i
Hubungan Job Demand dengan Cyberloafing pada Guru di Pucca Learning Center Medan
Juliana Eka Putri dan Siti Zahreni
ABSTRAK
Cyberloafing merupakan masalah yang sering ditemukan pada karyawan dan merupakan suatu kerugian terutama apabila terjadi di dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara job demand dan cyberloafing pada guru kursus Pucca Learning Center Medan. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode survei yang menggunakan teknik pengambilan sampling total sampling terhadap seluruh guru di Pucca Learning Center Medan yang berjumlah 70 orang guru. Alat ukur yang digunakan adalah alat ukur job demand dan alat ukur cyberloafing. Teknik analisis yang digunakan pada penelitian ini adalah korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang kuat antara job demand dan cyberloafing pada guru di Pucca Learning Center Medan (r = -0,751). Hasil penelitian ini kemudian akan menjadi dasar untuk menetapkan intervensi yaitu memberikan sanksi pada pelaku cyberloafing atau melakukan supervisi pada guru.
Kata kunci: tuntutan pekerjaan, beban kerja, beban emosional, beban kognitif, cyberloafing
ii
The Relationship Between Job Demand and Cyberloafing of Teachers at Pucca Learning Center Medan
Juliana Eka Putri and Siti Zahreni
ABSTRACT
Cyberloafing is a problem frequently found on employees and is considered a loss especially if occurs in educational setting. The purpose of this research was to discover the relationship between job demand and cyberloafing of teachers at Pucca Learning Center Medan. The research used quantitative method by survey with total sampling technique on 70 teachers at Pucca Learning Center Medan. The instruments used to measure the variables were scales of job demand and cyberloafing. The analysis used in this research was Pearson Product Moment correlation. The result of the analysis showed that there was a strong and negative relationship between job demand and cyberloafing of teachers at Pucca Learning Center Medan (r = -0,751).
Keywords: job demand, work load, emotional load, cognitive load, cyberloafing.
