Perangkat Pembelajaran Perakitan Komputer

(1)

Administrasi Pembelajaran

Dasar Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semest

Kelas/Semester

er : X

: X ( 1

( 1 & 2

& 2 ))

Tahun Pelajaran : 21!/21"

#eliputi :

=========================

P$%$A#

P$%$A# T

TA'A

A'A

AA*+SA P$%$A# S,#,ST,$

AA*+SA P,,TA KK#

-$A* 'A$+A #,A-A$

S+*A.S $PP & -%.S',,T

000000000000000000000000000

%leh :

MUALIM,ST

P,#,$+TA' KA.PAT, -,PA$A

D+AS P,D+D+KA P,#DA DA %*A'$AA

S#K 'ASA KA$A+ #A3% -,PA$A

-*4 #a5on6 7 Pan8ur Km49 #a5on6 -epara "!;" -*4 #a5on6 7 Pan8ur Km49 #a5on6 -epara "!;"

(2)

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’al

Assalamu’alaikum Warahaikum Warahmatullah Wamatullah Wabarakatuh barakatuh

Puj

Puji i syusyukur kur dipdipanjanjatkatkan an kehkehadiadirat rat TuhTuhan an YanYang g MahMaha a Esa Esa ataatas s rahrahmat mat dandan kar

karuniunia-Na-Nya, ya, sehsehingingga ga kamkami i dapdapat at menmenyusyusun un admadminiinistrstrasi asi pempembelbelajaajaran ran untuntuk uk Bidang Keahlian Teknik Komputer dan Inormatika, khususnya Program Keahlian Bidang Keahlian Teknik Komputer dan Inormatika, khususnya Program Keahlian !EK"Y"#" PE!"N$K"T %&N"K

!EK"Y"#" PE!"N$K"T %&N"K ' "dministrasi ini disusun menggunakan pendekatan' "dministrasi ini disusun menggunakan pendekatan pemb

pembelajelajaran aran berdberdasarkasarkan an kompkompetenetensi, si, sebasebagai gai konkonsekuesekuensi nsi logilogis s dari dari KurikKurikulumulum #MK Edisi

#MK Edisi ())* dan ())* dan KuriKurikulukulum m TingTingkat kat #atu#atuan an PendiPendidikadikandan ndan KuriKurikulukulum m TingTingkatkat #atuan Pendidikan yang menggu

#atuan Pendidikan yang menggunakan pendekatan kompetnakan pendekatan kompetensiensi +BT ompeten.y +BT ompeten.y Based Training/'

Based Training/'

#u

#umbember r dadan n babahan han ajaajar r popokok kok KurKurikuikulum lum #M#MK K EdiEdisi si ())())* * dan dan KuKurikrikuluulumm Tingkat #atuan Pendidikan adalah administrasi dan modul, baik hard.opy maupun Tingkat #atuan Pendidikan adalah administrasi dan modul, baik hard.opy maupun so

sott.o.opy py dedengngan an memengnga.a.u u papada da #t#tanandadar r KoKompmpetetenensi si NaNasisiononal al +#+#KNKN/ / atatauau stan

standaridarisasi sasi dunidunia a kerjkerja' a' "dmi"dministrnistrasi asi ini ini dihadiharapkrapkan an mampmampu u digudigunakan nakan sebasebagaigai panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik0guru untuk men.apai kompetensi panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik0guru untuk men.apai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja'

kerja standar yang diharapkan dunia kerja'

Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu .epat terjadi, Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu .epat terjadi, maka administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan maka administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau re1isi agar selalu rele1an dengan kondisi lapangan' Pekerjaan berat ini dapat atau re1isi agar selalu rele1an dengan kondisi lapangan' Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan u.apan terima kasih'

yang perlu diberikan penghargaan dan u.apan terima kasih'

2alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih 2alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama kepada dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama kepada Penga3as Bidang Produkti atas dedikasi, pengorbanan 3aktu, tenaga, dan pikiran Penga3as Bidang Produkti atas dedikasi, pengorbanan 3aktu, tenaga, dan pikiran untuk membantu menyelesaikan administrasi ini'

(3)

KATA PENGANTAR

Bismillahirrahmanirrahim Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’al

Assalamu’alaikum Warahaikum Warahmatullah Wamatullah Wabarakatuh barakatuh

Puj

Puji i syusyukur kur dipdipanjanjatkatkan an kehkehadiadirat rat TuhTuhan an YanYang g MahMaha a Esa Esa ataatas s rahrahmat mat dandan kar

karuniunia-Na-Nya, ya, sehsehingingga ga kamkami i dapdapat at menmenyusyusun un admadminiinistrstrasi asi pempembelbelajaajaran ran untuntuk uk Bidang Keahlian Teknik Komputer dan Inormatika, khususnya Program Keahlian Bidang Keahlian Teknik Komputer dan Inormatika, khususnya Program Keahlian !EK"Y"#" PE!"N$K"T %&N"K

!EK"Y"#" PE!"N$K"T %&N"K ' "dministrasi ini disusun menggunakan pendekatan' "dministrasi ini disusun menggunakan pendekatan pemb

pembelajelajaran aran berdberdasarkasarkan an kompkompetenetensi, si, sebasebagai gai konkonsekuesekuensi nsi logilogis s dari dari KurikKurikulumulum #MK Edisi

#MK Edisi ())* dan ())* dan KuriKurikulukulum m TingTingkat kat #atu#atuan an PendiPendidikadikandan ndan KuriKurikulukulum m TingTingkatkat #atuan Pendidikan yang menggu

#atuan Pendidikan yang menggunakan pendekatan kompetnakan pendekatan kompetensiensi +BT ompeten.y +BT ompeten.y Based Training/'

Based Training/'

#u

#umbember r dadan n babahan han ajaajar r popokok kok KurKurikuikulum lum #M#MK K EdiEdisi si ())())* * dan dan KuKurikrikuluulumm Tingkat #atuan Pendidikan adalah administrasi dan modul, baik hard.opy maupun Tingkat #atuan Pendidikan adalah administrasi dan modul, baik hard.opy maupun so

sott.o.opy py dedengngan an memengnga.a.u u papada da #t#tanandadar r KoKompmpetetenensi si NaNasisiononal al +#+#KNKN/ / atatauau stan

standaridarisasi sasi dunidunia a kerjkerja' a' "dmi"dministrnistrasi asi ini ini dihadiharapkrapkan an mampmampu u digudigunakan nakan sebasebagaigai panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik0guru untuk men.apai kompetensi panduan pokok atau rujukan utama bagi pendidik0guru untuk men.apai kompetensi kerja standar yang diharapkan dunia kerja'

kerja standar yang diharapkan dunia kerja'

Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu .epat terjadi, Namun demikian, karena dinamika perubahan dunia kerja begitu .epat terjadi, maka administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan maka administrasi ini masih akan selalu diminta masukan untuk bahan perbaikan atau re1isi agar selalu rele1an dengan kondisi lapangan' Pekerjaan berat ini dapat atau re1isi agar selalu rele1an dengan kondisi lapangan' Pekerjaan berat ini dapat terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak terselesaikan, tentu dengan banyaknya dukungan dan bantuan dari berbagai pihak yang perlu diberikan penghargaan dan u.apan terima kasih'

yang perlu diberikan penghargaan dan u.apan terima kasih'

2alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih 2alam kesempatan ini tidak berlebihan bilamana disampaikan rasa terima kasih dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama kepada dan penghargaan yang sebesar-besarnya kepada berbagai pihak, terutama kepada Penga3as Bidang Produkti atas dedikasi, pengorbanan 3aktu, tenaga, dan pikiran Penga3as Bidang Produkti atas dedikasi, pengorbanan 3aktu, tenaga, dan pikiran untuk membantu menyelesaikan administrasi ini'

(4)

Kami mengharapkan saran dan

Kami mengharapkan saran dan kritik dari para kritik dari para pakar dibidang psikologi, praktisipakar dibidang psikologi, praktisi du

dunia nia usausaha ha dan dan indindustustri ri dan dan pakpakar ar akaakademdemik ik sebsebagaagai i bahbahan an untuntuk uk melmelakuakukankan pe

peniningngkakatatan n kukualalititas as adadmiminsnstrtrasasi i pepembmbelelajajararanan' ' 2i2ihahararapkpkan an papara ra pepengnggugunana be

berperpegagang ng papada da a4aa4as s ketketerlerlaksaksanaanaan, kesean, kesesuasuaianian, , dadan n leleksiksibelbelitaitas s dendengagann men

menga.ga.u u padpada a perperkemkembanbangagan n IPTEIPTEK K padpada a dundunia kerja dan potia kerja dan potensensi i #M#MK K sersertata dukungan kerja dalam rangka

dukungan kerja dalam rangka membekali kompetensi standar pada peserta didik'membekali kompetensi standar pada peserta didik' 2emikian, semoga administrasi Pembelajaran ini dapat bermanaat bagi kita 2emikian, semoga administrasi Pembelajaran ini dapat bermanaat bagi kita semu

semua, khususna, khususnya guruya guru #MK 5"#"N K"6!"7I M"Y8N$ 9EP"!" Bidang Keahlian #MK 5"#"N K"6!"7I M"Y8N$ 9EP"!" Bidang Keahlian Tekn

Teknik ik KompKomputer uter dan dan InorInormatimatika ka , , ataatau u prapraktiktisi si yanyang g sedsedang ang menmengemgembanbangkagkann kualitas lulusan #ekolah Menengah Kejuruan'

kualitas lulusan #ekolah Menengah Kejuruan' Terima Kasih,

Terima Kasih,

Wassalamu’alaikum Wwrahmatullah Wabarakatuh Wassalamu’alaikum Wwrahmatullah Wabarakatuh

9epara,

9epara, 9uli 9uli ():*():*

$uru Produkti Kejuruan !ekayasa Perangkat %unak $uru Produkti Kejuruan !ekayasa Perangkat %unak

#MK 5"#"N K"6!"7I M"Y8N$ 9EP"!" #MK 5"#"N K"6!"7I M"Y8N$ 9EP"!"

M&"%IM , #T M&"%IM , #T

(5)

LEMBAR PENGESAHAN

ADMINISTRASI PEMBELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN

JURUSAN REKAYASA PERANGKAT LUNAK SMK HASAN KAFRAWI MAYONG JEPARA

TELAH DIPERIKSA DAN DISETUJUI

UNTUK DIGUNAKAN SEBAGAI PANDUAN GURU PRODUKTIF PADA PROSES KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR

DALAM RANGKA MEMENUHI TUNTUTAN KTSP SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Disetujui di :

Jep! " JULI #$%&

Gu!u P!'du(ti) Dipe!i(s O*e+ : K',pete-si Ke+*i- RPL W(. Ku!i(u*u,

SMK HASAN KAFARWI MAYONG JEPARA

MUALIM"ST MUHKLAS"

S.S-NIY : NIY :

Disetujui O*e+ : Kep* Se('*+

SMK HASAN KAFRAWI MAYONG JEPARA

AGUS SULISTYONO" S.Pd NIY:

(6)

P$%$A# TA'A

(7)

Mt Pe*j!- : DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

Ke*s/Se,este! : 0/%

K',pete-si Ke+*i- : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

T+u- Pe*j!- : #$%&1#$%2

SMT St-d!

K',pete-si K',pete-si Ds!

A*'(si W(tu

&# j, 3 &2 ,e-it Ket.

% 1. Me!(it personal computer %.% Me!e-4-(-(e5utu+- d-spesi)i(si %.# Me*(u(- i-st*si (',p'-e- P6 %.7 Me*(u(-(ese*,t- (e!j d*, ,e!(it (',pute!

%.& Me-8tu! (',p'-e-P6 ,e-88u-(-software 9,e**ui setup BIOS d-(ti)si (',p'-e-siste, 'pe!si %.2 Me-;,5u-8 periferal ,e-88u-(-S')t<!e %.= Me,e!i(s +si* pe!(it- P6 d- pe,s-8- periferal %$ 0 &2 Me-it %2 3 &2 Me-it # 3 &2 Me-it %$ 3 &2 Me-it 7 3 &2 ,e-it # 3 &2 ,e-it Te'!itis P!(ti( Te'!itis d-P!(ti( P!(ti( P!(ti( Te'!i > P!(ti(

JUMLAH = KD &# j, 3 &2 ,e-it

Te'!itis d-P!(ti(

(8)

SMT St-d! K',pete-si

K',pete-si Ds! A*'(si W(tu &7 j, 3 &2 ,e-it

Ket. % 2. Me*(u (-i-st*si siste, 'pe!si ds! 2.1 Me-je*s(- *-8(+ i-st*si siste, 'pe!si 2.2 Me*(s-(-i-st*si software sesui Installation Manual 2.3 Me-8e4e( +si* i-st*si ,e-88u-(-software 9sampling  2.4 Me*(u(-troubleshooting %$ 3 &2 Me-it #$ 3 &2 Me-it %$ 3 &2 Me-it 7 3 &2 ,e-it te'!itis P!(ti( P!(ti( Te'!i

JUMLAH & KD 7& 3 &2 ,e-it Te'!itis d-P!(ti(

SMT St-d! K',pete-si

K',pete-si Ds! A*'(si W(tu 7# j, 3 &2 ,e-it Ket. # 3. Me-e!p(- Kese*,t- Kese+t-Ke!j d- Li-8(u-8-Hidup 9K7LH 7.% Me-des(!ipsi(-(ese*,t- d-(ese+t- (e!j 9K7 7.# Me*(s-(-p!'sedu! K7 7.7 Me-e!p(- ('-sep *i-8(u-8- +idup 7.& Me-e!p(- (ete-tu-pe!t'*'-8- pe!t, pd (e4e*(-. %$ 3 &2 Me-it %$ 3 &2 Me-it %$ 3 &2 Me-it # 3 &2 ,e-it te'!itis te'!itis te'!itis te'!itis

(9)

ANALISIS PROGRAM SEMESTER

(10)

Stu- Pe-didi(- : SMK HASAN KAFRAWI MAYONG JEPARA Mt Pe*j!- : KOMPETENSI KEJURUAN

Ke*s/Se,este! : 0/%

T+u- Pe*j!- : #$%&1#$%2 A. JAM EFEKTIF MENGAJAR

%. B-;( Pe(- D*, Se,este! G-ji*

N' N, Bu*- B-;(

Pe(-% Ju*i 2

Pe(-# A8ustus &

Pe(-7 Septe,5e! 2

Pe(-& O(t'5e! &

Pe(-2 N'?e,5e! &

Pe(-= Dese,5e! 2

Pe(-JUMLAH #

#. B-;( Pe(- Tid( E)e(ti)

N' N, Pe(- B-;(

Pe(-% A<* Pus %

Pe(-# Me-je*-8 Idu* Fit!i % Pe(-7 Sesud+ Idu* Fit!i % Pe(-& Ms O!ie-tsi Sis< % Pe(-2 Mid Se,este!" Uji- A(+i! Se,este!

d-U*-8-

H!i-#

Pe(-= Pe-8isi- d- Pe,58i- Rp'!t #

Pe(-JUMLAH @

7. Pe(- E)e(ti)

N' Re(pitu*si B-;( Pe(-% Ju,*+ Pe(- d*, Se,este! G-ji* # Pe(-# Ju,*+ Pe(- Tid( E)e(ti) @

Pe(-Ju,*+ Pe(- E)e(ti) d*, Se,este! G-ji* %

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

KELAS : 0

Se,este! : I 9 SATU 

Ju!us- : REKAYASA PERANGKAT LUNAK St-d! K',pete-si : MERAKIT PERSONAL 6OMPUTER

N'. RPP

(11)

% Me!e-4-(- (e5utu+- d- spesi)i(si Ju*i # _{Me*(u(- i-st*si (',p'-e- P6} Ju*i

7

Me*(u(- (ese*,t- (e!j d*, ,e!(it (',pute! Ju*i A8ustus &

Me-8tu! (',p'-e- P6 ,e-88u-(- software 9,e**ui setup BIOS d- (ti)si (',p'-e- siste, 'pe!si

A8ustus

2 _{Me-;,5u-8 periferal ,e-88u-(- S')t<!e} Septe,5e!

= Me,e!i(s +si* pe!(it- P6 d- pe,s-8- periferal Septe,5e!

KELAS : 0

Se,este! : I 9 SATU 

Ju!us- : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

St-d! K',pete-si : INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR

N'. RPP

K',pete-si Ds! Bulan

% _{Me-je*s(- *-8(+ i-st*si siste, 'pe!si} Septe,5e!

#

Me*(s-(- i-st*si software sesui Installation Manual

O(t'5e!

7

Me-8e4e( +si* i-st*si ,e-88u-(- software 9sampling 

N'pe,5e!

& Me*(u(- troubleshooting Dese,5e!

KELAS : 0

Se,este! : II 9 DUA 

Ju!us- : REKAYASA PERANGKAT LUNAK St-d! K',pete-si : K7LH

N'. RPP

K',pete-si Ds! Bulan

%

Me-des(!ipsi(- (ese*,t- d- (ese+t- (e!j 9K7 J-u!i #

(12)

7

Me-e!p(- ('-sep *i-8(u-8- +idup Ap!i*" Mei & Me-e!p(- (ete-tu- pe!t'*'-8- pe!t, pd

(e4e*(-.

(13)

ANALISIS PENENTUAN KKM

(14)

A. DASAR PENENTUAN KKM

A6UAN KRITERIA I-te!?* Ni*i

KOMPLEKSITAS Ti-88i Sed-8 Re-d+ 2$  =& =2  @$ @% 1 %$$ DAYA PENDUKUNG Ti-88i Sed-8 Re-d+ @%  %$$ =2  @$ 2$  =& INTAKE SISWA Ti-88i Sed-8 Re-d+ @%  %$$ =2  @$ 2$  =& B. PENENTUAN KKM Ke*s : 0

St-d! K',pete-si : Me!(it Pe!s'-* K',pute!

P!'8!, : REKAYASA PERANGKAT LUNAK

Kompeten! Daa" #an In#!$ato" K"!te"!a K"!te"!a Penetapan Ketuntaan Komp. Da%a Du$un& Inta$e S!'a (. Me"a$!t Pe"onal Kompute"

%.% Me!e-4-(- (e5utu+-

d-spesi)i(si 2 C$ 2 @$.$$

%.# _{Me*(u(- i-st*si (',p'-e- P6} _$ _@$ _2 _2.$$

%.7 _{Me*(u(- (ese*,t- (e!j}

d*, ,e!(it (',pute! =2 2 2 %.= %.&

Me-8tu! (',p'-e- P6

,e-88u-(- software 9,e**ui setup BIOS d- (ti)si (',p'-e-siste, 'pe!si

2 @$ 2 =.=

%.2

Me-;,5u-8 periferal

,e-88u-(- S')t<!e @$ C$ 2 @%.= %.= Me,e!i(s +si* pe!(it- P6

d-pe,s-8- periferal @$ @$ 2 @.77

(15)

#.%

Me-je*s(- *-8(+ i-st*si

siste, 'pe!si @2 @$ 2 @$.$$

#.#

Me*(s-(- i-st*si software

sesui Installation Manual $ @$ 2 2.$$ #.7

Me-8e4e( +si* i-st*si

,e-88u-(- software 9sampling  $ @$ 2 2.$$ #.& Me*(u(- troubleshooting _2 _2 _2 _2.$$

). Mene"ap$an Keelamatan* Kee+atan Ke",a #an L!n&$un&an H!#up -K)LH

7.%

Me-des(!ipsi(- (ese*,t-

d-(ese+t- (e!j 9K7 @$ @$ 2 2.$$ 7.# _{Me*(s-(-}_p!'sedu!_K7 _@$ _C$ _2 _@$.$$

7.7 _{Me-e!p(- ('-sep}

*i-8(u-8-+idup $ @$ 2 2.$$

7.& Me-e!p(- (ete-tu-pe!t'*'-8- pe!t, pd (e4e*(-.

@$ $ 2 2.$$

S+*A.S

NAMA SEKOLAH : SMK HASAN KAFRAWI MAYONG JEPARA

MAA PELAJARAN : !"#"$ K%&'()(*#+ K(,-$-"* R("/"#" P($"*") L-*" KELASSEMESER :   I

SAN!AR KOMPEENSI : M($"+) P($#%*" %&'-)($ KO!E KOMPEENSI : 072.!KK.001

(16)

ALOKASI WAK : 42  45 &(*+) K%#P,T, S+ DASA$ +D+KAT%$ #AT,$+ P,#.,*A-A $A K,+ATA P,#.,*A-A $A P,+*A+ A A*%KAS+ AKT T # PS P + :' Meren.ana kan kebutuhan dan spesiikasi :' 2atar kebutuhan dan spesiikasi komputer telah tersedia (' Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia ;' 9enis- jenis peralatan 0 komponen pada P serta spesiikasi masing-masing *' Memili h peralatan0 komponen P se.ara teliti' <' Menjel askan diagram blok komputer dan ungsi masing-masing =' Menjel askan jenis- jenis piranti input dan output serta spesiikasi dan perkembanga nnya Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesiikasi dan perkem-bangannya' >' Memb uat datar ren.ana kebutuhan dan spesiikasi P ?' Menjel askan ungsi Pherieral yang sudah terintegrasi pada sebuah P @' T es Tertulis :)' T es %isan ::' T es Praktek :(' P roduk :;' P (*"&")" * O#($"# + ( *+? / - :*'  --K%*#(' "$;"$ ( P :<' K ")"% P($+<($ " P :=' P($+<($ " P (' Me nginstalasi komponen P :>' Prosedu r 0 #8P perakitan disiapkan :?' Peralata n instalasi +tools kit / disiapkan :@' Perangk at yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen ()' Perangk at P dirakit menggunakan prosedur, .ara0metode dan peralatan yang sudah ditentukan (:' L"*" "*" '($"+)"* %&'-)($ #($)" '$%#(-$ "* (#("&")"* ($," '"" #"") &($"+) %&'-)($ ((' M("# "*""* K("&"*"* "* K(#("&")"* K($," >K3? ""& '(*%'($"#+"* '($"")"* (;' M(&'( $+")"* #+"' @($&") "* )(+)+ ""& &(*($"'"* '$%#(-$ '($"+)"* P (*' M(*,( "#"* '$%#(-$ "- '($"+)"* (<' M(*-$ "+"* "$")($+#)+ "* )")" @"$" '(*"*"*"* )+"')+"' %&'%*(* P (=' M(*-, (?'  (# ($)-+# (@' !+#-#+ ;)'  (# P$")( ;:' P (*"&")" * %#($"#+ 4 8>1 6?  ;('  --K%*#(' "$;"$ ( P ;;' K ")"% P($+<($ " P ;*' P($+<($ " P ;<' M "*-" P($+<($ " P

(17)

K%#P,T, S+ DASA$ +D+KAT%$ #AT,$+ P,#.,*A-A $A K,+ATA P,#.,*A-A $A P,+*A+ A A*%KAS+ AKT T # PS P + + %&'%*(* %&'%*(* P #(#-"+ (*"* -- &"*-" (>' M(*+* #)""#+ %&'%*(* P ;' Me ngatur komponen P mengguna kan sot3are +melalui setup BI8# dan aktiasi komponen melalui sistem operasi/ ;=' Kompon en P +misal A$" dan #ound

ard 8n Board/ diatur menggunakan sot3are , baik yang me-rupakan sot3are ba3aan ataupun melalui BI8#, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen ;>' J(*+# ,(*+# IOS ;?' M(*- '"" IOS "* <-*#+ &"#+* &"#+* ;@' M(*+ -)+ '$%#(-$ ""& '(*")-$"* IOS *)' M(*+ (*)+<+"#+ %&'%*(* P /"* &(&-)-"* ")+"#+ &("-+ IOS *:' M("-"* #())+* IOS '"" ($""+ ,(*+# P. *('  (# ($)-+# *;' !+#-#+ **'  (# P$")( 4 8>4?  *<'  --K%*#(' "$;"$ ( P *=' K ")"% P($+<($ " P *>' P($+<($ " P *?' M "*-" P($+<($ " P *' Me nyambung 0 memasang perieral +se.ara isik/ dan setting perieral mengguna kan sot3are *@' Perieral dipasang 0 disam-bung sesuai dengan #8P <)' Perieral disetting dengan sot3are spesiik sesuai dengan buku manual <:' J(*+# ,(*+# "* <-*#+ '($+<($" #)"*"$ <(' J(*+# "* <-*#+ '($"*") +(*)+<+"#+ &%($* >&+#" : "$@%( <+*($ #@"* $()+*" #@"*? <;' J(*+# <-*#+ "* '$+*#+' ($," '($"*") <*' '(*/+& '"*"* &%($* >&+#" : flash disk  !B! R"& card reader  ! RW !B! RW? <<' J(*+# <-*#+ "* '$+*#+' ($," '($"*") %&-*+"#+ >&+#" : &%(& I$!A W+F+ -()%%)? <=' "$" &(&"#"* '($+<($" '"" P <>' "$" &(*#())+* '($+<($" '"" P <?' M(*+ -)+ '$%#(-$ '(&"#"*"* '($+<($" '"" P <@' M(*-$ "+"* ,(*+# "* <-*#+ '($+<($" /"* +-*""* '"" P =)' M(&"# "* '($+<($" '"" P =:' M(*#()) +* '($+<($" '"" P =(' M(*,( "#"* ,(*+# "* <-*#+ '($+<($" #)"*"$ =;' M(*,( "#"* ,(*+# "* <-*#+ '($"*") +(*)+<+"#+ "* &%(& =*' M(*+# -#+"* ,(*+# <-*#+ "* '$+*#+' ($," &"@"&&"@"& '($"*") '(*/+&'"*"* =<' M(*,( "#"* @"$" &(&"#"* '($"*") '($+<($" '"" P =>' T es Tertulis =?' T es %isan =@' T es Praktek >)' P roduk >:' P (*"&")" * O#($"# + 4 8>1 6?  >('  --K%*#(' "$;"$ ( P >;' K ")"% P($+<($ " P >*' P($+<($ " P ><' M "*-" P($+<($ " P >=' T oolkit

(18)

K%#P,T, S+ DASA$ +D+KAT%$ #AT,$+ P,#.,*A-A $A K,+ATA P,#.,*A-A $A P,+*A+ A A*%KAS+ AKT T # PS P + ==' M(*,( "#"* @"$" &(*#())+* '($+<($" '"" P <' Me meriksa hasil perakit-an P dan pemasang an perieral >>' 5asil perakitan P dan pema-sangan perieral diidentiikasi >?' Perakita n, jenis komponen dan setting yang dilakukan di.atat dan dilaporkan sesuai dengan #8P yang berlaku' >@' P yang telah dirakit diuji tampilan dan berungsi dengan baik ?)' P dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja ?:' pada unit kompetensi 527'8P!':):' +:/'" atau 527'8P!':)(' +:/'" ?(' Perieral dapat digunakan sesuai dengan kriteria unjuk kerja pada unit kompetensi 527'8P!':)<' +:/'" ?;' 5asil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil pera-kitan P dan pemasangan perieral dilaporkan sesuai dengan ormat dan pro-sedur yang telah ditetap-?*' "$" +(*)+<+"#+ "#+ '($"+) "* P "* '(&"#"*"* '($+<($" ?<' M(*+ -)+ ")-$"* ""& '(*-,+"* P "* '($+<($" ?=' M(*,( "#"* )-,-"* '$%- '$%#(-$ "* @"$" '(*-*""* '($"")"* -*)- +"*%#+# ?>' M(&($+ #" "#+ '($" +)"* P ??' M(&($+ #" "#+ '(&" #"*"* '($+<($" ?@' M(*-, + P /"* )(" +$"+) @)' M(*(@ ( P /"* +-*""* @:' M(*(@ ( +*($," "$+ P /"* +-*""* @(' M(*(@ ( (-*""* '($+<($" "'"" #-" #(#-"+ (*"* <-*#+*/" @;' M(*(@ ( "#+ '(&($+#""* /"* )(" +"-"* '"" '($"+)"* P @*' M("'% $"* "#+ '(&(#"*"* '($+<($" '"" P @<' M(*+# + Report Sheett, log sheet @=' T es Tertulis @>' T es %isan @?' T es Praktek @@' P (*"&")" * O#($"# + 2 4>8?  :))'  --K%*#(' "$;"$ ( P :):' K ")"% P($+<($ " P :)(' P($+<($ " P :);' M "*-" P($+<($ " P :)*' M -)+&()( $

(19)

K%#P,T, S+ DASA$ +D+KAT%$ #AT,$+ P,#.,*A-A $A K,+ATA P,#.,*A-A $A P,+*A+ A A*%KAS+ AKT T # PS P + kan +pada log-

sheet 0 report-sheet/'

(20)

R P P

- REN/ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

PELAJARAN

DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

STANDAR KOMPETENSI 0 Me"a$!t Pe"onal /ompute" -P/

KELAS1SMT. 0 21I

P,#,$+TA' KA.PAT, -,PA$A

D+AS P,D+D+KA P,#DA DA %*A'$AA

S#K 'ASA KA$A+ #A3% -,PA$A

(21)

REN/ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN -RPP

N, SMK : SMK HASAN KAFRAWI MAYONG JEPARA

Mt Pe*j!- : P!'du(ti) Re(;s Pe!-8(t Lu-(

Ke*s / Se,este! : 0 / %

Pe!te,u- (e1 : % d- #

A*'(si W(tu : %$ 0 &2 Me-it

K',pete-si : Me-8ist*si P6 d- Pe!i)e!*

Su5 K',pete-si : Me!e-4-(- (e5utu+- d- spesi)i(si P6

I-di(t'! : 1 Me-8et+ui d)t! (e5utu+- d- spesi)i(si (',pute! ;-8 te!sedi.

- Bu(u ,-u* d- petu-ju( pe-8'pe!si-(',p'-e- te*+ te!sedi

I . Tuju- Pe,5e*j!- %. Pese!t di(*t ,,pu ,e-je*s(-di8!, 5*'( (',pute! d- )u-8si ,si-81,si-8.

#. Pese!t di(*t ,,pu ,e-je*s(- je-is1je-is" spesi)i(si"

d-pe!(e,5-8--; d!i pi!-ti i-put" p!'ses" d- 'utput.

7. Pese!t di(*t ,,pu ,e,5ut d)t! !e-4- (e5utu+- d-spesi)i(si P6.

II . Mte!i Aj! Me!e-4-(- (e5utu+- d-spesi)i(si +!d<!e

(22)

%. St!u(tu! d- Fu-8si K',pute! ,e*iputi

. u-it i-put de?i4e

 (e;5'!d  ,'use  s4--e!

5. u-it p!'ses de?i4e

 4pu 94e-t!* p!'4essi-8 u-it

1 ALU

 ,e,'!i

4. u-it 'utput de?i4e

 p!i-te!  ,'-it'!  p*'tte!

III. Met'de Pe,5e*j!- I-)'!,si" p!(te(" tut'!i*" (e!j (e*',p'(

I. L-8(+1*-8(+

Pe,5e*j!- A. Ke8it- A<* 

B. Ke8it- I-ti 

.%. S

*, pe,5u(.

.#. M

e,5e!i(- pe!t-;- seput! pe!*t- (',pute! ;-8 pe!-+

di8u-(-%. Sis< ,e,i*i+ pe!*t-/ (',p'-e-P6 se4! te*iti.

(23)

6. Ke8it- (+i! 

(',pute! d- )u-8si ,si-81,si-8

7. Sis< ,e-je*s(- je-is1je-is pi!-ti i-put d- 'utput se!t spesi)i(si d- pe!(e,5-8--; Me-je*s(- je-is1je-is pi!-ti p!'ses se!t

spesi)i(si d- pe!(e,5-8--;.

&. Sis< ,e,5ut d)t! !e-4- (e5utu+- d- spesi)i(si P6

2. Sis< ,e-je*s(- )u-8si P+e!i)e!* ;-8 sud+ te!i-te8!si pd se5u+ P6

%. Sis< ,e,5ut d)t! pe!e-4--(e5utu+- d- spesi)i(si P6

#. Gu!u ,e,5e!i(- pe-8ut- (e,5*i te-t-8 )u-8si pe!ip+e!* ;-8 sud+ te!i-t!e8!si pd P6

7. Gu!u ,e,5e!i(-

pe-i*i-  . A*t / B+- / Su,5e! Be*j! Bu(u K'-sep +!d<!e P6" Mi-5'!d" P!'4ess'!" Me,'!i" H!ddis(" PSU" Ke;5'!d" M'use d- P+e!ip+e!* P6

I. Pe-i*i- :

Uji Kompetensi Materi

%. Uji K',pete,si K'8-iti)

#. Uji Pe-8et+u- K'-sep

%. S'*1s'* Pi*i+- G-d

(24)

7. Uji Pe,+,- K'-sep 7. Me-;i,pu*(- !e-4- (e5utu+-d- spesi)i(si P6.

Lat!+an

Tu&a (

% G,5!(- u!ut- ((i (',p'-e- p!'sess'! d- RAM.

# A,5i* se5u+ ,'t+e!5'!d P6" se5ut(- -, d- )u-8si d!i ju,pe!" s'(et" 4+ip" d- s*'t

;-8 d d*, ,'t+e!5'!d.

Lem3a" Ke",a (

Alat #an 3a+an 0

( K',p'-e- P6 u-tu( % u-it *e-8(p de-8- ,u*ti ,edi.

4 Bu(u ,-u* !e)e!e-4e u-tu( (',p'-e- P6 ;-8 sesui.

) T''*s set.

Kee+atan #an Keelamatan Ke",a

( Gu-(- pe!*t- sesui de-8- )u-8si-;.

4 Be(e!j*+ sesui de-8- 4! (e!j tu petu-ju( ;-8 te*+ dite-tu(-.

Lan&$a+ Ke",a

% Sip(- *t d- 5+- ;-8 di8u-(- d*, pe!4'5- i-i.

(25)

# Bu(*+ pe-utup 4si-8.

7 Ps-8(- ,'t+e!5'!d (e d*,-;.

& Bu( d- 54*+ 5u(u ,-u* !e)e!e-4e ;-8 sesui de-8-(',p'-e- ;-8 d.

2 Ps-8(- dis( d!i?e" +!d dis(" d- 6D ROM d!i?e (e 4si-8 pd te,pt ;-8 te*+ disedi(- de-8- !pi" 5e-!" d- (ut.

= Ps-8(- p!'ses'! 5ese!t pe-di-8i- d- (ips-; pd ,'t+e!5'!d de-8- +ti1+ti d- 5e-!.

 Ps-8(- RAM pd ,'t+e! 5'!d.

@ I-st*si pe-8(5e*-,'t+e!5'!d de-8- ,e-84u pd 5u(u ,-u* !e)e!e-4e-; 9(5e* : p'<e!" (ips" dis( d!i?e" +!d dis(" 6D ROM D!i?e" LED" t',5'* !eset" p'<e!" d*s5.

C Ps-8(- (5e* p'<e! (e dis( d!i?e" +!d dis(" d- 6D ROM D!i?e.

%$ Ps-8(- (5e* (e dis( d!i?e" +!d dis(" d- 6D ROM D!i?e de-8- u!ut- ;-8 5e-!.

%% Ps-8(- se,u 4!d I/O ;-8 d pd s*'t ;-8 te!sedi di

(26)

,'t+e!5'!d de-8- 5e-! (e,udi- dise(!up pd pe,e8-8-; sup; (ut d-('('+.

%# 6e( (e,5*i se,u s,5u-8-d- pe,s-8- (',p'-e-;-8 te*+ di(e!j(- de-8-te*iti" sete*+ ;(i- 5e-! pe!i(s(- +si* (e!j -d pd pe-8j!.

%7 But*+ *p'!- te-t-8 pe!(it- P6 d!i (',pute! ;-8 -d !(it te!se5ut.

%& Lp'!(- +si* pe(e!j- -d pd 8u!u pe,5i,5i-8 9pe-8j!.

%2 Ji( se,u te*+ se*esi tutup*+ (e,5*i 4s+i-8 pd 6PU !pi(- *t

(27)

d-REN/ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

- RPP 

Ke*s / Se,este! : 0 / %

Pe!te,u (e1 : 7" &" 2 d- =

A*'(si W(tu : %= 0 &2 Me-it

Su5 K',pete-si : Me-8i-st*si K',p'-e- P6

I-di(t'! : 1 Pe!-8(t P6 di!(it de-8- P!'sedu! / SOP pe!(it-

disip(-- Pe!*t- i-st*si 9t''*s (it

disip(-- Pe!-8(t ;-8 i-8i- dii-st*si diuji sesui de-8-,-u* tip1tip

(',p'-e-- Pe!-8(t P6 di!(it ,e-88u-(- p!'sedu!" 4!/,et'de d- pe!*t- ;-8 sud+

dite-tu(-I . Tuju-

Pe,5e*j!-%. Pese!t di(*t ,,pu ,e-8i-st*si (',p'-e- P6 de-8- 5i( d- ,-.

#. Pese!t di(*t ,,pu ,e-8et+ui ti-d(- ;-8 ,e,5+;(- d*, pe,s-8- (',p'-e- P6.

(28)

II . Mte!i Aj! Me-8i-st*si K',p'-e- P6

%. Pe!*t- ;-8 di5utu+(- sud+ te!sedi" Pe!*t- ;-8

di5utu+(- d*+ se58i 5e!i(ut :

 O5e-8"  T-8"

 AO ,ete! 95i* d"  S'*de!"

 Ti,+ s'*de!"  Is'*si"

 T*i pe-8i(t (5e* d- 5u(i

4tt-.

#. L-8(+1*-8(+ ,e!(it (',pute! pe!s'-* se58i 5e!i(ut

 A,5i* ,'t+e!5'!d

d-*et((- di te,pt ;-8 ,-.

 Ps-8*+ p!'4ess'! pd

te,pt-; 9s'(et1-;

 Ps-8*+ ,e,'!i RAM pd

te,pt-; de-8- 5i(

 Msu(- ,'t+e!5'!d (e

d*, 4s+i-8

 Ps-8*+ (5e* (+usus 4tu

d; ,'t+e!5'!d ;-8 d pd p!'<e! sup*; 95is-;

(29)

ditu*is(- P@ d- PC

 Ps-8*+ +!d dis(" )*'pp;

d!i?e

 S,5u-8(- (5e* d!i p'<e!

sup*; (e s*'t p'<e! ;-8

te!dpt di +!d dis(" )*'p; d!i?e d- 6D ROM d!i?e

 S,5u-8(- (5e* pit 9(5e*

dt pd dudu(- +!d dis(" )*'p; d!i?e d- 6D ROM d!i?e.

 S,5u-8(- (5e* d!i )*'p;

d!i?e (e s*'t u-tu( )*'p; d!i?e"

 Ps-8*+ GA 4!d pd

s*'t-;"

 Ps-8 e3p-si'- 4!d

t,5+- pd P6I ,upu-ISA.

 Hu5u-8(- ('-e(t'! (5e* (e

PANEL  Ps-8*+ (5e* dt d!i ,'-it'! (e s*'t ;-8 te!dpt di 4!dGA  Ps-8(- ('-e(t'! (e;5'!d (e s*'t (e;5'!d ;-8 te!dpt di ,'t+e!5'!d.

 Ps-8(- (5e* *ist!i( 9p'<e!

d!i *;! ,'-it'! (e s*'t p'<e!

III. Met'de Pe,5e*j!- I-)'!,si" P!(ete(" tut'!i*" (e!j (e*',p'(" dis(usi

(30)

I. L-8(+1*-8(+ Pe,5e*j!-D. Ke8it- A<*  E. Ke8it- I-ti  F. Ke8it- (+i!  .%. S*, pe,5u(. .#.

Me,i*i+ pe!*t-/ (',p'-e- p4 se4! te*iti

%. Sis< ,e*(s-(- Ke,-- d-Kese*,t- Ke!j 9K7 d*,

pe-8'pe!si- pe!*t-s

#. Sis< ,e,pe!*i+t(- si(p 4e!,t d- te*iti d*,

,e-e!p(-p!'sedu! pe!(it- P6

7. Me-je*s(- p!'sedu! 5(u

pe!(it-&. Me-8u!i(- (!(te!isti( d- tt 4! pe--8-- tip1tip

(',p'-e- P6

2. Me-8uji (',p'-e-1(',p'-e- P6 sesui de-8- 5u(u ,-u*

=. Me-8i-st*si (',p'-e- P6

%. Sis< ,e-;ip(- pe!*t- u-tu( ,e!(it P6

#. Gu!u ,e,5e!i(- pe-8ut-te-t-8 i-st*si P6

(31)

7. Gu!u ,e,5e!i(- pe-i*i- ts i-st*si P6

 . A*t / B+- / Su,5e! Be*j! Bu(u K'-sep +!d<!e P6" Mi-5'!d" P!'4ess'!" Me,'!i" H!ddis(" PSU" Ke;5'!d" M'use d- P+e!ip+e!* P6

II. Pe-i*i- :

Uji K',pete-si Mte!i

%. Uji K',pete,si K'8-iti)

7. Uji Pe,+,- K'-sep

%. S'*1s'* Pi*i+- G-d

#. S'*1s'* Essi Pe-je*s- Be5s

7. Me-;i,pu*(- !e-4- (e5utu+-d- spesi)i(si P6.

Lat!+an

a. Tu&a

7 G,5!(- u!ut- ((i (',p'-e- p!'sess'! d- RAM.

& A,5i* se5u+ ,'t+e!5'!d P6" se5ut(- -, d- )u-8si d!i ju,pe!" s'(et" 4+ip" d- s*'t ;-8 d d*, ,'t+e!5'!d

(32)

3. Te Fo"mat!5

% B8i,- 4! ,e-8t+ui u!ut- (5e* pit pd )*'pp; ,upu- +!d dis(

# B8i,- 4! ,e,s-8 p!'ses'! pd ,'t+e!5'!d.

6. Lem3a" Ke",a

Alat #an 3a+an 0

(. K',p'-e- P6 u-tu( % u-it *e-8(p de-8- ,u*ti ,edi.

4. Bu(u ,-u* !e)e!e-4e u-tu( (',p'-e- P6 ;-8 sesui.

). T''*s set.

(. Gu-(- pe!*t- sesui de-8- )u-8si-;.

4. Be(e!j*+ sesui de-8- 4! (e!j tu petu-ju( ;-8 te*+ dite-tu(-.

Lan&$a+ Ke",a

%. Sip(- *t d- 5+- ;-8 di8u-(- d*, pe!4'5- i-i.

#. Bu(*+ pe-utup 4si-8.

7. Ps-8(- ,'t+e!5'!d (e d*,-;.

&. Bu( d- 54*+ 5u(u ,-u* !e)e!e-4e ;-8 sesui de-8-(',p'-e- ;-8 d.

2. Ps-8(- dis( d!i?e" +!d dis(" d- 6D ROM d!i?e (e 4si-8 pd te,pt ;-8 te*+ disedi(- de-8- !pi" 5e-!" d- (ut.

=. Ps-8(- p!'ses'! 5ese!t pe-di-8i- d- (ips-; pd ,'t+e!5'!d de-8- +ti1+ti d- 5e-!.

. Ps-8(- RAM pd ,'t+e! 5'!d.

@. I-st*si pe-8(5e*- ,'t+e!5'!d de-8- ,e-84u pd 5u(u ,-u* !e)e!e-4e-; 9(5e* : p'<e!" (ips" dis( d!i?e" +!d dis(" 6D ROM D!i?e"

(33)

LED" t',5'* !eset" p'<e!" d*s5.

C. Ps-8(- (5e* p'<e! (e dis( d!i?e" +!d dis(" d- 6D ROM D!i?e.

%$.Ps-8(- (5e* (e dis( d!i?e" +!d dis(" d- 6D ROM D!i?e de-8-u!ut- ;-8 5e-!.

%%. Ps-8(- se,u 4!d I/O ;-8 d pd s*'t ;-8 te!sedi di ,'t+e!5'!d de-8- 5e-! (e,udi- dise(!up pd pe,e8-8-; sup; (ut d- ('('+.

%#. 6e( (e,5*i se,u s,5u-8- d- pe,s-8- (',p'-e- ;-8 te*+ di(e!j(- de-8- te*iti" sete*+ ;(i- 5e-! pe!i(s(- +si* (e!j -d pd pe-8j!.

%7.But*+ *p'!- te-t-8 pe!(it- P6 d!i (',pute! ;-8 -d !(it te!se5ut.

%&. Lp'!(- +si* pe(e!j- -d pd 8u!u pe,5i,5i-8 9pe-8j!.

%2. Ji( se,u te*+ se*esi tutup*+ (e,5*i 4s+i-8 pd 6PU d-!pi(- *t

REN/ANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(34)

Ke*s / Se,este! : 0 / %

Pe!te,u (e1 :  d- @

A*'(si W(tu : %$ 0 &2 Me-it

Su5 K',pete-si : Me-8tu! K',p'-e- P6 ,e-88u-(- S')t<!e 9,e**ui setup BIOS d- (ti)si (',p'-e- ,e**ui s')t<!e

I-di(t'! : K',p'-e- P6 9sepe!ti GA d- S'u-d 6!d O- B'!d ditu! ,e-88u-(- s')t<!e" 5i( ;-8 ,e!up(-s')t<!e 5<- tupu- ,e**ui BIOS" sesui de-8-5u(u ,-u* tip1tip

(',p'-e-I . Tuju- Pe,5e*j!- %. Pese!t di(*t ,,pu ,e-8e-* BIOS d*, setip P6.

#. Pese!t di(*t ,,pu

,e-8'pe!si(- BIOS u-tu(

,e-8(ti)(- d- ,e-'-(ti)(- P6.

II . Mte!i Aj! Me-8tu! K',p'-e- P6 ,e-88u-(-S')t<!e 9,e**ui setup BIOS d- (ti)si (',p'-e- ,e**ui s')t<!e

Be!i(ut (',p'-e- ;-8 dpt di set ,e**ui BIOS:  H!d dis(  6D1ROM  F*'pp; dis(  RAM  P!'4ess'!

(35)

 LAN '-5'!d

 S'u-4!d '-5'!d  GA '-5'!d

Pd AWARD BIOS te!dpt 5e5e!p ,e-u p'('( ;itu:  MAIN  ADAN6ED  POWER  BOOT  E0IT

III. Met'de Pe,5e*j!- I-)'!,si" p!(te(" tut'!i*" (e!j (e*',p'(" dis(usi I. L-8(+1*-8(+ Pe,5e*j!-G. Ke8it- A<*  H. Ke8it- I-ti  .%. S *, pe,5u(. .#. M

e-8i(uti p!'sedu! d*, pe-8tu!-BIOS

.7. M

e-8ide-ti)i(si (',p'-e- P6 ;-8 ,e,5utu+(- (ti?si ,e**ui BIOS

%. Sis< ,e-8i(uti p!'sedu! d*, pe-8tu!- BIOS

(36)

(',p'-e-I. Ke8it- (+i! 

P6 ;-8 ,e,5utu+(- (ti?si ,e**ui BIOS

7. Sis< ,e*(u(- setti-8 BIOS pd 5e!58i je-is P6

%. Sis< Me*(u(- setti-8 BIOS pd 5e!e58i je-is P6 d- 5e!58i je-is ,e!( BIOS

#. Gu!u ,e,5e!i(- pe-8ut- te-t-8 setti-8 BIOS d*, 5e!58i ,e!(

7. Gu!u ,e,5e!i(- ,e-i*i ts setti-8 BIOS d*, 5e!58i ,4, ,e!(

 . A*t / B+- / Su,5e! Be*j! Pe!s'-* 6',pute!" K'-sep +!d<!e P6" Kt*'8 P+e!i)e!* P6" P+e!i)e!* P6" M-u* P+e!i)e!* P6

III. Pe-i*i- :

Uji Kompetensi Materi

%. Uji K',pete-si K'8-iti)

7. Uji Pe,+,- K'-sep

%. S'*1s'* Pi*i+- G-d

7. Me-;i,pu*(- +si* setti-8 +!d<!e de-8- BIOS d-S')t<!e

(37)

Lat!+an

a. Tu&a )

% A,ti*+ seti-8 BIOS pd sutu P6" (e,udi- 4tt*+.

# Seti-8*+ BIOS pd P6 te!se5ut sesui de-8- (',p'-e- d-p+e!ipe!* ;-8 te!ps-8.

3. Te Fo"mat!5 )

%. Ap 5ed ,'de ut' d- ,-u* pd setti-8 BIOS

#. B8i,- 4! ,e-;eti-8 BIOS" sup; P6 dpt 5e(e!j de-8- 'pti,*.

6. Lem3a" Ke",a )

Alat #an 3a+an 0

(. P6 % u-it *e-8(p de-8- ,u*ti ,edi.

). T''*s set.

Lan&$a+ Ke",a

%. Sip(- *t d- 5+- ;-8 di8u-(- d*, pe!4'5- i-i.

#. Bu(*+ pe-utup 4si-8 pd 6PU

7. A,ti se,u (',p'-e- ;-8 d.

&. 6tt*+ se,u (',p'-e- d- pe!ip+e!* ;-8 d pd 6PU d- di *u! 6PU.

2. Bu( d- 54*+ 5u(u ,-u* !e)e!e-4e ;-8 sesui de-8-(',p'-e- ;-8 d.

(38)

=. 6tt*+ spesi)i(si d!i (',p'-e- d- pe!ip+e!* te!se5ut.

. Hidup(- (',pute! d- te(- t',5'* De* 9tu ;-8 *i- sesui de-8- petu-ju( ;-8 d tu pes- ;-8 dit,pi*(- di*;! u-tu( ,e-uju ,e-u setti-8 BIOS.

@. 6tt*+ se,u setti-8 BIOS ;-8 d disitu.

C. Ke*u! d!i ,e-u setti-8 *-jut(- s,pi p!'ses 5''ti-8 se*esi" ,ti d- 4tt *, <(tu 5''ti-8" (e,udi- ,ti(- de-8- p!'sedu! ,e,ti(- ;-8 5e-!.

%$.U*-8i *-8(+ " (e,udi- u5+*+ setti-8 BIOS te!se5ut sesui de-8- spesi)i(si (',p'-e- d- pe!ip+e!* ;-8 te!ps-8.

%%. U*-8i *-8(+ C.

%#.But*+ *p'!- te-t-8 *, <(tu 5''ti-8 d- pe-8!u+ setti-8 BIOS pd (',pute!ut.

%7. Lp'!(- +si* pe(e!j- -d pd 8u!u pe,5i,5i-8 9pe-8j!.

%&.Ji( se,u te*+ se*esi tutup*+ (e,5*i 4s+i-8 pd 6PU d-!pi(- *t d- 5+- (e,udi- (e,5*i(- (e te,pt se,u*.

(39)

- R P P 

Ke*s / Se,este! : 0 / %

Pe!te,u (e1 : C" %$" %%

A*'(si W(tu : %2 0 &2 Me-it

Su5 K',pete-si : Me-;,5u-8 / ,e,s-8 pe!i)e!* 9se4! )isi( d-setti-8 pe!i)e!* ,e-88u-(- s')t<!e

I-di(t'! : 1 Pe!i)e!* dips-8 / dis,5u-8 sesui de-8- SOP

1 Pe!i)e!* disetti-8 de-8- s')t<!e spesi)i( sesui de-8- 5u(u ,-u*

I . Tuju- Pe,5e*j!- %. Pese!t di(*t ,,pu ,e-je*s(-pe!*t- ;-8 di5utu+(- d*, ,e-;,5u-8/,e,s-8 pe!ip+e!*.

#. Pese!t di(*t ,,pu ,e-je*s(-p!'sedu! pe,s-8-/

pe-;,5u-8- pe!ip+e!* de-8-5i( d- 5e-!.

7. Pese!t di(*t ,,pu ,e-je*s(-setti-8 pe!ip+e!* ,e-88u-(-s')t<!e.

II . Mte!i Aj! Me-;,5u-8 / ,e,s-8 pe!i)e!* 9se4! )isi( d- setti-8 pe!i)e!* ,e-88u-(- s')t<!e

(40)

,e!up(-pe!*t- t,5+- (',pute! ;-8 di5utu+(- u-tu( (epe!*u-(epe!*u-*i-. Pe!ip+e!* te!se5ut -t! *i-

 P!i-te!  S4--e!  M'de,

 Net<'!( 6!d

I-st*si pe!ip+e!* ,e*iputi i-st*si se4! )isi( d- i-st*si se4! s')t<!e.

 I-st*si )isi( ,e*iputi

pe,s-8- pe!ip+e!* de-8-5i( 5e-!"

d- I-st*si s')t<!e ,e*iputi

pe-8e-*- pe!ip+e!* te!+dp siste, 'pe!si ;itu de-8-,e-8i-st** d!i?e! ;-8 di5utu+(-.

III. Met'de Pe,5e*j!- 6e!,+" p!e(te(" tut'!i*" (e!j (e*',p'(

I. L-8(+1*-8(+

Pe,5e*j!-J. Ke8it- A<*  %. S*, pe,5u(.

#. Me-8i(uti p!'sedu! pe,s-8-pe!i)e!* pd P6

7. Me-8u!i(- je-is d- )u-8si pe!i)e!* ;-8 di8u-(- pd P6

(41)

K. Ke8it- I-ti 

L. Ke8it- (+i! 

%. Sis< ,e,s-8 pe!i)e!* pd P6 d- ,e-setti-8 pe!i)e!* pd P6

#. Sis< ,e-je*s(- je-is d- )u-8si pe!i)e!* st-d!

7. Sis< ,e-je*s(- je-is d- )u-8si pe!-8(t ide-ti)i(si d- ,'de,

&. Sis< ,e-dis(usi(- je-is" )u-8si" d- p!i-sip (e!j ,4,1,4, pe!-8(t

pe-;i,p--.%. S

is< ,e-setti-8/,e,s-8 pe!i)e!* 9se4! )isi( d- setti-8 pe!i)e!* ,e-88u-(- s')t<!e

.#. G

u!u ,e,5e!i(- pe-e8s- setti-8 pe!i)e!* pd P6

.7. G

u!u ,e,5e!i(- pe-i*i- pe!i)e!* ;-8 dips-8 pd P6

 . A*t / B+- / Su,5e! Be*j! :)<' Pe!s'-* 6',pute!"

:)=' Bu(u K'-sep +!d<!e P6

:)>' Kt*'8 P+e!i)e!* P6

:)?' P+e!i)e!* P6

:)@' M-u* P+e!i)e!* P6

::)' T''*(it

.7.I. Pe-i*i- :

(42)

%. Uji K',pete-si K'8-iti)

7. Uji Pe,+,- K'-sep

%. S'*1s'* Pi*i+- G-d

3. Me-;i,pu*(- +si* Me-;,5u-8 / ,e,s-8 pe!i)e!* 9se4! )isi( d-setti-8 pe!i)e!*

,e-88u-(-s')t<!e

Lat!+an

a. Tu&a

%. A,ti*+ se5u+ P6" se5ut(- je-is pe!ip+e!* p sj ;-8 te!ps-8 

#. Be!(u-ju-8*+ (e t'(' (',pute! tu p,e!-(',pute!" ,ti" t-;(-" d-4tt*+ 5e!58i je-is pe!ip+e!* ;-8 d se!t p )u-8si d!i setip pe!ip+e!* itu.

3. Te Fo"mat!5 7 %. Ap )u-8si p!'8!, d!i?e! pd pe!ip+e!*  #. B8i,- 4! ,e,s-8 d- ,e-8i-st*si ,'de, pd P6.

(43)

te!ps-8 pd P6 tetpi p!'8!, d!i?e!-; tid( te!i-st*si. Ap(+ p!i-te! te!se5ut sud+ dpt dip(i  Me-8p

6. Lem3a" Ke",a 7

Alat #an 3a+an 0

(. P6 % u-it *e-8(p de-8-,u*ti ,edi.

4. M'de, te*p'- e(ste!-* % 5u+ 5ese!t d!i?e! d- 5u(u ,-u* !e)e!e-4e.

). S*u!- te*ep'-.

8. T''*s set.

4. Be(e!j*+ sesui de-8-4! (e!j tu petu-ju( ;-8 te*+ dite-tu(-. Lan&$a+ Ke",a %. Sip(- *t d- 5+-;-8 di8u-(- d*, pe!4'5- i-i. #. Bu(" 54" d- p+,i 5u(u ,-u* !e)e!e-4e u-tu(

(44)

i-st*si ,'de,.

7. I-st*si*+ ,'de, sesui de-8- 5u(u ,-u* !e)e!e-4e ;-8 d.

&. Hidup(- (',pute!" setti-8 p'!t I/O pd BIOS ;-8 sesui de-8- s,5u-8-,'de, ;-8 dip(i.

2. I-st* d!i?e! ,'de,.

=. Setti-8 Di*1up Net<'!(i-8 9ji( ,e,(i siste, 'pe!si <i-d'<s.

. K*i( M(e 6'--e4ti'-" isi te*ep'- -u,5e! de-8-$@$C@CCCC" 4'u-t!; '! !e8i'-4'de pi*i+ I-d'-esi.

@. K*i( M; 4'--e4ti'-" isi use! -,e de-8- te*(',i-st-" pss<'!d te*(',.

C. K*i( ('-e(" ,( (',pute! (- te!+u5u-8 de-8- i-te!-et.

%$. J*-(- i-te!-et e3p*'!e!" pi*i+ s*+ stu *,t <e5" ,is* : +ttp:<<<.te*(',.-et u-tu( ,e-8e4e( +si* i-st*si ,'de,.

%%. Lp'!(- +si* pe(e!j--d pd 8u!u pe,5i,5i-8 9pe-8j!.

%#. Ji( se,u te*+ se*esi ,ti(- (',pute!

(45)

de-8-p!'sedu! ;-8 5e-!.

- R P P 

Ke*s / Se,este! : 0 / %

Pe!te,u (e1 : %$ d- %%

A*'(si W(tu : %$ 0 &2 Me-it

Su5 K',pete-si : Me,e!i(s +si* pe!(it- P6 d- pe,s-8- pe!i)e!*

I-di(t'! : %. Pe!i)e!* dpt di8u-(- sesui de-8- (!ite!i u-ju( (e!j pd u-it (',pete-si

(46)

#. Hsi* ;-8 dipe!'*e+ pd pe,e!i(s- +si* pe!(it-P6 d- pe,s-8- pe!i)e!* di*p'!(- sesui de-8-)'!,t d- p!'sedu! ;-8 te*+

ditetp(-I . Tuju- Pe,5e*j!- Pese!t di(*t ,,pu ,e,e!i(s (',p'-e- d- pe!ip+e!* ;-8 te*+ te!ps-8

II . Mte!i Aj! Me,e!i(s +si* pe!(it- P6 d-pe,s-8- pe!i)e!*

Sete*+ se,u *-8(+ pe,i*i+-(',p'-e-" pe!(it-" d-

pe-8tu!-5i( +!d<!e ,upu- s')t<!e d!i (',p'-e- d- pe!ip+e!* pe!*u

di*(u(- pe-8e4e(- d!i setip (',p'-e- d- pe!ip+e!*.

Fu-8si tid(-; (',p'-e- tu pe!ip+e!* te!8-tu-8 d!i

pe,s-8--;. H*

;-8 pe!*u dipe!i(s d!i +si*

(',p'-e- d- pe!ip+e!* ,e*uputi

 Ke-4-8 tid(-;

pe,s-8-(',p'-e- tu pe!ip+e!*.

 Pe!i(s p(+ s(!up te*+

te!ps-8 de-8- se,pu!-.

 U!ut- (5e*" u!ut- (5e* dpt

di 4e( te!*e5i+ d+u*u de-8-,e-;'4'(- pi- -'% pd (5e* de-8- pi- % de-8- ('-e(t'!.

(47)



 U-tu( ,'de* (5e* se(!-8U-tu( ,'de* (5e* se(!-8

(e,u-8(i-- te!5*i( s-8t (e,u-8(i-- te!5*i( s-8t (e4i*.

(e4i*.



 U!ut- ((i (',p'-e-" d*,U!ut- ((i (',p'-e-" d*,

+* i-i p!'ses'! d- RAM. +* i-i p!'ses'! d- RAM.

De-8- ,e*i+t ,-u* 8uide d!i De-8- ,e*i+t ,-u* 8uide d!i setip (',p'-e- (es*+- d*, setip (',p'-e- (es*+- d*, ,e,s-8

,e,s-8

(',p'-e- dpt di+i-d!i. U-tu( (',p'-e- dpt di+i-d!i. U-tu( p!'ses'! d- RAM st i-i

p!'ses'! d- RAM st i-i

(e,u-8(i-- s*+ s-8t (e4i*" (!e- (e,u-8(i-- s*+ s-8t (e4i*" (!e- 5e-tu( )isi( ;-8 tid(

5e-tu( )isi( ;-8 tid( ,e,u-8(i-(- ,e,u-8(i-(-(',p'-e- te!ps-8 s*+.

(',p'-e- te!ps-8 s*+.

Sete*+ *-8(+ dits sesui Sete*+ *-8(+ dits sesui 5u(u ,-u* d- sesui

5u(u ,-u* d- sesui

de-8-*-8(+ de-8-*-8(+ se5e*u,-;. *-8(+ *-8(+ se5e*u,-;. Sip(-u-tu( ,e-8+u5u-8(- su,5e! d; (e u-tu( ,e-8+u5u-8(- su,5e! d; (e j*1j* *ist!i(.

j*1j* *ist!i(.

IIIIII. . MMeett''dde e PPee,,55ee**jj!!-- II--))''!!,,ssii" " pp!!((ttee((" " ttuutt''!!ii**" " ((ee!!jj (e*',p'(

(e*',p'(

I

I. . L-8(+1*L-8(+1*-8(+ -8(+ Pe,5e*jPe,5e*j!-

!-M M.. KKee88iitt- - AA<<* *  ..%%.. S*, pe,5u( S*, pe,5u( .#. .#.

Me-Me-8i(8i(uti uti tutu!- !- d*d*, , pe-pe-8uj8uji- i- P6P6 d- pe!ip+e!*

(48)

N.

N. KeKe8i8itt- - I-I-ti ti 

O.

O. KeKe8i8it- t- (+(+i! i! 

.7. .7. Me-je

Me-je*s(*s(- - tujutuju-" -" p!'dup!'du(" (" p!'sep!'sedu! du! d

d- - 44! ! pepe-8-88u8u--- - pepe!1!1**tt- -u-tu( di8-'sis

u-tu( di8-'sis

%.

%. SisSis< ,e< ,e,e!,e!i(si(s +s +si* pe!i* pe!(i(it- Pt- P66

#.

#. SisSis< ,e< ,e,e!,e!i(si(s +s +si* pe,i* pe,ss-8-8- -pe!i)e!*

pe!i)e!*

7.

7. SisSis< ,e< ,e-8u-8uji P6 ;ji P6 ;-8 t-8 te*e*+ di!+ di!(i(itt

&.

&. SiSis<s< ,e ,e-8-8e4e4e( Pe( P6 ;6 ;-8-8

di8u-(-2.

2. SisSis< ,e< ,e-8e-8e4e( 4e( (i-(i-e!je!j d! d!i P6i P6 ;-8

;-8

di8u-(-=.

=. SisSis< ,e-< ,e-8e48e4e( +se( +si* pe,i* pe,e!ie!i(s(s- -;-8 te*+ di*(u(- pd ;-8 te*+ di*(u(- pd pe!(it-P6

P6

.

. SisSis< ,e-< ,e-8e48e4e( (ee( (e8u-8u-- p- pe!ie!i)e!)e!** p(+ sud+ sesui

p(+ sud+ sesui de-8-)u-8si-;

)u-8si-;

%.

%. SisSis< ,e< ,e,e!,e!i(si(s +! +!i* pei* pe!(!(itit- P6- P6 d- pe!i)e!*

d- pe!i)e!*

#

#.. GGuu!!u u ,,ee,,55ee!!ii((- - ppee--ee88ss- -te-t-8 +si* pe!(it- P6 pe!i)e!* te-t-8 +si* pe!(it- P6 pe!i)e!*

7.

7. GGu!u!u u ,e,e,5,5e!e!i(i(- - ppe-e-ii**i- i- ttss +si* pe!(it- P6 d- pe!i)e!*

(49)



 . . A*t A*t / B+/ B+- / - / Su,5e! Su,5e! Be*j! Be*j!  Bu(u K'-sep +!d<!e P6Bu(u K'-sep +!d<!e P6



 Kt*'8 P+e!i)e!* Kt*'8 P+e!i)e!* P6P6 

 P+e!i)e!* P6P+e!i)e!* P6 

 M-u* M-u* P+e!i)e!* P+e!i)e!* P6P6 

 Mu*ti,ete! Mu*ti,ete!

II00.. PPee--ii**ii- - ::

U

Ujji i KK'',,ppeettee--ssii MMttee!!ii

%. Uji K',pete-si K'8-iti) %. Uji K',pete-si K'8-iti)

#. Uji

#. Uji Pe-8et+u- K'-sepPe-8et+u- K'-sep

7. Uji

7. Uji Pe,+,- K'-sepPe,+,- K'-sep

.&. .&. S'*1s'* Pi*i+- G-d S'*1s'* Pi*i+- G-d .2. .2.

S'*1s'* Essi Pe-je*s- Be5s S'*1s'* Essi Pe-je*s- Be5s

.=. .=.

Me-8e4e( (e8u-- pe!i)e!* p(+ Me-8e4e( (e8u-- pe!i)e!* p(+

sud+ sesui de-8- )u-8si-; sud+ sesui de-8- )u-8si-;

Lat!+an Lat!+an

a

a.. TTuu&&aa

A,ti*+ se5u+ pe!ip+e!* 9,'use tu (e;5'

A,ti*+ se5u+ pe!ip+e!* 9,'use tu (e;5'!d tu p!i-te! ;-8 ,e,(i!d tu p!i-te! ;-8 ,e,(i te(-'*'8i 5*uet''t+" 58i,- +u5u-8- ('-e(si -t! pe!ip+e! te!se5ut te(-'*'8i 5*uet''t+" 58i,- +u5u-8- ('-e(si -t! pe!ip+e! te!se5ut de-8- P6.

de-8- P6.

3.

3. TTe Fe Fo"o"mamat!t!55

%

(50)

-pe!ip+e!* Je*s(- 

#. B8i,- 4! ,e,e!i(s (psits +!d dis( ;-8 te!ps-8 pd P6

7. B8i,- 4! ,e,e!i(s (psits RAM ;-8 te!ps-8 pd P6.

6. Lem3a" Ke",a 8

Alat #an 3a+an 0

(. P6 % u-it *e-8(p de-8- ,u*ti ,edi.

). T''*s set.

Lan&$a+ Ke",a

%. Sip(- *t d- 5+- ;-8 di8u-(- d*, pe!4'5- i-i.

#. Bu(*+ pe-utup 4si-8 pd 6PU

7. A,ti se,u (',p'-e- ;-8 d.

&. Pe!i(s*+ +si* !(it- P6 d- pe!ip+e!* ;-8 d.

2. Bu( d- 54*+ 5u(u ,-u* !e)e!e-4e ;-8 sesui de-8-(',p'-e- ;-8 d.

=. 6tt*+ +si* pe,e!i(s- !(it- P6 te!se5ut.

. But*+ *p'!- te-t-8 +si* !(it- d!i (',pute! ;-8 -d ,ti te!se5ut.

@. Lp'!(- +si* pe(e!j- -d pd 8u!u pe,5i,5i-8 9pe-8j!.

(51)

d-!pi(- *t d- 5+- (e,udi- (e,5*i(- (e te,pt se,u*.

SOAL DASAR KOMPETENSI KEJURUAN

JURUSAN 0 REKA9ASA PERANGKAT LUNAK1TKJ1RPL STANDAR KOMPETENSI 0 MERAKIT PERSONAL KOMPUTER

%. S')t<!e ;-8 dips-8 pd 4+ip 4',pute! u-tu( ,e-8tu! 'pe!si ds! 4',pute! di se5ut .

. BIOS

5. 6MOS

4. SOP

d. OS

#. P'sisi BIOS pd 4',pute! te!*et( pd .

. I/O

5. RAM

4. ROM

d. SDRAM

7. Pe-8tu!- *i!- dt -t! s;ste, 'pe!si 4',pute! d- pe!-8(t t,5+- ;-8 te!+u5u-8 de-8- 4',pute! di*(u(- '*e+ .

. ROM

5. BOS

4. 6MOS

d. BIOS

&. S*u!- pd 4',pute! ;-8 te!di!i d!i se(u,pu*- j*u! ;-8 seje-is dise5ut 

. Bus

(52)

4. SOP

d. 6U

2. Me,'!i 5e!(e4ept- ti-88i ;-8 ,,pu 5e(e!js, de-8- 6PU" 5e!ti-d( se58i 5u))e! -t! 6PU d- ,e,'!i ut, ;-8 *,5- d*+ )u-8si d!i .

. 64+e ,e,'!;

5. 6MOS

4. Site, Ope!si

d. 6'-t!'* U-it

=. K't( te,pt ,esi- 4',pute! dise5ut .

. B'3

5. 6si-8

4. F!,e

d. i!tu* Me,'!;

. Be!i(ut i-i d*+ je-is tu t;pe 6D ROM D!i?e" (e4u*i .

. 6D1ROM 96D Red O-*; Me,'!;

5. MO 9M8-et'1Opti4*

4. WORM 9W!ite O-4e Red M-;.

d. Dis( D!i?e

@. Sup; (',pute! dpt di8u-(- u-tu( ,e-8'*+ dt" ,( +!us d ..

. Ke;5'!d

5. M'use

4. St-d!d Ope!ti'- P!'4edu!e

d. Siste, Ope!si/Siste, K',pute!

C. 6MOS d*+ si-8(t- d!i .

. 6',pe*e,e-t!; Met* O3ide Se,i4'-du4t'!

(53)

4. 6',pe*e,e-t!; Me,'!; O3ide Se,i4'-du4t'!

d. 6',pe*e,e-t!; Met* O3ide Siste,

%$.Be!i(ut i-i te!,su( (e d*, pe!ip+e!* (e4u*i 

. Net<'!( 6!d

5. M'de,

4. Midi 6!d

d. 6D R',

%%. RAM (e4i* 5e!u(u!- =& 5;te ;-8 ,e-;i,p- setti-8 BIOS st (',pute! sed-8 di,ti(- di-,(- .

. 6MOS

5. 6S

4. OS

d. ROM

%#. Tuju- p'('( d!i siste, (',pute! d*+ .

. Me-8'*+ dt

5. Me-8itu-8 Dt

4. Me!u5+ dt

d. Me-88-ti dt

%7.U(u!- d!i 6MOS d*+ 

. 7# B;te

5. =& B;te

4. %#@ B;te

d. #2= B;te

%&.U-it pe,!'ses ut, d*, isti*+ te(-i( dise5ut ,i(!'p!'ses'!" sed-8 d*, pe-8e!ti- u,u, d*+ ,esi- (',pute! ;itu 4si-8 5ese!t se,u isi did*,-; di-,(- 

(54)

5. 6PU

4. 6U

d. STORAGE

%2.Me,'!i P6 ;-8 dpt di54 d- ditu*isi" u-tu( ,e-;i,p- dt d*, ,e,'!i" isi-; pe!*u di !e)!es+ se4! pe!i'di(. Je-is ,e,'!i i-i 5-;( d*+ )u-8si d!i .

. DRAM

5. SDRAM

4. RAM

d. DDRAM

%=. Medi pe-;i,p- dt 5e!(psits p*i-8 5es! d*+ .

. F*s+dis(

5. USB

4. H!ddis(

d. Me,'!;

%.Pp- !-8(i- (',pute! te,pt se,u (',p'-e- e*e(t!'-i( (',pute! te!-8(i dise5ut .

. M't+e!5'!d

5. I-te8!ted 6i!4uit

4. I6

d. 6'-t!'* U-it

%@. Spesi)i(si pe!*t- pe-du(u-8 ;-8 di5utu+(- '*e+ se5u+ P6 8! dpt 5e(e!j se4! 'pti,*" di-,(- .

. H!d<!e

5. S')t<!e

4. Pe!ip+e!*

(55)

%C.Sutu !-8(i- e*e(t!'-i( ;-8 5e!)u-8si se58i pe-4tu d;/pe,5e!i su,5e! te8-8-/!us pd pe!*t- 4',pute! dise5ut .

. Me,'!;

5. St5i*ie!

4. P'<e! Supp*;

d. E*e(t!i4*

#$. Pe!*t-/K',p'-e- pd P6 ,e*iputi 5e!i(ut i-i (e4u*i .

. U-it I-put

5. U-it p!'ses

4. U-it 'utput

d. B4(i-8 St'!8e

#%. Be!i(ut i-i *t ;-8 di(te8'!i(- se58i i-put de?i4e" (e4u*i .

. Ti8+

Pe-5. Di8itie!

4. B!4'de Rede!

d. P6M6IA 6!d

##.K',p'-e- Ut, 6PU d*+ .

. P!'4ess'!" RAM" ROM

5. P!'4ess'!" I6" ROM

4. P!'4ess'!" I6" RAM

d. RAM" I6" ROM

#7. Pe!-8(t (e!s (',pute! ;-8 5e!)u-8si se58i *t u-tu( ,e,su(-dt tu pe!i-t+ (e d*, 4',pute! dise5ut .

. I-put De?i4e

5. Output De?i4e

4. B4(i-8 St'!8e

(56)

#&. T',5'* pd (e;5'!d ;-8 di8u-(- u-tu( ,e*(u(- !e)!es+ d*+ . . F% 5. F# 4. F7 d. F2 #2.P'!t PS/# ,e,pu-;i . . 7 5. 2 4. = d. 

Pi-#=.B8i- d!i (',pute! di8u-(- u-tu( ,e-e!i, tupu- ,e-8i!i, dt (e *u! s;ste, 4',pute! d*+ )u-8si d!i .

. 6'-t!'* U-it

5. 6PU

4. I/O

d. SO

#. Be!i(ut i-i d*+ (psits ,e,'!; ;-8 te!sedi pd 4',pute! P6" (e4u*i

. =& MB

5. %#= MB

4. #2= MB

d. % GB

#@.P!'ses ,e-8(ti)(- siste, 4',pute! pe!t, (*i u-tu( ,e-8,5i* p!'8!, 5''tst!p d!i (ed- *ist!i( (',pute! ,ti 9')) ,e-jdi +idup 9'- se!i-8 dise5ut de-8- 

. 6'*d B''ti-8

5. W!, B''ti-8

(57)

d. St-d 5;

#C.K',pute! P6 te!di!i d!i ti8 58i- ut," ;itu 

. I-put" p!'ses" 'utput

5. I-put" St'!8e" Output

4. H!d<!e" s')t<!e" 5!i-<!e

d. I-put" S')t<!e" H!d<!e

7$. 6t!*"A*t" de* dise5ut de-8- .

. 6'*d 5''ti-8

5. W!, B''ti-8

4. Re)!es+

d. St-d 5;

7%.P!'ses ;-8 5is-; di*(u(- 5i* siste, (',pute! ,4et" d!ipd +!us ,e,ti(- *i!- *ist!i( (',pute! d- ,e-8+idup(--; (e,5*i d*+ 

. F&

5. 6t!*  A*t  De*

4. 6'*d B''ti-8

d. Re)!es+

7#. Pe!*t- ;-8 di5utu+(- d*+ u-tu( ,e!(it P6 d*+ .

. O5e-8" t-8" AO ,ete! 95i* d" -'tepd

5. S'*de!" ti,+ s'*de!" is'*si

4. T*i pe-8i(t (5e* d- -'tepd

d. T*i" (5e* ties" is'*si" s'4(et

77.A*t ;-8 di8u-(- u-tu( ,e-di-8i-(- p!'4ess'! d*+ .

. F- P!'4ess'!

5. F- St-d 5;

(58)

d. F- 6''*

7&. Te,pt ,e*et((- Me,'!; pd M't+e!5'!d di-,(- .

. S'4(et

5. S*'t

4.

Pi-d. 6+ip

72. Ju,*+ pi- pd GA 6!d d*+ .

. %%

5. C

4. %#

d. %2

pi-ESSAY :

(. Tu*is(- di8!, st!u(tu! 4',pute!

4. Tu*is(- *-8(+1*-8(+ ,e!(it P6 ;-8 5e-!