• Tidak ada hasil yang ditemukan

Salah Faham Terhadap Agama Islam

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Salah Faham Terhadap Agama Islam"

Copied!
13
0
0

Teks penuh

(1)

SALAH FAHAM

TERHADAP

AGAMA ISLAM

DISEDIAKAN OLEH:

1. MUHAMMAD RIDZUAN BIN AHMAD PIRDAUS (2010002757)

2. ABDULLAH HAKIM BIN KAMARUL BAHRIN (2010002750)

3. AHLIL MUSTAQIM BIN ANUR@ANUAR (2010002594)

(2)

PENGENALAN

 Salah faham terhadap agama islam tersebar luas

dalam kalangan umat islam dan bukan islam.

 Ini adalah disebabkan pengenalan modenisme

oleh penjajah Barat ke dunia Islam.

 Berlaku juga disebabkan propaganda media barat

yang menggambarkan islam keganasan, ketaksuban dan kemunduran.

 Faktor orientalisme yang bejaya menyelinap

dalam bidang akademik dan intelektual dan

(3)

FAKTOR PENYEBAB KEPADA

SALAH FAHAM TERHADAP ISLAM

1. FAKTOR DALAMAN:

 Persempadanan wilayah islam yang semakin

meluas secara mendadak dalam tempoh yang singkat dan penyampaian islam tidak dapat

dilakukan secara menyeluruh sebahagian mereka yang telah memeluk islam masih lagi mengekalkan adat resam yang bertentangan dengan islam.

 Perselisihan faham dan perpecahan umat islam

meyuburkan lagi salah faham terhadap islam, munculnya fahaman syiah.

 Elemen subversif dalam negara atau kerajaan Islam

(4)
(5)

2. FAKTOR LUARAN

 Serangan pemikiran oleh orientalis barat  Pengaruh kebudayaan asing

(6)

BENTUK SALAH FAHAM

TRADISONAL

1. Agama Islam Yang Dimanipulasi

 Dogmatisme dan ideologi

 Agama yang diadaptasi daripada agama kristian  Agama yang kolot

2. Al-quran Dan Hadis Yang Dimanipulasi

 Meletakkan al-Quran sebagai wahyu dalam

keraguan dengan alasan:

a. Nabi Muhammad s.a.w ummi

b. Al-Quran tidak dibukukan dalam satu manshaf atau

(7)

c. Al-Quran dikatakan mengandungi cerita dongeng.

 Umat islam sendiri salah faham ttentang

kedudukan hadis dan meragui kesahihannya.

 Rasulullah s.a.w yang dimanipulasi

i. Mengatakan Rasulullah suka poligami, berpoligami

luar biasa.

(8)

 Kedudukan wanita yang dimanipulasi

i. Mengatakan wanita sebagai hamba seks. ii. Wanita didera dan dianiaya.

 Masyarakat dan negara islam yang dimanipulasi

(9)

BENTUK SALAH FAHAM

SEMASA

FUNDAMENTALISME

Digunakan dengan ajaran islam untuk

menggambarkan bahawa agama islam satu agama yang taksub dan tidak secocok dengan era moden semasa kerana tidak unsur toleransi pada

fundamentalisme.

EKSTRIMISME

Digunakan untuk menggambarkan bahawa wujud golongan ekstrimis atau melampau seperti golongan wahabi dalam masyarakat Islam yang boleh

(10)

TERORISME

Digunakan apabila wujud elemen ganas dalam Islam

yang bersifat individu dan menggunakan kekuatan

senjata seperti bom untuk membunuh mangsa.

DALAM BENTUK PANDANGAN, TANGGAPAN ATAU

PERSEPSI UMUM

Islam sebagai penyebab pertembungan peradaban

abad ke-21 atau alaf baharu.

Aspek kerohanian dalam Islam tidak relevan untuk

mengejar kemajuan.

Penghayatan Tamadun Islam tertumpu pada konteks

nostalgia

Keterbatasan kuasa atau utiliti rujukan dan sumber

(11)

TINDAKAN UNTUK MENGATASI

SALAH FAHAM

DALAM KONTEKS INDIVIDU

 Meningkatkan jati diri

 Mempunyai aura, karisma atau kewibawaan

 Melengkapkan diri dengan ilmu semasa

 Menguasai semua kepakaran sains, teknologi dan

ICT

(12)

DALAM KONTEKS MASYARAKAT DAN NEGARA

 Meningkatkan keupayaan ekonami

 Mewujud dan mempekukuh kemajuan sains,

teknologi dan ICT.

 Membentuk masyarakat dinamik dan proaktif

 Meningkatkan kerjasama sesama negara Islam

 Menjalinkan hubungan antarabangsa dengan baik

(13)

KESIMPULAN

Terdapat banyak faktor yang menyebabkan

berlakunya salah faham tentang Islam. Terdapat dua bentuk gambaran yang salah tentang Islam, iaitu bentuk tradisional dan semasa. Oleh itu, Barat

Referensi

Dokumen terkait

Tujuan perancangan ini adalah untuk menanamkan nilai toleransi terhadap agama lain bagi anak Islam usia dini sebagai pemeluk agama mayoritas dengan memperkenalkan

Dari Minyak Dunia Hingga Fundamentalisme Agama (Analisis Wacana Kritis Pemberitaan NIIS Mengenai Serangan.. Paris di Media

Agama Islam merupakan agama yang rahmatan lil „alamiin, artinya keberadaan ajaran Islam sebagai agama wahyu tersebut, memiliki peran penting untuk penyelematan ummat di dunia

Oleh karena itu untuk menghadapi era globalisasi maka ilmu Pendidikan Agama Islam hendaknya tidak sekedar berupaya untuk memberikan pengetahuan yang beroerientasi

Adalah jelas bahawa gesaan al-Hallaj tidak menafikan ketinggian Islam dan beliau menerangkan bagaimana kegelinciran agama-agama lain daripada landasan yang asal

Peratusan analisis tahap persediaan mahasiswa dalam menghadapi salah faham orang bukan Islam berkaitan Islam menggalakkan peperangan dengan menyarankan jihad menentang orang

Kesimpulan Upaya pembentukan karakter religius dan toleransi mahasiswa Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Jakarta dilihat dari penelitian pada bab sebelumnya yang telah

Era digital mampu menghipnotis peserta didik pada perubahan pesat terutama di dunia digital, tidak heran bahwa era digital bagi seorang guru Agama Islam harus mampu mengikuti hal – hal