PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI STATISTIKA SISWA KELAS VII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR TAHUN AJARAN 2016 2017 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
Teks penuh
Dokumen terkait
Wawancara dengan b u Ningsih guru bahasa inggris MTs Ma’Arif NU Kota Blitar. Wawancara dengan waka kurikulum MTs Ma ’Arif NU
Tabel 4.1 Nilai Post Test Matematika kelas Eksperimen dan Kelas Kontrol MTs Ma’arif
pemahaman konsep matematika siswa pada materi garis dan sudut kelas VII. MTs Ma’arif Bakung Udanawu
Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Dyah Rahayu, didapatkan kesimpulan bahwa hasil belajar matematika siswa kelas VII SMPN 6 Pule Trenggalek pada pokok
siswa kelas VII di MTs Ma'arif Bakung Udanawu Blitar. b) Pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar. H 0 : Tidak ada pengaruh motivasi belajar terhadap hasil
Pengaruh Kecerdasan Emosional dalam Memotivasi diri sendiri terhadap Akhlak Siswa di MTs Ma’arif Bakung Udanawu Blitar ... Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap
Hasil penelitian ini ada pengaruh yang positif signifikan pengaruh media audio visual diam terhadap prestasi belajar Fiqih di MTs Ma’arif Bakung Udanawu Blitar
Ada pengaruh penggunaan media audio visual diam dan media audio visual gerak terhadap prestasi belajar siswa mata pelajaran Fiqih di MTs Ma’arif Bakung Udanawu Blitar