• Tidak ada hasil yang ditemukan

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASA

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASA"

Copied!
13
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 13 Halaman )

Teks penuh

(1)

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 1

5 – 9.1.2015 Minggu Transisi Tahun 1

MINGGU 2 12 – 16.1.2015

Minggu Transisi Tahun 1

14.1.2015 (Rabu) – Cuti Hari Keputeraan YDB Negeri Sembilan

MINGGU 3

19 – 23.1.2015 Minggu Transisi Tahun 1

MINGGU 4 - 10 26.1.2015

hingga 13.3.2015

Pembelajaran di kelas perdana

3.2.2015 (Selasa) – Cuti Hari Thaipusam 19 & 20.2.2015 (Khamis & Jumaat) – Tahun Baru Cina

MINGGU 11

16 – 20.3.2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

MINGGU 12

23 – 27.3.2015 Pembelajaran di kelas perdana

MINGGU 13 30.3 – 3.4.2015

UNIT 1

1.0 Mengenal dan Menulis Huruf

1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z.

1.2 Menulis huruf kecil a – z.

1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z.

1.4 Menulis huruf besar A – Z.

Pada akhir Unit 1, murid berupaya:

i. Menamakan dan menulis huruf kecil a, I, u, b, d, l, t, h dan k dengan betul.

ii. Menamakan dan menulis huruf besar A, I, U, B, D, L, T, H dan K dengan betul.

Bahan Bantu Belajar: Kad huruf

Kad tebuk Tanah liat Kad gambar

(2)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 14 6 – 10.4.2015

UNIT 1

2.0 Membaca Suku Kata

3.0 Membina dan Menulis Suku Kata

2.1 Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV.

3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV.

Pada akhir Unit 1, murid berupaya:

i. Membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf vokal dengan huruf konsonan.

ii. Menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dengan vokal.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad huruf Kad lipat Kad suku kata Carta suku kata

ba bi bu

da di du

ha hi hu

ka ki ku

la li lu

ta ti tu

MINGGU 15 13 – 17.4.2015

UNIT 1

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.1 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV.

5.1 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV.

Pada akhir Unit 1, murid berupaya:

i. Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV.

ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

dahi kuda mata

kuku buku bahu

lada dada hati

batu buka kaki

MINGGU 16 20 – 24.4.2015

UNIT 2

1.0 Mengenal dan Menulis Huruf

1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z.

1.2 Menulis huruf kecil a – z.

1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z.

1.4 Menulis huruf besar A – Z.

Pada akhir Unit 2, murid berupaya:

i. Menamakan dan menulis huruf kecil e, o, c, m, n, r dan s dengan betul.

iii. Menamakan dan menulis huruf besar E, O, C, M, N, R dan S dengan betul.

Bahan Bantu Belajar: Kad huruf

(3)

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 17 27.4 – 1.5.2015

UNIT 2

2.0 Membaca Suku Kata

3.0 Membina dan Menulis Suku Kata

2.1 Membaca dan membunyikan suku kata terbuka KV.

3.1 Membina dan menulis suku kata terbuka KV.

Pada akhir Unit 2, murid berupaya:

i. Membunyikan suku kata terbuka KV gabungan huruf vokal dengan huruf konsonan.

ii. Menulis suku kata terbuka KV gabungan daripada huruf konsonan dengan vokal.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad huruf Kad lipat Kad suku kata Carta suku kata

ca ka ma ra sa ta co ko mo ro so to cu ku mu ru su tu ce ke me re se tu

ci ki mi ri si ti

MINGGU 18 4 – 8.5.2015

UNIT 2

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.2 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV.

5.2 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata terbuka V+KV.

Pada akhir Unit 2, murid berupaya:

i. Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka V+KV.

ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka V+KV.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

alu ubi

ibu abu

uli isi

api ulu

3.5.2015 (Ahad) – Cuti Hari Wesak

MINGGU 19 11 – 15.5.2015

UNIT 2

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.3 Membaca perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV.

5.3 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV.

Pada akhir Unit 2, murid berupaya:

i. Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV.

ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata terbuka KV+KV+KV.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

rebana kereta

tomato kerusi

menara kamera

keladi bateri

(4)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 20 18 – 22.5.2015

UNIT 3

1.0 Mengenal dan Menulis Huruf

1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z.

1.2 Menulis huruf kecil a – z.

1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z.

1.4 Menulis huruf besar A – Z.

Pada akhir Unit 3, murid berupaya:

ii. Menamakan dan menulis huruf kecil f, v, w, x dan z dengan betul.

iii. Menamakan dan menulis huruf besar F, V, W, X dan Z dengan betul.

Bahan Bantu Belajar: Kad huruf

Kad gambar Kad imbasan Doh

MINGGU 21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

UJIAN SARINGAN / PELEPASAN

MINGGU 22 & 23 1 – 14.6.2015

CUTI PENGGAL PERTAMA

MINGGU 24 15 – 19.6.2015

UNIT 3

2.0 Membaca Suku Kata

3.0 Membina dan Menulis Suku Kata

2.2 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVK.

3.2 Membina dan menulis suku kata tertutup KVK.

Pada akhir Unit 3, murid berupaya:

i. Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVK dengan betul.

ii. Membina dan menulis suku kata tertutup KVK dengan betul.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad huruf Kad lipat Kad suku kata Carta suku kata

bat bor dik

lar lat tik

tak kan kat

kar yah ren

wan mak nam

MINGGU TARIKH

STANDARD

(5)

UNIT

MINGGU 25 22 – 26.6.2015

UNIT 3

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.6 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK.

5.6 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK.

Pada akhir Unit 3, murid berupaya:

i. Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata tertutup KVK.

ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata tertutup KVK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

kot cek van

zip rak kek

teh bot ros

cat sos bas

MINGGU 26 29.6 – 3.7.2015

UNIT 3

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.11 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK.

5.11 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata tertutup V+KVK.

Pada akhir Unit 3, murid berupaya:

i. Membina dan membaca perkataan mengandungi suku kata tertutup V+KVK.

ii. Membina dan menulis perkataan mengandungi suku kata tertutup V+KVK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

akar adik ayah

ikan itik ikat

ular ulat ubat

obor otak oren

MINGGU 27 6 – 10.7.2015

UNIT 4

1.0 Mengenal dan Menulis Huruf

1.1 Mengenal bentuk huruf kecil a – z.

1.2 Menulis huruf kecil a – z.

1.3 Mengenal bentuk huruf besar A – Z.

1.4 Menulis huruf besar A – Z.

Pada akhir Unit 4, murid berupaya:

i. Menamakan dan menulis huruf kecil g, j, p, q dan y dengan betul.

ii. Menamakan dan menulis huruf besar G, J, P, Q dan Y dengan betul.

Bahan Bantu Belajar: Kad huruf

(6)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 28 13 – 17.7.2015

UNIT 4

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.7 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup KV+KVK.

5.7 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata terbuka dan tertutup KV+KVK.

Pada akhir Unit 4, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KV+KVK.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan KV+KVK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

pokok gajah ketam

betik kasut kapak

mulut rumah datuk

cerek jarum semut

MINGGU 29 20 – 24.7.2015

UNIT 4

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.4 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV.

5.4 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata tertutup dan terbuka KVK+KV.

Pada akhir Unit 4, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVK+KV.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan KVK+KV.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

jambu lampu lembu

pintu baldi kunci

garpu panda bendi

warna teksi bomba

MINGGU 30 27 – 31.7.2015

UNIT 4

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.8 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK+KVK.

5.8 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata tertutup KVK+KVK.

Pada akhir Unit 4, murid berupaya:

iii. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVK+KVK.

iv. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

KVK+KVK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Slaid gambar

Kad cantuman dua suku kata Kad perkataan

Carta perkataan

pensel cincin sampan

tanduk biskut cermin

gambar rumput kertas

(7)

MINGGU 31 3 – 7.8.2015

UNIT 5

2.0 Membaca Suku Kata

3.0 Membina dan Menulis Suku Kata

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

2.3 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVKK.

3.3 Membina dan menulis suku kata tertutup KVKK.

4.10 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK.

5.10 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KVKK.

Pada akhir Unit 5, murid berupaya:

i. Membaca dan membunyikan suku kata tertutup KVKK dengan betul.

ii. Membina dan menulis suku kata tertutup KVKK dengan betul.

iii. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVKK.

iv. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan KVKK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad huruf Kad lipat Kad suku kata Carta suku kata

bang cang dang

ging hing king

long mong nong

pung rung sung

teng weng yeng

Carta perkataan

bank gong

wang zink

tong jong

MINGGU 32 10 – 14.8.2015

UNIT 5

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.17 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVKK.

5.17 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KV+KVKK.

Pada akhir Unit 5, murid berupaya:

v. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KV+KVKK.

vi. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

KV+KVKK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

pisang tulang

jagung piring

payung jaring

hidung lalang

warung helang

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

(8)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas

MINGGU 33 17 – 21.8.2015

UNIT 6

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.5 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KV.

5.5 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KV.

Pada akhir Unit 6, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVKK+KV.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

KVKK+KV.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

bangku mangga

tangga tangki

nangka rangka

tinggi tunggu

bangga jangka

MINGGU 34 24 – 28.8.2015

UNIT 6

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.9 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVKK.

5.9 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KVK+KVKK.

Pada akhir Unit 6, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVK+KVKK.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

KVK+KVKK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

gunting kambing

kumbang gendang

kentang bumbung

dinding lombong

bendang bintang

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

(9)

MINGGU 35 31.8 – 4.9.2015

UNIT 6

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.16 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVK.

5.16 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVK.

Pada akhir Unit 6, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVKK+KVK.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

KVKK+KVK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

tengkuk cangkuk

sangkar mangkuk

tingkap pongkes

tongkat songkok

manggis langsat

MINGGU 36 7 – 11.9.2015

UNIT 6

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.13 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVKK.

5.13 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata KVKK+KVKK.

Pada akhir Unit 6, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan KVKK+KVKK.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

KVKK+KVKK.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

tongkang longkang

jongkong tanglung

kangkung pinggang

panggang lenggang

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

(10)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas

14 – 18.9.2015

UNIT 7

Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

perkataan yang mengandungi suku kata V+KVKK.

5.12 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata V+KVKK.

4.14 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata V+KVKK.

5.14 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata V+KVKK.

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan V+KVKK.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan V+KVKK.

iii. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan VK+KVKK.

iv. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

VK+KVKK.

Kad gambar Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

abang udang

orang usang

ulang alang

asing ulung

emping uncang

undang untung

imbang ambang

insang anjing

MINGGU 38

21 – 25.9.2015 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2

MINGGU 39 28.9 – 2.10.2015

UNIT 7

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.15 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi suku kata VK+KVK.

5.15 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi suku kata VK+KVK.

4.18 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi diftong.

5.18 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi diftong.

Pada akhir Unit 7, murid berupaya:

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan VK+KVK.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan VK+KVK.

iii. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan diftong.

iv. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan diftong.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

empat askar

ombak arnab

apron orkid

ustaz Isnin

umpan abjad

tupai petai

pulau pisau

limau kerbau

kedai gerai

MINGGU TARIKH

UNIT

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

(11)

5 – 9.10.2015

UNIT 7

Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

perkataan yang mengandungi diftong.

5.20 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi diftong.

i. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan mengandungi vokal berganding.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

mengandungi vokal berganding.

Kad gambar Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

suis buat

buih buah

daun duit

kuah kuih

piala piano

buaya tuala

MINGGU 41 12 – 16.10.2015

UNIT 8

2.0 Membaca Suku Kata

3.0 Membina dan Menulis Suku Kata

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

2.5 Membaca dan membunyikan suku kata tertutup yang mengandungi digraf.

3.5 Membina dan menulis suku kata tertutup yang

mengandungi digraf

4.19 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi digraf.

5.19 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi digraf.

Pada akhir Unit 8, murid berupaya:

i. Membaca sekurang-kurangnya 4 suku kata tertutup yang

mengandungi digraf.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 suku kata tertutup yang mengandungi digraf.

iii. Membaca dan memahami sekurang-kurangnya 4 perkataan mengandungi digraf

iv. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan

mengandungi digraf.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta suku kata

nya nyi

nyu nyo

nga ngu

ngo ngi

syi syo

sya syu

Carta perkataan

bunga nyanyi

syarat syiling

ungu singa

telinga syukur

khemah Khamis

khas khidmat

MINGGU TARIKH UNIT/TEMA

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 42 19 – 23.10.2015

4.0 Membaca Perkataan

4.21 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.

Pada akhir Unit 8, murid berupaya:

i. Membaca sekurang-kurangnya 4

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

(12)

Disediakan oleh Liviawarty J Gadaun, Guru Pemulihan Khas

UNIT 8 5.0 Membina dan

Menulis Perkataan 5.21 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.

perkataan yang mengandungi konsonan bergabung

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan yang mengandungi konsonan bergabung.

Kad suku kata Carta perkataan

troli stor

krayon klip

stesen dram

span strawberi

stoking plastik

aiskrim traktor

MINGGU 43

26 – 30.10.2015 UJIAN SARINGAN / PELEPASAN

MINGGU 44 2 – 6.11.2015

UNIT 8

4.0 Membaca Perkataan

5.0 Membina dan Menulis Perkataan

4.22 Membaca dan memahami perkataan yang mengandungi imbuhan.

5.22 Membina dan menulis

perkataan yang mengandungi imbuhan.

Pada akhir Unit 8, murid berupaya:

i. Membaca sekurang-kurangnya 4 perkataan yang mengandungi imbulan awalan.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan yang mengandungi imbuhan awalan.

iii. Membaca sekurang-kurangnya 4 perkataan yang mengandungi imbulan akhiran.

iv. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 perkataan yang mengandungi imbuhan akhiran.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad lipat Kad suku kata Carta perkataan

berlari melukis

menjual terjatuh

memasak bermain

terpijak menjahit

lompatan tulisan

lawatan makanan

pakaian lukisan

garisan bayaran

MINGGU TARIKH UNIT/TEMA

STANDARD

KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

MINGGU 45 9 – 13.11.2015

6.0 Membaca Rangkai Kata

4.22 Membaca dan memahami rangkai kata.

Pada akhir Unit 8, murid berupaya:

i. Membaca sekurang-kurangnya 4

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

(13)

UNIT 9 7.0 Membina dan Menulis Rangkai Kata

5.22 Membina dan menulis rangkai kata.

rangkai kata.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 rangkai kata.

Carta rangkai kata

lesung batu botol kaca

bunga api kereta api

jambu batu baju hujan

peti surat baju tidur

MINGGU 46 16 – 20.11.2015

UNIT 9

8.0 Membaca Ayat

9.0 Membina dan Menulis Ayat

8.1 Membaca ayat tunggal.

8.2 Memahami ayat tunggal yang dibaca.

9.1 Membina ayat tunggal berdasarkan pola ayat dasar.

9.2 Menulis ayat tunggal

Pada akhir Unit 8, murid berupaya:

i. Membaca sekurang-kurangnya 4 ayat tunggal.

ii. Membina dan menulis sekurang-kurangnya 4 ayat tunggal.

Bahan Bantu Belajar: Kad gambar

Kad rangkai kata Carta ayat

Ibu memasak di dapur. Lori ada empat tayar. Bunga itu cantik Ayah saya guru.

Mereka berkelah di tepi pantai.

MINGGU 47 - 52 CUTI AKHIR TAHUN

Gambar

gambar rumput

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 13 Halaman - 215.29 KB )

Garis besar

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN LITERASI ASA

Dokumen terkait

DAMPAK LABA RUGI KOMPREHENSIF, TERHADAP KINERJA KEUANGAN, UKURAN PERUSAHAAN DAN RISIKO PERUSAHAAN - Perbanas Institutional Repository

Ibu Supriyati, SE, M.Si, AK, CA selaku Ketua Program Studi Akuntansi STIE Perbanas Surabaya dan dosen pembimbing tugas akhir yang telah banyak membantu

Abstraksi Bank adalah badan usaha yang menghimpun dana dari masyarakat dalam bentuk simpanan dan menyalurkannya kepada masyarakat dalam bentuk kredit

Kondisi tidak jauh berbeda juga terjadi pada variabel X3, variabel X3 (earning before interest and taxes/ total assets) juga menunjukkan nilai yang kecil dan bersifat fluktuatif tiap

Elektabilitas Calon Legislatif DPRD Dapil I Provinsi Jawa Tengah Pada Pemilu Legislatif 2014 (Dilihat Dari Perspektif Pandangan Pemilih) Oleh:

Partai Golkar yang berada diperingkat kedua memiliki elektabilitas yang cukup tinggi yaitu sebesar 15,5 % namun cenderung statis atau tidak berubah dikarenakan partai

NASKAH PUBLIKASI. Disusun untuk dipublikasikan pada jurnal ilmiah. Fakultas Kedokteran Gigi. Universitas Muhammadiyah Surakarta.

Manfaat penelitian ini yaitu mengetahui pengaruh ekstrak daun belimbing wuluh (Averrhoa bilimbi L.) sebagai bahan obat kumur terhadap hambatan pertumbuhan bakteri

SURAT TANDA NOMOR KENDARAAN ELEKTRONIK (e-stnk) DENGAN MENGGUNAKAN RFID BERBASIS GPRS DAN PENERAPANNYA PADA SISTEM PARKIR UKSW SALATIGA

Aplikasi TCP server dapat menangani request dari modul e- STNK dan aplikasi desktop server dapat meregistrasikan kartu e-STNK serta menangani pengolahan data –

Analisa Putusan Arbitrase From Joe

Kami sependapat dengan pendapat Majelis Hakim Agung di Mahkamah Agung RI, bahwa dalam penyelesaian perkara di BANI, masih banyak fakta- fakta hukum dan bukti-bukti yang

SASARAN. Deskripsi yang khas dari suatu hasil akhir yang harus dicapai (mencakup apa dan kapan dicapainya)

Setiap sasaran jangka pendek harus secara jelas terkait dengan satu atau beberapa sasaran jangka panjang dari strategi umum perusahaan. Kriteria Sasaran

Strategi Pemerintah Daerah Dalam Peningkatan Daya SaingEkonomi Lokal berbasis Pemberdayaan UMKM (Studi pada Dinas Koperasi Usaha Mikro dan Perdagangan Kota Batu)

Subyek penelitian adalah orang – orang yang dapat memberikan sebuah informasi tentang sesuatu yang sedang di teliti. Peneliti akan memfokuskan penelitiannya