Tujuan Dan Fungsi Pendidikan di Indonesi

(1)

PENGANTAR ILMU PENDIDIKAN

TUJUAN DAN FUNGSI

PENDIDIKAN DI INDONESIA

ACHMAD NUR FAUZI

AHMAT AGUS SALIM

JEPRI

(2)

TUJUAN DAN FUNGSI PENDIDIKAN NASIONAL

Pendidikan Nasional berdasarkan Pendidikan Nasional berdasarkan

(3)

TUJUAN PENDIDIKAN NASIONAL

berkembangnya potensi peserta didik agar berkembangnya potensi peserta didik agar

menjadi manusia yang: menjadi manusia yang:

– beriman dan bertakwa kepada Tuhan _{beriman dan bertakwa kepada Tuhan} Yang Maha Esa,

Yang Maha Esa,

– _{berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,}_{berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap,} kreatif, mandiri, dan

kreatif, mandiri, dan

– menjadi warga negara yang demokratis _{menjadi warga negara yang demokratis} serta bertanggung jawab.

(4)

JENIS JENJANG TUJUAN PENDIDIKAN

NASIONAL

Tujuan umum pendidikan nasional Indonesia adalah Pancasila.

Tujuan institusional yaitu tujuan yang menjadi tugas dari lembaga pendidikan tertentu untuk mencapainya.

Tujuan kurikuler, yaitu tujuan bidang studi atau tujuan mata pelajaran.

(5)

TUJUAN PENDIDIKAN INDONESIA

Tujuan pendidikan Indonesia tertulis pada Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional beserta peraturan-peraturan pemerintah yang bertalian dengan pendidikan. Dalam PPRI No. 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan pasal 26 ayat satu disebutkan pendidikan dasar bertujuan untuk meletakkan dasar:

1. Kecerdasan 2. Pengetahuan 3. Kepribadian 4. Akhlak Mulia

(6)

Tujuan pendidikan menengah umum sama seperti yang disebutkan pada pasal 26 ayat satu mengenai tujuan pendidikan dasar. Tujuan pendidikan menengah

kejuruan pada ayat tiga pasal yang sama berbunyi: 1. Kecerdasan

2. Pengetahuan 3. Kepribadian 4. Akhlak mulia

5. Keterampilan untuk hidup mandiri

(7)

Terakhir dari PP yang akan dibahas adalah pasal yang sama ayat 4 tentang tujuan pendidikan tinggi yang mengatakan

untuk mempersiapkan peserta didik menjadi masyarakat yang: 1. Berakhlak mulia

2. Memiliki pengetahuan 3. Terampil

4. Mandiri

(8)

LANDASAN PENDIDIKAN INDONESIA

Landasan filosofis : Pancasila dan UUD 1945

Landasan sosiologis : masyarakat Indonesia Landasan kultural : kebudayaan nasional Landasan psikologis : perkembangan

peserta

didik

Landasan ilmiah dan teknologi : perkembangan

(9)

PENDAPAT PARA AHLI TUJUAN PENDIDIKAN

INDONESIA

Menurut Prof. H. Zahara Idris, M.A

Tujuan pendidikan adalah memberikan bantuan terhadap perkembangan anak

seutuhnya supaya dapat mengembangkan potensi fisik, emosi, sikap, moral,

(10)

INDONESIA

Menurut Ki Hajar Dewantoro

Tujuan pendidikan adalah agar anak

sebagai manusia dan anggota masyarakat dapat mencapai keselamatan dan

(11)

INDONESIA

Menurut Al Ghazali

(12)

Pendidikan nasional mempunyai fungsi sebagai alat yang bertujuan untuk mengembangkan pribadi,

Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan

kemampuan dan membentuk watak serta peradaban

bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan

kehidupan bangsa

(13)

BATASAN FUNGSI PENDIDIKANI

Pendidikan sebagai Proses Transformasi Budaya

Sebagai proses transformasi budaya, pendidikan diartikan sebagai kegiatan

(14)

Pendidikan sebagai Proses Pembentukan Pribadi

Sebagai proses pembentukan pribadi, pendidikan diartikan sebagai sutu kegiatan yang sistematis dan sitemik dan

terarah kepada terbentuknya kepribadian peserta didik. Proses pembentukan pribadi meliputi dua sasaran yaitu

(15)

Pendidikan sebagai Proses Penyiapan warga Negara

Pendidikan sebagai penyiapan warga negara diartikan sebagai suatu kegiatan yang

(16)

Pendidikan sebagai Penyiapan Tenaga Kerja

Pendidkan sebagai penyiapan tenaga kerja

diartikan sebagai kegiatan membimbing peserta didik sehingga memilki bekal dasar untuk

(17)

Dengan demikian, jelaslah bahwa pendidikan

nasional mempunyai idiil yaitu pancasila. Nilai yang terkandung dalam pancasila ini akan membatasi

atau mengendalikan setiap gerak dalam unsur-unsur pendidikan nasional. Oleh karena itu pendidikan nasional terikat oleh

(18)

Tujuan Dan Fungsi Pendidikan di Indonesi