولأا فورشلدا : تَتسجالدا نويتوسان نوجاب دحمأ سودنا روتكدلا نياثلا فورشلدا : تَتسجالدا ،سيبول مهفلاوذ وضولدا ع : يسردلدا باتكلا داوم ليلبر " تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا ةيبرعلاب تُقطانلا " ةنسلا دوملز دملز وط فيلأت 1984 دهعم بُ ةيلامشلا ةرطموس ةيموكلحا ةيملبسلإا ةعمالجا تانبلل ةعمالجا . لا نع ثحبي ةلاسرلا اذى يسردلدا باتكلا داوم ليلبر " تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم " ةنسلا دوملز دملز وط فيلأت 1984 تانبلل ةعمالجا دهعم بُ ةيلامشلا ةرطموس ةيموكلحا ةيملبسلإا ةعمالجا . باتكلا ةميق ةفرعلد ثحبلا اذى فدهي اصوصخ داولدا ثيح نم يسردلدا . يميلعتلاو يوغللا جهنلا يا ،ةساردلا هذى بُ مدختسلدا جهنلدا . ثحبلا ةقيرطو تيبتكلدا ثحبلا عون وى مادختسي يذلا ( (Library Research ةيلولأا تانايبلا رداصمو ةينعلدا رخآ باتك نم وى ةيوناثلا رداصمو ،ةيردلا بكاوكلا باتك وى ثحبلا هذى نم ىرخلأا وحنلا ملع مهفب قلعتلدا باتكلاو ثوحبلاب . يى ةيبتكم ةعجارم ،كلاذ تَغ ةمدختسلدا تانايبلا عملج ةقيرط . يلي ام جئاتنلا ترهظأ : 1 ) ةديج باتكلا بُ ةدوجولدا داولدا تَياعم عم ةبسانلداو يسردلدا باتكلا ( . 2 ) ه باتكلا اذى ايازم و لكاشلدا و ةعونتم نيرامتلاو ةدالدا ىوتلز ثيبح ادج ةلصفم ةدايز بلبطلا تاردق . ( 3 ) بويعلاو نع لقأ وى باتكلا بُ ةعمالجا بلبطلل ةمدختسلدا امنيح ادج لهسأو دعاوق تابيردتلا .
ريتسجاملا ،نويتوسن نوجناب دمحأ سودن روتكدلا فيظوتلا مقر
: 195405111985031003
ABSTRAK
Nama : Nurhidayah
Nim : 32144006
Fakultas : Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan : Pendidikan Bahasa Arab
Pembimbing I : Drs. Ahmad Bangun Nasution, M.A Pembimbing II : H. Zulfahmi Lubis, Lc.M.A
Judul Skripsi :Analisis buku ajar “Atta`bir Almuwajjih Lil Mubtadiina Min Ghoiri Annathiqiina Bil Arabiyah” Karya Thaha Muhammad Mahmud Tahun 1984 di Ma`had Al-jami`ah Lil Banat UIN-SU.
Skripsi ini membahas tentang analisis buku ajar “Atta`bir Almuwajjih Lil Mubtadiina Min Ghoiri Annathiqiina Bil Arabiyah” Karya Thaha Muhammad Mahmud Tahun 1984 di Ma`had Al-jami`ah Lil Banat UIN-SU. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas buku ajar terkhusus dari segi materinya.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan linguistik dan edukatif. yang menggunakan dokumen sebagai objek kajian. Metode penelitian yang digunakan yaitu dengan jenis penelitian kepustakaan (Library Research), sedangkan sumber data primer dari penelitian ini adalah kitab kawakib durriyah dan sumber sekundernya adalah buku-buku lain yang bersangkutan dengan penelitian dan buku yang berhubungan dengan pemahaman ilmu nahwu yang lain. Selain itu, tinjauan kepustakaan merupakan metode pengumpulan data yang digunakan.
Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa: (1) materi didalam buku baik dan sesuai dengan standart buku ajar. (2) kelebihan buku ini adalah permasalahan dan tugas-tugas yang diberikan bermacam-macam dan materinya juga berkesinambungan sehingga lebih mengasah kemampuan para siswa. (3) adapun kekurangan buku tersebut ialah sedikitnya pembelajaran tentang kaidah bahasa dan materinya juga terlalu mudah jika diberikan kepada mahasiswa.
Medan, 14 Mei 2018 Pembimbing I
Drs.Ahmad Bangun Nasution, M.A NIP :195405111985031003
ديهمتلا لطابلاو قلحا تُب انيبمو سانلل ىدى تُبم بىرع ناسلب نآرقلا لزنأ ىذلا لله دملحا . تُعباتلاو وباحصأو ولأ ىلعو ملسو ويلع للها ىلص دملز انيبن ىلع ملبسلاو ةلبصلا . ةداهش ىلع لوصحلل ةبولطلدا طورشلا ضعبل ةلاسرلا هذى تيهتنإ دقف لله دملحا ايلاعلا ةساردلا , عوضولدا تبر يسردملا باتكلا داوم ليلحت " هجوملا ريبعتلا ةيبرعلاب نيقطانلا ريغ نم نيئدتبملل " ةنسلا دومحم دمحم هط فيلأت 1984 يف ةيلامشلا ةرطموس ةيموكحلا ةيملاسلإا ةعماجلا تانبلل ةعماجلا دهعم . يعمالجا ثحبلا اذى ةباتك بُ وسفنب ةثحابلا تماق ام تُلحاصلا ءلاؤى ةدعاسبد نكلو , ملذ ركشلا مدقت نأ دبلاو , مىو : 1 . ىلع ركشأ ةبوبلمحا نيدلاولا , نيدلا ميلس بيأو بٌاو اغيل يمأ ناذللا اهمءلعدب , امهعيجشت , و امهبح ةنسح ةيبتًب نىايبر دق نلآا نوكأ تىح . اركش ءيش لك ىلع مكل , ةنلجا بٔإ امهلخديو امئاد مهظفيح للها . 2 . ةبوبلمحا يخأو تُتخأ بٔإ , نياياسما رون , تينم يرذن دملزو يرطف ءايلوأ رون . دقو يحاجنلل مىءاعدو يروملأا ةلوهس بُ نيدعاس . 3 . ةرخلأاو ايندلا بُ يحالص لوصلح ءاعدلاو عيجشتلا يطعي نيذلا براقلأا بٔإ .
4 . و تَتسجالدا نويتوسن نولصاب دحمأ سودن روتكدلا تُلضافلا تُفرشلدا ىلع ركشأ نم ةلاسرلا هذى حيحصت ىلع داهتجإ دق امنهلأ ،تَتسجالدا سبول مهفلاوذ جالحا ثحبلا اذى بُ مولعلا ةثحابلا ابىو دقو تَخلأا بٔإ لولأا . اذى بتكي للها ىسع تَخلأا موي بُ املذ اباوث . 5 . تاذتاسلأا ىلع ركشأ اصوصخو ةيموكلحا ةعمالجا ةيبرعلا ةغللا سيردت ةبعش بُ ةلاسرلا هذى دادعا دق يذلا ةيملبسلإا . 6 . ةبوبلمحا ةيبرعلا ةغللا ةبعش بُ يئاقدصا عيملج . امدنع تىح اتَثك اودعاس دقل بٕ اوضع لازيلا متهدعاسم ءاقللا ىلع ةرداق تسيل مسلجا . 7 . ةبوبلمحا ةيلامشلا ةرطموس تانبلل ةعمالجا دهعلدا بُ تاوخلأاو بياحصلأا عيملج , ضعبلا انضعب زيزعت انحور . ادبأ ىسني نل رصنلا اذى . بُ احالص اندجو تىح ةرخلأاو ايندلا . 8 . ةبوبلمحا ةديعب بياحصلأا عيملج , ءاعدل ركشأ , نىدعاسمو عيجشتلا . 9 . مىءاسما ركذت نأ ةثحابلل نكيدلا تيلا تاعيجم لكلو . ءاعدلا ىلع ركشأ , اعيجم مكتدعاسلداو عيجشتلا , لعبذ نأ بٔاعت للها ىسع ةرخلآو ايندلا بُ اتَخ اءازج مهيزيج نأو للها وجول ةصلاخ ملذامعأ . اذى ةثحابلا وجرتو
مكيف كرابي للها لعلو مكمامتىإ ىلع اتَثك اتَخ . ،ناديم 9 ربوتكأ 2018 م ةثحابلا ةياده رون ساسلأا مقر : 32143055
ةلاسرلا تايوتحملا ديرجتلا ديهمتلا ةلاسرلا تايوتحملا لولأا بابلا : ةمدقملا ... ... 1 أ . ثحبلا ةيفلخ ... ... 1 ب . ثحبلا ديدبر ... ... 5 ج . ثحبلا ةلئسأ ... ... 6 د . ثحبلا فادىأ ... ... 6 ه . ثحبلا دئاوف ... ... 7 و. ثحبلا لاكيى ... ... 8 يناثلا بابلا : ةيرظنلا ةساردلاا ... ... 10 أ . ليلبر فيرعت ... ... 10 ب . يسردلدا باتكلا فيرعت ... ... 13 ج . ةيبرعلا ةغللا فيرعت ... ... 18 د . ثحبلا دئاوفو فادىأ ... 21
2 . ثحبلا دئاوف ... ... 23 ه . يسردلدا باتكلا رايعم ... ... 25 1 . ماعلا يسردلدا باتكلا رايعم ... .... 25 2 . ةيبرعلا ةغللا يسردلدا باتكلا رايعم ... 35 و . ىسردلدا باتكلا داولدا رايعم ... ... 38 ز . ةماعلا باتكلا داوم ... ... 44 س . نكسلدا ةجمرت ... ... 45 ثلاثلا بابلا : ثحبلا جهنم ... ... 46 أ . ثحبلا عون ... ... 46 ب . ثحبلا عوضوم ... ... 47 ج . تانايبلا رداصم ... ... 47 د . تانايبلا عجم ةقيرط ... 48 ه . تانايبلا تانايبلا ليلبر ةقيرط ... ... 49 و . تانايبلا ةحص ةقيرط ... ... 50
عبارلا بابلا : اهليلحتو تانايبلا ضرع ... .... 51 أ . ىسردلدا باتكلا فيرعت " تَبعتلا " ... .. 51 ب . فرشلداو فلؤلدا ةجمرت ... ... 52 1 . فلؤلدا ... ... 52 2 . فرشلدا ... ... 53 ج . يسردلدا باتك داولدا ... ... 55 د . يسردلدا باتكلا داولدا رايعم ... ... 62 و . يسردلدا باتكلا بُ بويعلاو ايازلدا " تَبعتلا " ... 65 سماخلا بابلا : ماتتخلإا ... ... 67 أ . ةصلبلخا ... ... 67 ب . تاحاتًقلإا ... ... 68 عجارملا ... ... 69
1 ةمدقم أ. ثحبلا ةيفلخ ةلدوعلا رصع بُو , ةدش دادزت ةسفانلدا نلأ نيددعتم اونوكي نا رشبلا تُعتي . رصعلا اذى بُ نوكيس انهإف تايناكملإانوكليد لا نيذلا . ةرابعلا امك " ةكرح ةايلحا , اذإ شيعت تنأف تكربر , توبس تنأف اتماص تنك اذإ . ةغللا يى نوكت نا تيلا تاراهلدا ىدحا . لاصتلئل تادأ يى ةغللا , لصف نكيد لا ةيرشبلا ةايلحا نع ةغللا . ةيرشبلا ءاقبل ةياغلل فقاوم ةغللاو . نم مهسفنأ رشبلا نكمتي نل ةغللا طسو نود نيرخلآل وب نورعشيو نوديريام ةفرعم . راكفلأا نيوكتل ةغللا مدختستو , لامعلأاو تابغرلاو رعاشلداو . نا نكيد اضيأ ةغللا مهف للبخ نم ونلأ ضعبلا مهضعب مهف نم اونكمتي تىح راكفلأا لدابتو راكفلأا تَثت ةغللا , تيلا لئاسرلا مهفيو نيرخلآل بلقلا بُ ةدوجولدا ةبغلا نع ةلوهسب ناسنلإا برعيس اهقيبطت نوكت نا كلاذ دعب اهيددقت بً , دعب عبطلابو افورعم ناك دقل ةلاسرلا نلأ تاتَيغت ءارجلإ اعم لمعلا اضيأ رشبلا عيطتسي ضعبلا مهضعب مهف نم مهنكبس .
2 تُمسقلا بٔإ ةغللا مسقنتو : ةيناثلا ةغللاو ملأا ةغللا . تيلا ةيلصلأا ةغللا يى لأا ةغللا بُ عمتجملل لصاوتلا تاداع للبخ نم نكلو ملعتلا ويلا للبخ نم اهيلع لصبر لا ةصالخا اهتئيب . ةغلاب ىمسي وا ملأا ةغللا دعب غللا يىو ةيناثلا ةغللا عم ةلالحا سكع ىلع ةيسمرلا تَغو ةيسمرلا ءاوس دح ىلع ملعتلا ويلا للبخ نم لصبر نا ةيبنجلأا . ةيبرعلا يى ةمدختسلدا تاغللا رثكأ نم ةدحاو , تلخد اهسفن ةيبرعلا ةغللاو ليوطلا نمز ذنم ايسينودنا . ملبسلإا وىو نيدلا ةغللا نمو , ةيبرعلا ةغللا تحبصأ دقف ةيلداعلا تاغللا نم ةدحاو اضيأ . ةيلصلؤلا ةغللا لثم ةلوهس تسيل ةيبنجلؤلا ةغللا ملعت نأ , ةليوط ةيلمع كانىو حيحص لكشب انهاقتإ ىلع ةرداق نوكت نا لجأ نم اهيلا لصاوتلا بيج ةييجردتو . ملعت ةيبرعلا ةغلل ةحللدا ةجالحا ببسب وبنبذ نكيد لا ءيش وى برعلا تَغل ةيبرعلا ةغللا تُملسلدا تَغ وأ تُملسلدا نم ءاوس ةياغلل ةعفترم مويلا بٓاعلا عمتجملل . كلاذ تبث دقو بٓاعلا بُ ةيبرعلا ةغللا ملعت تاسسؤم دوجو للبخ نم . ةيميلعتلا ةيلمعلا دوجو , ةيميلعتلا تايلمعلا ءارجلإ ةيوالحا دوجوب أدبت . مقنيو ماسقأ ةثلبث بٔإ ميلعتلا , يسمرلا تَغو يسمرلا تَغو يسمرلا ميلعتلا يىو . وى يسمرلا ميلعتلا بٕاعلا ميلعتلاو يوناثلا ميلعتلاو يئادتبلإا ميلعتلا نم نوكتي سوردمو مظنم ميلعت راسم كلاذ تَغو ةيوناثلا سرادلداو ةطسوتلدا سرادلداو ةيئادتبلإا سرادلدا لثم . تَغ ميلعتلا
لثم ةسردمو ةمظنم ةقيرطب هذيفنت نكيدو يسمرلا ميلعتلا جراخ ميلعتلا وى يسمرلا ةيبيردتلا تارودلا تاسسؤم , بيردتلا تاسسؤمو , اهيف دجوت تيلا نكاسلدا كلاذكو اهيف ةيميلعت ةيلمعو ميلعت ةيلمع , طقف شيعلل ناكم درلر سيلو . يسمرلا تَغ ميلعتلاو ةئيبلاو نيدلاولا ميلعت وى . ةيفاكلا داولداو دراولداب ومعد يغبنيو ، ديج لكشب ةيبرعلا ةغللا ملعت ذيفنت متي . نلأ وتللأ باتكلا مادختسا يى ةيبرعلا ةغللا ميلعتل قرطلا ىدحإ . لميح يسردلدا باتك ميلعتلا بُ امهم ساسأ , ةيبرعلا ةغللا ميلعتلاو . بُ ةيلولأا عجارلدا ردصمك يسردلدا باتك ميلعتلاو ملعتلا ةيلمع بُ ملعتلداو ملعلدا ةلوهسل ميلعتلا , داولدا ةيلمع بُ ملعلدا ةلوهسل ملعلدا اهمدقي تيلا داولدا ميلعتلا مهف بُ اضيأ ملعتملل ةلوهسو . ةرثؤم يسردلدا باتك مهضعب عم ملعتلدا تُب توافتت تايوتسلدا هذى نم مغر ىلع ملعتلدا مهف ىلع ادج ضعبلا . ميلعتلا مدقت ةملبع دعت تيلا باتكلا ةفاقث نم اءزج يسردلدا باتكلا برتعت . اذإ مدقتلدا ميلعتلا لعج وى ميلعتلا فدى ناك , نا بيج يسردلدا باتكلا ميمصت نإف كلاذ قيقحتل ومادختساو أدبم نمضتي . يسايقلا ضرعلا طيطصتلا نمضتي بيج ثيح , ويددقت ةيفيك , داولداو , جىانلداو , مييقتلاو ةقيرطلاو . باتكلا بُ ةمهم رصانع كانىو يسردلدا :
4 1 . تُعم ىوتسم ىلع بلبطلل ةضورعلدا ةساردلا باتلدا يى ةيسردلدا باتكلا . 2 . ةيسايقلا باتكلا يى ةيسردلدا باتكلا . 3 . ةددلز ةيميلعت ضارغلأ بوتكلدا باتك . 4 . ةددلز ةيميلعت جمانرب معدل بوتكم باتك . بُرشأ نيدلا سشم اقفو " باتكلا عم يواستلا برعلا بلبطلل يسردلدا باتك برعلا تَغ وأ ةيبنجلأا بلبطلل يسردلدا , دارلدا فادىلأا بُ تافلبتخلاا ببسب اهقيقبر , انهوكلتيد لئاسولاو , توصلا ثيح نم ةفلتخلدا ملأا ةغللا ةفرعمو ( ملع كتينوفلا وا تاوصلأا ) وحنلا و ( يئانبلا ماظن ) , ةباتكلا ماظنلاو تادرفلدا . بُ تاعوضولدا بُ ةمدقلدا تادرفلداب ةقلعتلدا روصلا عم باتكلا اذى روصي اذإ باتكلا . بٔإ ةلوهسلا نم اءدب لصف لك بُ لحارلدا ىلع اضيأ ةمدقلدا ةدالدا دمتعت ةبوعص رثكلأا لحارلدا . تيلا تابوعصلا ضعب كانىو ايمازلإ اعجرم اضيأ باتكلا حبصأ يسردلدا باتكلا داوم ميلست بُ نوملعلدا اههجاوي . نم نيذلا بلبطلا بٔإ كلاذ عجريو ةفلتخلدا ةيفللخا , ةيبرعلاب تُقطانلا داولدا ىلع اولصيح بٓ نيذلا تُملعتلدا ضعب نا . بُو طلخا عم بٌأي لا اضيأ ةياهنلا , لوح ةشفانم دجوي لاو ايسينودنلإا بُ ةجمرت كليد لا ةيوحنلا دعاوقلا .
دهعلدا بُ تمدختسا دق يسردلدا باتكلا نلأ باتكلا ليلحتب بتاكلا متهي يسردلدا باتكلا حبصأو ةيلامشلا ةرطموس ةيموكلحا ةيملبسلإا ةعمالجا تانبلل ةعمالجا ةيضالدا تاونسلا ذنم يمازلإ عجرم . يسردلدا باتك " تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا ةيبرعلاب تُقطانلا " ةيبرعلا ةغللا نوسردي نيذلا تُئدتبملل ةصالخا دوملز دملز وط فيلأت . رايتخلا تُملعتلداو تُملعلدا ةدعاسم لمأ ىلع ةساردلا هذى ءارجا ةيهما نوثحابلا ىريو ةسردلدا بُ ةيبرعلا ةغللا ميلعت ةيلمع معدل ةيعون تيلا ةيبرعلا ةغللا يسردلدا باتك وعفنيو , ىرخلأا ةغللا ةيميلعت ناكملأا وا نكسلدا . قوقلحا هذى نم , يسردلدا باتكلا ثحبتل صحفب اًمامتىا رثكأ ةثحابلا تناك " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا " دوملز دملز وط فيلأت . بُ نكلو كلاذ بُ داولدا ةباتك بٔإ ثحبلا اذى زيكرت ةثحابلا نكلو ولك ثحبيلا ثحبلا اذى يسردلدا باتكلا . ب . ثحبلا ديدحت مهفلا ءوس بنجتلو , يلي ام بٔإ ثحبلا اذى ةثحابلا تددحف : طقف ةثحابلا شفانت يسردلدا باتكلا داوم ليلبر ةشقانم " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا ".
6 ج . ثحبلا ةلئسا 1 . يساردلا باتك دوصقم ام " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا " ةنسلا دوملز دملز وط فيلأت 1984 . 2 . يساردلا باتك لى " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا " وط فيلأت ةنسلا دوملز دملز 1984 ؟ديلجا يساردلا باتكلا ةباتك رايعبد اقفو 3 . يساردلا باتك بُ بويعلاو ايازلدا ام " تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا ةيبرعلاب " ةنسلا دوملز دملز وط فيلأت 1984 ؟ د . ثحبلا فادهأ وى ةشفانملا هذى بُ ثحبلا فادىأ : 1 . باتك ةفرعلد " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا " دملز وط فيلأت ةنسلا دوملز 1984 . 2 . يساردلا باتك ةفرعلد " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا " وط فيلأت ةنسلا دوملز دملز 1984 ديلجا يساردلا باتكلا ةباتك رايعبد اقفو .
3 . يساردلا باتك بُ بويعلاو ايازلدا ةفرعلد " تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا ةيبرعلاب " ةنسلا دوملز دملز وط فيلأت 1984 . ه . ثحبلا دئاوف تُمسقلا بٔإ ثحبلا اذى نم ثحبلا ةدئاف مسقنتو : 1 . ةيرظنلا دئاوفلا داولدا دادعلإ ةديج ةيرظن ةيرظن دبذ نا ثحبلا اذهف , تُسحتل اهمادختساو ىودلجا , ةدولجا ةيبرعلا بتكلاو , ةيبرعلا ةغللا ةيسردلدا بتكلا ةفرعم ءارثإ ىلع رداق ةصاخ . 2 . ةيلمعلا دئاوفلا أ . ملعملل : ميلعتلا ةقيرط ميظنت بُ ةينهلدا ةبرلخا ةفاضلإ مدختسلدا صنلا ءارثلإ عجرلد ةيبرعلا ةغللا يسردلدا باتكلا مادختساب . ب . بلاطلل : يى ةيبرعلا ةغللا ميلعتلا جئاتن نسبرو ةساردلا جئاتن بذبذ نا عقوتم لضفأ .
8 ج . ةسردملل : ةيميلعتلا بتكلا نًدقت بُ ةيئاقتنا رثكأ نوكتل رابتعاو تلبخدملل ةمدختسلدا جىانلداو ةسردلداو بلبطلا فورظ ديكأتلاب بسانت تيلا ةديلجا . و . ثحبلا لاكيه ثحبلا اذى بُ , باوبأ ةسخم بٔإ ةيجهنلدا ةشفانلدا نوكتت . امك باب لك فصو يلي : لولأا بابلا , ةمدقلدا : نم نوكتت , ثحبلا ةيفلخ , ثحبلا ديدبر , ثحبلا ةلئسأ , ثحبلا فادىأ , ثحبلا لكيىو ثحبلا دئاوف . نياثلا بابلا , ةيراظنلا ةساردلا : نم نوكتت , ليلبر فيرعت , يسردلدا باتك فيرعت , ةيبرعلا ةغللا فيرعت , يسردلدا باتك دئاوفلاو فادىلأا , يسردلدا باتك رايعم , داوم نكاسلدا ةجمرتو ةماعلا باتكلا . ثلاثلا بابلا , ثحبلا جهنم : نم نوكتت , ثحبلا عاونأ , ثحبلا عوضوم , رداصم تانايبلا , تانايبلا عملجا ةيرط , تانايبلا ليلبر ةقيرط , تانايبلا ديكأت ةقيرط . عبارلا بابلا , تانايبلا ليلبر ضرعلا : ةيسردلدا باتكلا داولدا ليلبر ىلع يوتيح " ةيبرعلاب تُقطانلا تَغ نم تُئدتبملل وجولدا تَبعتلا " ةعمالجا تانبلل ةعمالجا دهعلدا بُ ةيلامشلا ةرطموس ةيموكلحا ةيملبسلإا .
سمالخا بابلا , ماتتخلإا : جئاتنلا نم ةلسلس يى تاحاتًقلإاو تاصلبلخا نع نوكتت راصتخاب ةلماشلا ثحبلا . عجارلدا ىلع يوتيح فاطلدا ةيانه بُو , نم ةمئاقو تاقفرلداو فلؤملل ةيتاذلا ةتَسلا .
10 يناثلا بابلا ةيرظنلا ةساردلا أ. ليلحت فيرعت ةيسينودنلإا ةغللا مجعلد اقفو , ثدح بُ قيقحتلا وى ليلحتلا فيرعت نإف ( ،لاقم امو ،لعف كلذ بٔإ ) عقاولا بُ فورظلا ةفرعلد ( كلذ بٔإ امو ،وتيضق سوللجاو ،ةيببسلا .) لثم ءابرلخ اقفو ليلحتلا مهف ضعب كانى ولك تٌعلدا مهفو : أ . اقفو Wiradi وأ وفينصت متي ام تُب زييمتلاو ليلحتلاو ءاقتنلإا ةطشنأ لمشي طاشن وى ليلحتلا وتقلبعو هانعم مييقت بٔإ ىعسو ةنيعم تَياعلد اقفو ب وعيمبذ . ب . اقفو Komaruddin ىلع فرعتلا نكيد ثيبح نوكم بُ لماك فصول تَكفت طاشن وى ليلحتلا دحوم دحاو لك بُ اهنم لك فئاظوو ضعبلا اهضعب عم تاقلبعلاو تانوكلدا تاملبع . ج . اقفو
Dwi Prastowo Darminto
،وسفن رملدا ضارعتساو ةفلتخلدا هءازجلأ عوضوم للبر ونأ ىلع ليلحتلا فرعيو ولك تٌعملل حيحص مهفو مهف بسكل ماسقلأا تُب تاقلبعلا نع لبضف .
1
Depdiknas,Kamus Besar Bahasa Indonesia,(Jakarta,Balai Pustaka,Edisi Ketiga,2002),Halaman 46
د . اقفو Anne Gregory طيطختلا ةيلمع بُ بٔولأا ةوطلخا وى ليلحتلا . ه . اقفو Effery Liker ةلكشلدا ردصم ىلع روثعلل ةلدلأا عجم ويضقي يذلا تقولا وى ليلحتلا . ز . اقفو Hanif Alfatta ةدوج ىلع رثؤت نأ نكيد تيلا ةيساسلأا مظنلا ريوطت بُ بٔولأا ةوطلخا وى ليلحتلا ماظنلا . س . اقفو Hussein Umar متيس تيلا ثوحبلا ءارجإ لبق لمعلا ةيلمع ناوتنور نم لمعلا ةيلمع وى ليلحتلا ريراقتلا ةباتك لحارم للبخ نم اهقيثوت . ل . اقفو Minto Rahayu ءيش نع رريح ةيلمع كلذ بُ ابد ،ةنوكلدا تانوكلدا بٔإ ميسقتل ةليسو وى ليلحتلا اعم ةطبترم لصلأا بُ ناك .
12 م . اقفو Robert Schriter ابد ،يكيمانيد لعافت بُ ةملبعلا عضوو ةملبع لعلج صنلا ةءارق ةيلمع وى ليلحتلا اهميلست متيس تيلا لئاسرلا كلذ بُ . ٌ . اقفو Gorys Keraf ضعبلا اهضعب عم ةطباتًم ءازجأ بٔإ ءايشلأا رسكل ةيلمع وى ليلحتلا . تقولا بُو وسفن . نًدقلا ةينانويلا ةملكلا نم ليلحتلا بٌأي Analysis جارفلإا تٍعي الش . نوكتيو يىو عطاقلدا نم تُنثا نم سايقلا " انآ " و ةدوعلا تٍعي ام وىو " نيول " تٍعي ام وىو مهنع جارفلاا . وأ ءيش ىلع ليصفتلاب ةبقارلد ةلوالز وى ليلحتلا فيرعت نإف بٕاتلابو ةساردلا نم ديزلد نوكلدا دادعإ وأ ليكشت تانوكم فصو قيرط نع نئاك . ةلجم نع ةرابع ليلحتلا : وتفيظوو ءزلجا نايب . بيرعلا ليلحتلا نم بٌأي ليلحتلا -يقيقلحا عضولا ةفرعلد رخآ ءيشب مايقلاو ةدالدا ثدح لك بُ زالصلإا رعاشم ليلبر . للحا : ءافعضلا فعضت لا ،لوللحاو لوللحاو لوللحا لبر تيلا لوللحا لح . ادج اردان : لوجتلا سكع وىو ،ةللمحا بُ سانلا عجارت . 2
Eriyanto,Analisis Isi, Jakarta,2012:Kencana,halaman 15-16
،حيترعنا رظي حيرىهًج ( جرهامنا : ،حينودنا قورشنا حثتكي 2004 ) ص . 194 3 ،برع ٌاضن،رىظُي ٍتلإا ( جرهامنا ميدنا شيرىك : ،فراعًنا راد 1119 ) ص ، : 972 4
بٔإ يدؤت تيلا ةيجلبعلا ةيصيخشتلا ةيلمعلا هذى نأ وى ةيسردلدا بتكلا ليلبر ةيهمأ ةيسردلدا بتكلا مدقتو جىانلدا ريوطت . جىانملل عضبز بٓاعلا نادلب عيجم نأ دلص ،كلذلو رمتسلدا ليلحتلا ةيلمع لجأ نم ،ةيسردلدا بتكلا بُ ةلثلش ،ةيساردلا . جمانبرلا فدهيو ليدعت وأ ريوطت متي بٓ جهنلدا نلأ كلذ ريوطتو تُسبر بٔإ . نم ةتًف دعب رظنن فوس ةفلختم ةصنم هرابتعاب تقولا . يسرم ددشيو ( 2001 ) ةيسردلدا بتكلا لضفأ نأ ىلع ،رخلآ تقو نم ةعجارم بٔإ جاتبر تيلا ةيئانملإا براجتلا نم ةعونتم ةعوملر اهيدل بُوتست ةيلالحا تايدحتلا نإف بٕاتلابو . ةتباث ةايلحا نأ ةيسردلدا بتكلا تَيغت ضتًفيو سكعلاب سكعلاو . ب . يسردملا باتكلا فيرعت بلبطلا لعيجو ةقيرطب ةبترلدا داولدا ىلع يوتيح باتك وى يسردلدا باتك ملعلدا فارشإب مبه ةصالخا ملعتلا ةيلمع بُ ةلوهسب عوضولدا نومهفي . اقفو H.G.Tarigan يى يسردلدا باتكلا : 1 . ميلعتلا نم تُعم يوتسم بُ بلبطلل ةيسردم بتك امئاد ونا 2 . ةساردلا نم ددلز لاجبد ةطبترم يىو ةيصنلا بتكلا . . حيىترتنا وىهعنا يف حيترلأا حهجًنا . خاءاكنا حيرظَ ءىض يف ٌدرنا يف حيىُثنا حهحرًنا حييلاصلإا حيىترتنا ةتك يىتحي ميهحت ( دهجي 10 ددع 3.2014 ) ص . 296
14 3 . حبصأ باتكلا نا وى انى يسايقلا موهفلداو ،ةيسايقلا يسردلدا باتكلا ناك ةئيلذا نم دييأت يلع ةملبع نوكت ام ةداع كانىو ،ةيلاع ةيعونو ،ةيعجرم وطقن ةلوخلدا 4 . اهنم لك تلاالر بُ ءابرخ لبق نم ةيصنلا بتكلا بتكي ام ةداعو 5 . هددلز ةيميلعت فادىلأ ةيصنلا بتكلا ةباتك متي 6 . سيردتلل ةليسوب اضيأ هزهلر ةيسردلدا بتكلاو 7 . سيردتلا جمانرب معدل وبوتكم امئاد يى ةيصنلا بتكلا وى يسردلدا باتكلا ناف ،يدمسجو ودوديو هركذ الد اقفو ،ىرخأ فيراعت ةبيلاسأو ملعتلا يلع يوتبر تيلا داولدا ملعتل تادلاا وأ لئاسولا نم ةعوملر نع ةرابع فادىلأا قيقبر لجأ نم وتيبذاجو وميمصتو يجهنم لكشب ومييقت ويفيكو هدودحو وتاديقعت لكب يعرفلا صاصتخلاا وأ ةءافكلا قيقبر يا ،ةعقوتلدا . تٍعلدا اذى حضويو نم مدختستس انهلأ ةيميلعتلا ةدعاقلا عم اهتباتكو ةيسردلدا باتكلا ميمصت يغبني ونا ملعتلا ةيلمع معدو هدعاسلد تُملعلدا لبق . حضويو Chambliss و Calfee ةادأ يى ةيسردلدا بتكلا نأ ليصفتلا نم ديزبد مهفو أرقت تيلا ءايشلأا ملعتو مهفل ةيبناج ( اهجراخ ). 6
ika lestari, Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kompetensi Sesuai dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan, (jakarta: Akademia Permata, 2003) hal.1
ةيسردلدا بتكلا نم ادح اوحتًقا نيذلا ءابرلخا ( صنلا ، مزلحا ) لثم ، : وعاق باتك بُ يعسلا Tarigan لبئاق " تيلاو ةيبصعلا ركفلل ليجست وى يسردلدا باتكلا نإ دصاقلداو اياونلل ةمظنم يى ." 1 .و غنيل لوقي " عورف نم عرف لكل ةيسايقلا بتكلا وأ بتكلا يى ةيسردلدا بتكلا قحللدا وأ ةلمكتلاو يسيئرلا وأ يسيئرلا باتكلا ،تُعون نم نوكتتو ،ةساردلا . 2 . نإ نوكيب لاق " ةيساردلا بتكلا ( سيردتلا ) لوصفلا بُ مادختسلبل ةممصلدا ةيميلعت قفاربد اىزيهبذو ناديلدا بُ ءابرخ وأ ءابرخ لبق نم ةيانعب اىدادعإ متي ةيساردلا ةمغانتمو ةبسانم ." 3 . تَشيو Buckingham نأ بٔإ " ةيسردلدا بتكلا ( سيردتلا ) نكيد ملعت تاودأ يى سيردتلل امومع موهفمو ثيدح جمانرب معدل تايلكلاو سرادلدا بُ اهمادختسا مىافتلاو ." 4 . ، ايديبيكيو بُ وسفن ءيشلا قبطنيو " ليلد وى ةرودلا باتك وأ يسردلدا باتكلا نإ ةرود بُ ةرورضلاب مدختسي لا يذلاو ، عوضوم لوح يسايق باتك يأ بُ سيردتلل ةنيعم . ةيميلعتلا تاسسؤملل اقفو ةيسردلدا بتكلا جاتنإ متي . 7 Ibid,11 8
16 تُملعلدا ةدعاسلد ةمدختسلدا داولدا لاكشأ عيجم يى ةيسردلدا بتكلا / ةيساردلا لوصفلا بُ ملعتلاو سيردتلا ةطشنأ ذيفنت بُ تُبردلدا . وى سردلا باتكلا ةصاخ سردلا بَ رايعم عجارملل مدختسي ةيساردلا باتك . وى سردلا باتك ةيزلدا : 1 . ةدام رداصلدا 2 . ةصاخ سردلل باتكلا عجارملل لعيج 3 . لهس و ماظناب ببترت 4 . ةيميلعتلا تاداشرإو . يلع ،ةيميلعتلا بتكلا نم اىتَغ عم ةنراقلداب ةصالخا وتافص بُ يسردلدا باتكلا نع لبضف ،تادادعلإا نم اىتَغ وأ ،ضرعلاو ،يوتلمحا ثيح نم رظني ءاوس دح مهفئاظو . باتك يى ةيسردلدا بتكلا وأ ةيسردلدا بتكلا ناف ،اىاوتلز ثيح نمو بُ وصاخو ،ميلعتلا نم تُعم يوتسلدو ،ةيميلعتلا داولدا تلاالر ضعبل افصو نمضتي ةيساردلا ونسلا . داولدا وى يسردلدا باتكلا وأ يصنلا باتكلاو ،ضرعلا ثيح نم رظني لماوعلا رابتعلاا بُ ذخات تيلا ةيميلعتلا : 9
Aris DwiCahyono,Pengembangan Perangkat Pembelajaran(Silabus,RPP,Bahan Ajar),(Yogyakarta:Gava Media,2014,), hlm.171
1 . ملعتلا فادىأ 2 . ةيميلعتلا جمابرلا لكيىو ةيساردلا جىانلدا 3 . تُفدهتسلدا وأ تُملعتلدا ونم يوتسم 4 . ةسردملل ةيتحتلا ةينبلا قفارمو فورظلا 5 . تُملعلدا فورظ ةشقانلداو تامولعلدا ىلع يوتبر تيلا ملعتلا تادحو نم ةدحو وى باتكلا مييقتلاو . ةليسوكو ،ةيساسلأا ةفرعملل صصلس وى يذلا باتكلا نم عون وى ملعتلا ةسردلدا ةقفارلد مدختست . ملعتلا ةيلمع بُ ةمدختسلدا بتكلا يى ةيسردلدا بتكلا . بتكو ،ةيسردلدا بتكلاو ،ةيسردلدا بتكلاب اضيأ ةيسردلدا بتكلا فرعتو ةساردلا ليلد بتك وأ ،تاوبعلا . ةباثبد وى اهعاستاو ةيسردلدا بتكلا نومضلد ارظن ةيسردلدا بتكلا . ءابرخ نم ةفلؤلداو ةبوتكلدا عيضاوملل تابيتك يى ةيسردلدا بتكلاو ممعتو ايسمر رشنتو ،ةيسردلدا بتكلا دعاوقب تُينعم تُيناديم . ددع سانكيدنميب بُ 2 ةنسلا 2008 ةدالدا 1 نأ حضوي " باتك وى باتكلا يوتبر تيلا تايلكلا وأ يوناثلاو يئادتبلاا ميلعتلا تادحو بُ اهمادختسلا يمازلإ يعجرم ناقتإ ،ةيصخشلاو ليبنلا عباطلاو ىوقتلاو نايدلإا تُسبر لجأ نم ملعتلا ةفوفصم ىلع 10
Johan Wahyudi,Menulis Untuk Masa Depan,Kamis 2 November 2017 (10:30)
11
R Masri Sareb Putra,How to Write Your Own Text Book Cara Cepat dan Asyik Membuat Buku Ajar Yang Powerful,(Bandung:Kolbu,2007),hlm 11
12
18 ةياعرلاو ةيكرلحا تاردقلا تُسبرو ،ةيلاملجا ةردقلاو ةيساسلحا ةدايزو ، ايجولونكتلاو مولعلا ةينطولا ميلعتلا تَياعم اهتعجم تيلا ةيحصلا ." ج . ةيبرعلا ةغللا فيرعت ةيفرشلا بٓاعلا تاغل تُب ةيملبعلإا تاغللا يى ةيبرعلا ةغللا ءاج الدو ،ةيبرغلا وأ ةيبرعلا ةريزلجا وبش مظنت مونلا ةلمتكم ةرى دزم ةيبرعلا ةغللا تناك ملبسلإا . مهضارغأ نع برعلا ابه ّبرعت تىلا تاملكلا يى ةّيبرعلا ةغللا . انيلإ تلصو دقو لقّنلا ةقيرط نم . روثنم نم تاقثلا هاور امو ةفيرشلا ثيداحلأاو نًركلا نارقلا اهظفحو مهموظنمو برعلا . ةملك ردصم اّمأو " برعلا " روتكدلا لقن دقف ةيبرعلا ةغللا مهيلإ تبسن نيذلا وى مدّنا نبا نعفرعم دوملز فيان " : عم ليعاسمإ هدلو بٔإ رظن ملبسلا ويلع ميىاربإ ّنإ ةيددقلا ةينايرّسلا ابه ملكتي ناك يذلا ناسللاب ميىاربإ ملذ لاقف ،مىرج نم ملذاوخأ : ملعأ للهاو ،وب قلخا برعأ . مهنم ،نوتَثك ءاملع اهفّرع دقف حلبطصلإا بُ امأو : 13
Lihat Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 2 Tahun 2008 Pasal 1(3) tentang buku
،يهثمتضًنا ركفنا و حيترعنا حغهنا ،فرث زيزعنا دثع ( خوريت : ،ميجنا راد 1411 ِ ) ص . 57 حيثعنا سوردنا عياج ،ًُيتلاغنا ًفطظي . ص . 7 ص ،اهضيردت كئارطو حيترعنا حغهنا ضئاظخ ،فورعي دىًحي فياَ . 22
تاملكا يى ةيبرعلا ةغللا ّنأ شيق دحمأ اقفاو ( ةلجم بُ ةبكرلدا ) نع برعلا ابه برعي مهسوفن نونكم . برخو أدتبم وأ لعافو لعف نم فلأتو ،ديفلدا ملبكلا يى ةلملجاو . ءابرلخا نم ديدعلا اهنع برعأ تيلا ةغللا فيرعت . تٍنج نبا فيرعت نع برع مى تُب , يى ةغللا : " مهضارغأ نع موق اىبرعي تاوصأ " وتلقن امك ،نودلخ نبا ونع برعأ يذلا فيرعتلا بُ اضيأ مدقتم ةغلل وسفن موهفلداو ةيزاجلحا : " هدوصقم نع ملكتلدا ةرابع يى فراعتلدا بُ ةغللا , ةئشلن تٍلسل لعف رابعلا كلتو دصقلا نع " نع برعلا ابه برعي تيلا تاملكلا يى ةيبرعلا ةغللا ّنأ تٌيبلبغلا ىفطصم اقفاو لقنلا ةقيرط نم انيلإ تلص دقو ،مهضارغأ . ثيداحلأاو نًركلا نارقلا اتل اهطفح مهموظنمو برعلا روثنم نم تاقثلا هاور امو ،ةفيرشلا . ةغللا ّنأ ىرخأ تافيرعت . ،بارعلإاو فرظناو ىحُنا يف مياكنا ،شيل دًحأ ( خوريت ٌاَاثن : ،ميجنا راد 1979 و ) ص . 5 18
Ibn Jiniy, Al-khashshah, (Beirut: Dar al-kitab al-arabiyah, 1952), jilid I, hlm.33
19
Mahmud Fahmi Hijazy, Ilmu Al-lughaoh Al-arabiyah, (Kuwait: Wikalah Al-mathbu`ah, 1973), hlm.9
و حيترعنا سوردنا عياج ،ًُيتلاغنا ًفطط
20 تشاع ،ةيوق ةيح ةغل يىو ،ةيموقلا اموقم مظعأو ،ملبسلإاو ةيبرعلا ةغل يى ةيبرعلا ةسرافلا ظافللأا تن تَثكل اىرودص عساو ،ءانمو روطت بُ اىرىد . ،يملبسلإا بٓاعلا بُ ىرخأ تاغلل بٔإ تادرفلدا نم ديدعلا ةيبرعلا تطعأ دقو ةيبورولأا تاغللا مظعم بُ ةينيتلبلا رود نم تَثكلا لثم . تناك ،ىطسولا روصعلا للبخ بٔإ ىدأ الش ،ةفسلفلاو تايضايرلاو مولعلا بُ ةصاخو ،ةفاقثلل ةيسيئرلا ةادلأا ةيبرعلا ةغللا ةيبرعلا ةغللا نم تادرفلدا نم تَثكلا نمضت تيلا ابوروأ ةغل . تاغللا نم ةلئاع بُ تُملكتلدا ددع ثيح نم ةغل بركأ يى ةيبرعلا ةغللا نردوم نم ةيبرعلا ةغللا تفنص دقو ،ةيبرعلاو ةيبرعلا تُتغللاب ةطبترم ةغللا هذىو ،ةيماسلا عم ةدحاو اسابوركام انهأ ىلع 27 بُ ةيعرف ةغل ISO 639 -3 بُ تاغللا هذى ثدبرو بٓاعلا ءالضأ عيجم بُ ةفورعم ةداتعلدا ةيبرعلا تاغللا نأ تُح بُ ،بيرعلا بٓاعلا ءالضأ عيجم نيدو بدلأا ةغل تناك تيلا ةيكيسلبكلا ةغللا نم بٌأت نردوم ةيبرعلا ةغللا ،يملبسلإا نرقلا ذنم ملبسلإا 6 . راسيلا بٔإ تُميلا نم نم ةبوتكم ةيبرعلا ةيدبجلأا . ةيماسلا وأ ةيماسلا تُتاسب كلذ بُ ابد ةيبرعلا ةغللا . تيلا ةغللا يى ةيبرعلا ةغللا وبشو ةيروسلا لوهسلاو تارفلاو ةلجد يرنه بُ شيعت تيلا بوعشلا وأ سانلا اهمدختسي ةيبرعلا ةريزلجا ( طسولأا قرشلا ) نم انوليباب ،اينايروس ،ةيبرعلا ،ويبرى ،ايسنيف لثم ، ،حيترعنا حغهنا سردًنا يُفنا حجىًنا ،ىيهارتإ ىيهعنا دثع ( ميُنا شيَرىك : ،فراعًنا راد 1387 ِ ) ص . 48 22
UIN Nuha,Metodologi Super Efektif Pembelajaran Bahasa Arab,(Yogyakarta:Diva Press,2012),hlm 32
23
ةيبرعلا ةغللا ترهظ ،عقاولا بُ ،ةيبرعلا يى نلآا تىح ىقبت نأ نكيد تيلا ةديدعلا تاغللا ملبسلإا لبق نرقلا ذنم . طقف ةديدلجا ةيبرعلا راثلاا ىلع بابسلأا ةلدأ ليجست نكيدو اذى بُ ةديدلجا ةيبرعلا ةغللا ليجست ءدب نكيد كلذل ،ملبسلإا لبق نمزلا نم تُنرق ذنم تقولا . د . يسردملا باتكلا دئاوفو فادهأ 1 . يسردملا باتكلا فادهأ ملعتلا ويلمع معد بُ دئاوفلاو فادىلأاو فئاظولا نم ديدعلا ول ةيسردلدا باتكلا . يى ةيسردلدا بتكلا سرد ةفيظو ناف ،نويطوسان اقفوو : أ. تُملعتلدا لبق نم ويعجرم داوم وأ ويعجرم داومك . ب . داوملل مييقتك . ج . ةيساردلا جىانلدا ذيفنت بُ ةيميلعت هاداك . د. نوملعلدا اهمدختسيس تيلا تاينقتلا وأ ةددلمحا ةيميلعتلا بيلاسلأا دحاك . ه . بصنلداو يفيظولا ةدايزل ةليسوك .
22 تييبو تٍيرد ( 1981 ) وحنلا يلع يسردلدا باتكلا ةدئافو رود نم ضعب ةغايصل ، بٕاتلا : ا . ةيميلعتلا داولدا بُ لوستم قيبطتو سيردتلا وثيدحو وبعص يى تيلا رظن وهجو سكعت ةمدقلدا . ب . عم قفاوتي يذلاو ، ةءارقلا لهسلاو عونتلداو تٍغلا عوضولدا وأ عوضوملل ردصم نًدقت ةينهلدا تاراهلدا ثيح ةحتًقلدا وطشنلاا جمابرل ساساك ، بلبطلا تاجايتحاو بّاصم ةيلعفلا ةايلحا وبشي يذلا طرشلا يلع لوصلحا . ج . ةراهلدا تاراهم لوح تمظنو فلاتت ردصم تَفوت . د . نًدقت ( بحاصلدا ليلدلا بناج بٔإ ) بلبطلا زيفحتل سيردتلا لئاسوو . ه . نيرامتلاو ماهلدا معد كلذكو هدحاو وعفد عيملجا ويلا جاتيح يذلا بٕولاا تيبثتلا نًدقت ةيلمعلا . و. ةمئلبمو ةسناجتم ويحيحصت تاءارجإ ذابزاو مييقتلا لئاسو وأ داولدا نًدقت . يلع ،ةيميلعتلا بتكلا نم اىتَغ عم ةنراقلداب ةصالخا وتافص بُ يسردلدا باتكلا نع لبضف ،تادادعلإا نم اىتَغ وأ ،ضرعلاو ،يوتلمحا ثيح نم رظني ءاوس دح مهفئاظو . باتك يى ةيسردلدا بتكلا وأ ةيسردلدا بتكلا ناف ،اىاوتلز ثيح نمو
بُ وصاخو ،ميلعتلا نم تُعم يوتسلدو ،ةيميلعتلا داولدا تلاالر ضعبل افصو نمضتي ةيساردلا ونسلا . داولدا وى يسردلدا باتكلا وأ يصنلا باتكلاو ،ضرعلا ثيح نم رظني لماوعلا رابتعلاا بُ ذخات تيلا ةيميلعتلا : أ.أ ملعتلا فادى ب . ةيميلعتلا جمابرلا لكيىو ةيساردلا جىانلدا خ . تُفدهتسلدا وأ تُملعتلدا ونم يوتسم د. ةسردملل ةيتحتلا ةينبلا قفارمو فورظلا ه . تُملعلدا فورظ 2 . يسردملا باتكلا دئاوف اهنم ضرغلاو ةيسردلدا باتكلا ةفيظو بٔإ ةفاضلإابو , دئاوف اضيأ كانى يلي ام اهبين نم ةيسردلدا بتكلل ىرخأ تامادختساو : أ . جىانلدا ساسأ ىلع هدادعإ متي ّنلأ يساردلا جاهنلدا ذيفنت بُ تُملعتلدا ةدعاسم ابه لومعلدا ةيساردلا . ب . سيردتلا ةقيرط ديدبر بُ املعم ملعلدا حبصي , سردلا باتك عم , فرعي فوس بنج بٔإ ابنج اهتسارد متيس تيلا داولدا يىام ملعلدا , ىلع تُملعلدا دعاسي فوس كلاذل لصف لك بُ اهمادختسا متيس تيلا ةقيرطلاو ةيجيتاتًسلااو جهنلا مادختسا .
24 ج . ةديدج داوم ملعت وأ سوردلا راركتل تُملعتملل ةصرفلا ةحاتإ . دعاست فوسو لبق نم اهحرش بً تيلا سردلا ةدام ركذتو عوضولدا راركت ىلع بلبطلا ةيسردلدا بتكلا ملعلدا , امدنع ثيبح ملعلدا لبق نم اهسيردت متيس تيلا ةيلاتلا داولدا ملعت بلبطلل نكيدو رفصلا نم بلبطلا ةفرعم أدبت لا ملعتلا طاشنلا ثديح , لعفلاب دادعتسا كانى نكلو . د . تُملعلداو تُملعتملل ةفرعلدا تَفوت . يسردلدا باتكلا سورد للبخ نم , نم ديزت فوس ةديدج فراعم باسنكا وأ تُملعلداو بلبطلا ةفرعمو مهف عيسوت . ه . هرشن بً اذإ لخدلل رداصم نك . تُملعلدا تاجايتحا بٔإ ادانتسا ةيميلعتلا داولدا دئاوف تُب قيرفتلا اضيأ نكيدو تُملعتلدا يلع دوعت تيلا دئاوفلاو . أ . ملعملل دئاوف بُ ابد ، تُملعملل ةيميلعت داوم ءاشنلإ تامادختسا وثلبث نع لقي لا ام كانى يلي ام كلذ : 1 ) . دعاست نأ نكيد ةيميلعت داوم ةيعوتلا ييصاصتخا ىدل نوكيس ملعتلا ةطشنأ ذيفنت بُ . 24
Prastowo Andi, Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif, (Yogyakarta: Diva Press, 2012), hlm.169
25
Aida Rahmi dan Hendra Harmi.Pengembangan Bahan Ajar MI (Curup: Lp2 STAIN Curup, 2013), hlm.12
2 ) . يصاصتخا نامتئا ةجرد ليمكتل ميقت تافنصمك سيردتلا داوم نًدقت نكيدو ةفيظولا وأ ةيقتًلا ضارغلأ ةيعوتلا . لمعلا رشن بً اذإ تُملعملل لخدلا ةدايز . 3 ) . ترشن ولمع جئاتن تناك اذإ تُملعملل حابرلأا بٔإ وفاضأ . ب . بلبطلل دئاوف نع لقي لا ام كانى بٍ ، مامتىلبل هتَثمو هركتبمو ةعونتم بُ ةحاتلدا داولدا تناك اذإ يلي ام كلذ بُ ابد ، بلبطلل ةيميلعتلا داولدا مدختسي ةثلبث : 1 ) . باجعلئل ةتَثمو مامتىلبل ةراثإ رثكأ يى ملعتلا ةطشنأ 2 ) . داولدا ويجوت عم لقتسم لكشب ةساردلل صرفلا نم ديزلدا ىلع لوصلحا تُملعتلدا تُملعلدا نم ةفلتخلدا ةيميلعتلا . 3 ). نقتي نأ بيج تيلا ةءافكلا لك ةسارد بُ ةلوهس ىلع لوصلحا ملعتلدا . ه . لا باتكلا رايعم م يسارد 1 . لا باتكلا رايعم م ماعلا يسارد مقر ةفاقثلاو ميلعتلا ريزو ميظنت بُو 32 ةنسل 2013 ناترقفلا ركذ 22 و 23 ةدالدا نم 1 تيلا سرادلدا بُ ومادختسلا يمازلإ يعجرم باتك وى يسردلدا باتكلا نأ ةردقلاو ةيصخشلاو عباطلاو ىوقتلاو نايدلإا ةدايز لجأ نم ةيميلعت داوم ىلع يوتبر
26 ةيدالدا تاناكملإاو ،ةردقلاو ةيلاملجا ةيساسلحاو ،ايجولونكتلاو مولعلا ناقتإ ىلع ةردقلاو ةينطولا ميلعتلا تَياعلد اقفو اهعيمبذ بً تيلا ةيحصلاو SNP) .) داوم لبق نم ةكوللش ةيلاتلا ةدالدا نوكت نأ بيج ،هلبعأ روكذلدا ضرعتلا بٔإ رظن : أ . تاءارجلإاو ئدابلداو ميىافلداو قئاقلحا لمشت تيلا ةفرعلدا . ب . ةردقلا ،ىرخأ رومأ تُب نم ،ةقلعتلدا ةيميلعتلا داولدا وأ ةيدالدا تاراهلدا تادعلدا مادختساو ،داولدا مادختساو رايتخاو ،راكفلأا ريوطت ىلع لمعلا تاينقتو . ةينيتورلا ةكرلحا بُ صخشلا تاراهم تايوتسم زييبس نكيد ركبم تقو بُ وبش . ج . ميقلا وأ فقاولدا : ةدعاسلداو ةحمرلاو قدصلاو رزآتلا ميق سرغت نأ بيج ملعتلا بُ ملعتلا ةجيتن يى ام لوبقو عيجشتلاو ةدعاسلدا بُ . مقر ةيموكلحا ةحئلبل اقفوو 19 ماعلا 2005 ةينطولا ميلعتلا تَياعم نأشب , صنت ةرقفلا 5 ةدالدا نم 43 ةيلىلؤل ةعبرلأا رصانعلا بُوتسي يذلا يسردلدا باتكلا نأ ىلع . يى ىودجلل ةعبرلأا رصانعلل اقفوو : 26
Peraturan pemerintah no 32 tahun 2013 pasal 1,ayat 22 dan 23,(Jakarta:2013) hal,26
27
Ibid
28
1 . ىوتلمحا ىودج مييقت يىو ،اهيف رظنلا بيج تارشؤم ةثلبث كانى ،ىوتلمحا ىودج ثيح نم : أ. ةءافكلا رايعلد يدالدا فصولا ةمءلبم ىدم نإ ( SK ) ةيساسلأا ةءافكلاو ( KD ) يلي ام بٔإ اهجوم : 1 ). داولدا لامتكا 2 ). داولدا عاستا 3 ). ةدالدا قمع ب . داولدا ةقد ةيلاتلا فادىلأا ىاإ داولا ةقد تارشؤم وجوتو : 1 ). فراعتلاو ميىافلدا ةقد يغبنيو ،بلاطلا مهف ءوس بنجتل ةقدب يسردلدا باتكلا بُ داولدا نًدقت بيج قيقبر معدل فيراعتلاو ميىافلدا ةغايص SK و KD . 2 ). أدبلدا ةقد قلبز لا تىح ةقدب ةيسردلدا بتكلا بُ ةساردلا ديق ئدابلدا ةغايص تُعتيو ةددعتم تاتَسفت . 3 ). ءارجلإا ةقد
28 ةيجهنم ءاطخأب بلبطلا موقي لا ثيبح ةقدب تاءارجلإا غاصت نأ بيج . 4 ). ةيحيضوتلا موسرلاو قئاقلحاو تانيعلا ةقد تارادلإاو ةلثملأاو قئاقلحاب تاءارجلإاو ئدابلداو ميىافلدا حيضوت يغبنيو ةقدب ضرعت تيلا . 5 ). ةلئسلأا ةقد تاءارجلإاو ئدابلداو ميىافلدا ىلع بلبطلا ناقتإ , نم تٌبي نأ بيج ةقدب ةمدقلدا ةلئسلأا للبخ . ج . ملعتلا معد داوم يليام بٔإ ملعتلا معد داوم تارشؤم وجوتو : 1 ). ايجولونكتلاو ملعلا روطت عم قفاوتلا 2 ). تازيلدا ةثادح , ةلثملأاو , تلااحلإاو . 3 ). قطنم 4 ). تلبكشلدا لح 5 ). ميىافلدا تُب طبرلا 6 ). تلااصتلإا ( ثيدلحاو ةباتكلا ) 7 ). رشنلا ( قيبطتلا )
8 ). يدالدا بذلجا 9 ). تامولعلدا نم ديزم نع ثحبلا عيجشت 10 ). بيصختلا داوم 2 . ضرعلا ىودج مييقت ضرعلا ىودج ثيح نم اهيف رظنلا بيج تارشؤم ةثلبث كانى , يىو : أ . ضرعلا تاينقت يليام بٔإ ةيسردلدا بتكلا ضرعل ةينفلا تارشؤلدا وجوتو : 1 ). يجهنم ضرع 2 ). ضرعلا تابلطتم 3 ). لوصفلا تُب نزاوتلا ب . ملعتلا ضرع 1 ). بلاطلا زكرت 2 ). ةيلمعلا تاراهم ريوطت ج . ضرعلا لامتكا 1 ). فئلبسلا مسقلا 2 ). تايوتلمحا مسق
30 3 ). ءزج ءاطغ 3 . ةغللا ةيلىأ مييقت أ . يلي ام عم بلاطلا روطت ىوتسم عم قباطتلا قفاوتي : 1 ). ةيركفلا ةيمنتلا ىوتسم عم ىوتسم عم قفاوتلا . 2 ). ةيفطاعلاو ةيعامتجلإا ةيمنتلا ىوتسم عم قفاوتلا . ب . ةيلاتلا روملأا بٔإ ةهجوم لصتإ : 1 ). ةءارقلا ةيلباق ةلاسر 2 ). ةدعاقلا ةقد ج . يلي ام بٔإ تَكفتلا قفدت ةملبسو تابلطتم فدتهو : 1 ). لوصفلا تُب لماكتلاو تايدحتلا 2 ). تارقفلا تُب ةىازنلاو بلاطلدا 4 . ةيحيضوتلا ىودلجا مييقت أ . يلي ام بٔإ باتكلا مجح ويجوت متي : 1 ). رايعم باتكلا ةمئلبم ISO . 2 ). باتكلل يدالدا ىوتلمحا عم مجلحا ةقفاوم ب . يليام بٔإ باتكلا دلج ميمصت وجويو :
1 ). ميمصت 2 ). باتكلا ةعابط عون 3 ). فورلحا مادختسا ج . يلي ام بٔإ باتكلا ىوتلز ميمصت فدهيو : 1 ). باتكلا مسر 2 ). جاتنلدا قافو 3 ). جاتنلدا لامتكا 4 ). جاتنلدا وقف 5 ). باتكلا ىوتلز ةعابط 6 ). باتكلا ىوتلز رصتلس يسينودنلإا جاهنلدا ةسارد باتك بُ , برتعت تيلا ةيسردلدا بتكلا حرش حرشي ةيلاتلا ةينامثلا تَياعلدا لقلأا ىلع ةديج : أ . تايماظنلاو ةمظنلدا نيوكت يى ةمظنلدا ( عيمبذ ةقيرط وأ ) عيضاوم وأ تانوكم نم نوكتي ءيش ددلز ضرغ تاذ . اهعابتا بيج تيلا ةيسردلدا بتكلا ةباتك بُ ةدعاقلا يى تايماظنلا . 29 Ibid 30
32 ةقيرطب اىؤاشنإ بً تيلا ملعتلا تانوكم عيمبج ةيسردلدا بتكلا ةمظنم يفت نأ بيج يقايسلاو يلصاوتلا جهنلا تُب ةلماكتم ( CTL ) . ،ةيبدلأاو ةيوغللا تاراهلدا فينصت يغبنيو عيضاولدا تُب ةقلبعلاو ناتايلوسيك ةجردل اقفو ةباتكلاو ةءارقلاو ثدحتلاو عامتسلاا يأ ضعبلا اهضعب عم . ب . ةيساردلا جىانلدا ىوتلز عم قفاوتلا نأ دقتعي نحمرلا حتف هوبوب لبق نم ىرخأ ةرم تلقنو نامريدوس نم تلقن امك وتاجايتحا دحأ قلعتي امدنع أشنت فوس درفلا ةحلصم . تاجايتحاب ةقلعتلدا سردلا داوم بلبطلا , نمزلا نم ةنيعم ةتًف نوضغ بُ ملعتلا ىلع مىزيفبرو . ةدام وأ داولدا نأ ناهمروثاف بلأا نع لبقن وتنوكيرأ يميسراىوس لاقو ملعتلاو سيردتلا ةطشنأ بُ يساسأ رصنع وى سردلا , نأ لوايح يذلا عوضولدا وى نلأ تُملعتلدا نقتي . ةيساردلا جىانلدا ريوطت وأ تُملعملل صوصلخا وجو ىلع يغبني كلاذل جهنلدا بُ ةدراولا تاعوضولدا وأ داولدا نم تُملعتلدا تايجايتحا ىدام بُ رظنلا امومع لبقتسلدا بُ تُملعتلدا تاجايتحاب قلعتلدا . امدنع عفترت بلبطلا ةحلصم نإف كلاذلو متهاجايتحلا اقفو ةدام سيردت متي . 31
Pupuh Fathurrahman & M. Sobry Sutikno, Strategi Belajar Mengajar:Melalui Penanaman Konsep Umum Konsep Islami, (Bandung: Refika Aditama, 2009), hlm.14
32 Ibid
1 . عوضوبد ةدالدا ةقفاولا ماتو بُ ةدراولا ملعتلا عيضاوم ةاعارم عم ةيسردلدا بتكلا بُ ةيملعت داوم نوفلؤلدا عفيو يساردلا جهنلدا . ةلوهسب اهمضى متي ةيميلعتلا داولدا نأ وى يدالدا ريوطتلا نم ضرغلاو باتكلا يمدختسم لبق نم , بلبطلا يأ . . ىلع داولدا ريوطت دنتسي نأ يغبنيو تاعوضولدا / باتكلا ةباتك فادىأ قيقبرو ةفدهتسلدا داولدا ريوطتل تاعوضولدا . ضرغلاو بلبطلا لبق نم ةلوهسب اهمضى متي ةيميلعتلا داولدا نأ وى يدالدا ريوطتلا نم . 2 . ةقفاو kognitif ةيسردلدا بتكلا رايتخاو ةباتكلا بُ , بٔإ اضيأ بلبطلا جاتيح ةيسردلدا بتكلا رايتخاو ةباتكلا بُ , ةيفرعلدا ةيمنتلا بٔإ اضيأ بلبطلا جاتيح . نم بلبطلا تاردق معدت تيلا ملعتلا داوم نم ةدافتسلاا لجأ , داولدا راتبز نأ لضفلأا نمف ملعتلا ةيلمع بُ طسوتلدا نم لبيلق ىلعأ يى تيلا . كلاذ عمو , طاقتلا ةبوعص بنجتل بلبطلا ىلع لللدا قلخ وأ اهلقن ديرت تيلا ديسكام , ةيولوأ ةيدالدا تافلبتخلاا لازتلا . ج . ةغللا مادختسا وأ مادختسا لاصتإ ةادأ يى ةغللا . ةغللا مادختسا تَياعم ةيسردلدا بتكلا بُوتست نأ بيج رصعلا ةبكاومو ديج لكشب ةيسينودنلإا . ةغللا مادختسا تَطت وى رصعلا روطت 33
Jabrohim Chairul Anwar, dan Suminto A. Sayuti, Cara Menulis Kreatif, (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009), hlm.3
34 ةباتكلاو تاسابتقلاا امك ءاوس دح ىلع ةيسردلدا بتكلا بُ ةيسنودنلإا ( ةغللا مادختسا ةيلالحا ةيسينودنلاا ) . ةيلاتلا طورشلاب طورشلاو ةلاحلل ةبسانلدا ةغللا تَياعم ددبرو : 1 . ملعلدا نم 2 . ميلاعتلا ملس نم 3 . ملعتلدا نم 4 . ملعت تىم 5 . ملعت نيأ 6 . ملعت ةقيرط ام د . صنلا وأ ةءارق عم لثلدا مائو باتكلا لعلج تاموسرو لثلدا موسرب امئاد ةبوحصم بتكلا نوكت نأ بيج بلبطلا دشاني يسردلدا . هابتنلاا باذتجا بٔإ ةفاضلإابو , اضيأ ةيسردلدا بتكلا لمعت ةيلصاوت ةقيرطب ملعتلا زفحو مهفلا تَسيت ىلع . ىلع اهعضوو ةروصلا رايتخا طبض بيج وحنلا ىلع يسردلدا باتكلا بُ روصلا دوجو لمعي نأ نكيد ثيبح تاءارقلا وأ صنلا لثملأا .
روصلا وأ لثلدا موسرلا اقفاوتم وأ اطبترم باطلخا وأ ةءارقلا صن نوكي نأ بيج صنلاب قلعتي اميف ةنمضلدا . لكشب ةءارق صن بُ ةدراولا تامولعلدا عم يفكي لا طابترلإا صنلا بُ ةيسيئرلا راكفلأا عم اضيأ فلتلس . ه . لأا بناولجا خ قلبخلأا وأ ةيقلا ةيسردلدا بتكلا مييقت رايعم اضيأ يى ةيقلبخلأا قلبخلأا نإ . ذخأي نأ بيج يقلبخلأا بنالجا رابتعلإا بُ يسردلدا باتكلا . يى ايسينودنإ ةمأ نلأ مهم رمأ اذىو تٍيدلا بعشلا ماجسنا ىلع ظفابر ةمأ , ةيقلبخلأا بناولجا ءازإ غلاب قلقب نورعشي نيذلا ةيعمتلمجا ةايلحا لصافم بُ . 2 . ةيبرعلا ةغللا يسردملا باتكلا رايعم يلي ام ةيبرعلا يميسوقلأ ةروتكدلا ةيسردلدا بتكلل اقفو : أ . تاءارقلا : ويلصاوت رثكأ نوكي نا , ةرركتم ولئسا تلكش تنك تفوس تاءارق ( سيليديد ) متهاويح بٔإ طبتري نا ءايشأ لوح , وسردم بُ اذإ ام , لزنم بُ , بُ وأ ةعمتلمجا . ب . ةيبرعلا ةغللا دعاوق : ،ةيبرعلا ةغللاب ثحبلا ةلكشبد قلعتت لا ةدعاقلا هذى تاساردلا ةلكشم مادختساب امابس اهمهف ءاسي نأ نكيد لا بنالجا ناك اذإ نكلو ةيبنالجا .
36 ج . نيرامتلا ضعب : دشتًسي بلاطلا ابه موقي نأ بيج نيرابس ةباتكلا وأ ناسللاو ملعلدا . د . ةيبرعلا ةغللا تَفوت بُ ةددعتم ةوطخ : ةحارصب ابه مايقلا بيج ةلكشلدا هذىو داولدا رايتخا ةداعإ متي ،بٕاتلابو ،ةغللا ملعت ةيلاعف تقلح تيلا رارضلأا ثدبر لا ثيبح بسانم لكشب اهمييقتو نوكلدا . ه . عرسأ وى بٕالحا سوماقلا : روثعلا بعصلا نم ،ةديدلجا تاملكلا ىوتلز نم تَخأ ةحفص ىلع اهعضو وأ ةءارقلا دعب ةيتَشبتلا تادرفلداو ،ةيسردلدا بتكلا بُ اهيلع ةيسردلدا بتكلا نم . اقفو Robert F.Morger تُعتي يذلا فدلذا ةغايص بيج باتك بُ تَبدت ونأ لاق مدختسلدا لبق نم ةلوهسب اهمهف كلذل ،حوضوب وقيقبر . تاناكمإو ىوتسلد ةبسانم ىرخلأا ةيسردلدا بتكلا صئاصخ نوكت نأ يغبنيو منهوملعتيس نيذلا بلبطلا . قيرط نع كلذ قيقبر نكيد كلذ قيقحتل : أ . اذىو ،بلبطلل يوغللا ليلحتلا بٔإ ةيسردلدا بتكلا تايوتلز دنتست نأ بيج بناوج ضعبل ةقباس ةسارد ءارجإ فلؤلدا ىلع بيج باتكلا دادعإ لبق ونأ تٍعي وسرد الد اقفو قحلا تقو بُ باتكلا بٔإ اذى فدهيو ،بلاطلا ةغل . 34
Syamsuddin Asyrofi, Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab, Analisa Text Book Bahasa Arab, ( Yogyakarta: Fak Tarbiyah Iain Sunan Kalijaga, 1988 ), h. 20-21
ب . دادعإ لبق يأ ،بُاقث يعامتجاو يوغل تَغ بناج بٔإ ةجاح كانى ةيفاقثلاو ةيعامتجلاا ةايحلل ةقبسم ةسارد ءارجإ تُفلؤلدا ىلع بيج،باتكلا جهنلا نأ وى فدلذاو ،ةيبرعلا ةفاقثلا نع فلتبز تيلا صئاصلخا ضعبو بلبطلل ديفمو بسانم وى باتكلا نإف بٕاتلابو ،بلاطلا ةلالح ةلصلا تاذ داولدا . ج . بلبطلا عم باتكلا اذى ليدعت نأ تٍعي اذىو ،يفيقثت ليلبر بٔإ جاتبر يىو ملعت ىلع ةردقلاو ،يرشبلا لقعلا ىلع موقت نأ بيج بلبطلا عم تُملعلداو ةغللا ملعت بُ بلبطلا ليمو ،ةيوغللا ةفرعلدا ىوتسمو ،ةغللا . يىو ،اهتيبلت بيج تيلا ةيبرعلا ةيسردلدا بتكلل صئاصخ ةعبس : أ . Academic integrity ءابرخ لبق نم ةيطخو ةيملع ،ةيبرعلا ةغللاب باتك يىو ، قبطلدا ةيبرعلا ةغللا جهنم ساسأ ىلع تُيبرع . ب . Throughnes of converage ، صاصتخلبل اقفو عوضوم لك عضو يغبني ثدحتلاو عامتسلااو ةءارقلاو ةباتكلاو ةيبرعلا ةغللا ملعت بُ ةءافك امأ تاءافكلا . ج . Detail proved ،حضاو كشب ةبوتكم نوكتل ةمدختسلدا ةيبرعلا ةغللا بتك نأ ديج ىوتلز ييددقتلا ضرعلا بُ ليصافتلا بُ رظنلا بيج درلر يذلا حيحص لكشب تاكرح ،تاباطلخا نم باتك فيلأت t وأ بيردتلا بُ رماولأا بٔإ لاو ،ةلملجا ءانبو ، سبل نودو حوضوب مدقتس تيلا ةءافكلا رابتخا . 35
38
د .
Good prose style
ةغللا مدختسي يذلا باتكلا وى ةمدختسلدا ةيبرعلا باتك وى ةليوطلا لملجا ،ةيبنجلأا تاحلطصلدا مادختسا ببسيو حضاوو ديج وى ةيبرعلا ةضماغ ةتَصق لجم وأ ةحضاو تسيل . ه . Interesting ةتَثم ةغل بولسأ عم فصولا ايادلذا مدقي باتكلا وى مامتىلبل . ةيسردلدا بتكلل يسيئرلا بذلجا نوكي نأ نكيد ماهلداو ةفلتلس نيرابس ةديلجا . و . Weel organised ةلىؤم نوكت نأ اضيأ يغبنيو ةيسردلدا بتكلا نيوكت وى ديج لكشب . ةبترم ،نياثلا اميتغ نم طسبأو لهسأ نوكي نأ بيج لولأا عوضولدا اهسيردت متي بٓ تيلا داوملل ةسراملدا رفوت لاو ةبوعصلا ىوتسم ةدايز عم . ز . Plesant format لكشو ،ىوتلمحاو ءاطغ ءاوس دح ىلع ضرعلا ميمصت وى باتك نم ةسم اضيأ وى قرولا مادختساو ناوللأا رايتخاو ةمدختسلدا فورلحا ديج بيرع . و. يسردملا باتكلا داوم رايعم ةيسردلدا باتكلا وأ يصنلا باتكلا بُ ةباتكلا , ةحضاو ريوطت ىلع ةمدقلدا داولدا اييدداكأ بُ ةيلوؤسلدا ةميق نوكت و ةيلمعلاو . 36
Erna Widodo dan Muhtar,Kontruksi ke arah Penelitian Deskriptif,(Yogyakarta:Evytous,2002),hlm 20
تيلا ةدالدا ةقد ىلع عوضولدا ضرع رابتعلاا بُ ببذ تيلا ءايشلأا ضعب يلي اميف ةيلاتلا تارشؤلدا بُ اهتيؤر متي : 1 . موهفلدا لك , فيرعتلا , ةغيصلا , يسردلدا باتكلا بُ ضورعلدا كلاذ بٔإ امو نوناقلا بسانلدا نوكي . 2 . ةيلصلأا ةمدقلدا داولدا نوكت نا ببذ . داولدا ةمدقلدا لك بُ هرظني داولدا هذى ةيلصلأا ةيقيقلحا ةايلحا بُ وتابثإ نوكي وا اهقيبطت نوكيس . 3 . موهفلدا لك , فيرعتلا , ةغيصلا , يسردلدا باتكلا بُ ضورعلدا كلاذ بٔإ امو نوناقلا بسانلدا ءارجلإا ىلع لصح . ملعلاب نسبر تيلا تاوطخ بُ ءارجلإا اذى ةقد بٔإ رظنيو . ةيلاتلا تارشؤلدا بٔإ ةدالدا قاطن بناوج وجوتو : 1 . ةيساسلأا ةءافكلاو ةءافكلا تَياعبد ةقباطم كانى يسردلدا باتكلا بُ ةدالدا فصو جىانلدا بُ ةدراولا . 2 . سيلو ةيساسلأا ةءافكلاو ةءافكلا تَياعلدا بُ ةدراولا ةدالدا عم قفتي ةدالدا قمعو عاستا داولدا راركت نم . بُتَشلا نيدلا سشم اهيف تلقن يذلا ةباتكلا بُ , يسماقلا يلع لاق , داولدا نإ ةيبنجلأا بلبطلل ةيبرعلا ةيسردلا باتكلا ( برعلا تَغ ) ماسقلأا ةثلبث بٔإ مسقنت : 1 . ةيساسلأا داولدا , يىو :
40 أ . ميلعتلا صن ب . ةغللا بيتر ةدئاق ج . جيردتلا نرامتلا د . تايوتلمحا ةمئاق ه . تادرفلدا ةعوملر 2 . ةدعاسلدا داولدا , يىو : أ . سوماقلا ب . ةباتكلل ةسرالش باتك ج . توصلل ةسرالش باتك د . ملعتلل رودلا باتك ه . نيرمتلا باتك و . سيردتلا تاميلعتلا 3 . تُعم داولدا , يىو : أ . ةيعمسلا ملبعلأا لئاسو ب . ةيرصبلا ملبعلأا لئاسو
