PENERAPAN
BLENDED LEARNING
DALAM PENGUASAAN
HURUF
HIRAGANA
TESIS
Diajukan untuk memenuhi sebagian syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan Bahasa Jepang Sekolah Pascasarjana
Oleh:
NITA RUSTANTI 1302420
PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN BAHASA JEPANG
SEKOLAH PASCA SARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
Penerapan Blended Learning dalam Penguasaan Huruf
Hiragana
Oleh
Nita Rustanti, S.S., M.Pd NIM : 1302420
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni
© Nita Rustanti, S.S., M.Pd 2016 Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,