35
Nindya Candrakirana, 2016
Efektivitas Media Film dalam Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN
A. Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian mengenai efektivitas media film dalam
peningkatan keterampilan berbicara bahasa Jerman, maka dapat diambil simpulan
sebagai berikut:
1. Keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa SMA Negeri 19 Bandung
sebelum menggunakan media Film masuk ke dalam kategori kurang. (lihat
lampiran 3).
2. Keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa SMA Negeri 19 Bandung
sesudah menggunakan media Film masuk ke dalam kategori cukup, hal
tersebut menunjukkan adanya peningkatan keterampilan berbicara. (lihat
lampiran 3).
3. Setelah dilakukan treatment sebanyak tiga kali dengan menggunakan media
Film, dapat dilihat adanya perbedaan yang signifikan dalam peningkatan
keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa SMA Negeri 19 Bandung. (lihat
lampiran 7).
4. Dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media Film efektif dalam
meningkatkan keterampilan berbicara bahasa Jerman.
B. Saran
Terdapat berbagai cara untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa,
diantaranya ialah dengan menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan
tujuan pembelajaran. Berikut adalah saran yang penulis paparkan berdasarkan
hasil penelitian ini, yaitu:
1. Berdasarkan hasil penghitungan dapat diketahui bahwa media pembelajaran
film efektif dalam peningkatan keterampilan berbicara bahasa Jerman siswa.
Oleh karena itu, media film dapat diterapkan dalam pembelajaran
35
Nindya Candrakirana, 2016
Efektivitas Media Film dalam Peningkatan Keterampilan Berbicara Bahasa Jerman
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
2. Berdasarkan kendala yang penulis temukan di lapangan, siswa sebaiknya
dibiasakan untuk melatih keterampilan berbicara dengan menggunakan ujaran
sederhana dalam bahasa Jerman, sehingga siswa akan terbiasa dalam
mengungkapkan gagasan serta melafalkan kata berbahasa Jerman dengan
baik dan benar.
3. Bagi peneliti lain yang akan mengkaji bidang yang sama, dapat menggunakan
media film dalam pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan berbahasa
