PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN
AKUNTANSI DAN AKUNTAN PUBLIK
TERHADAP ETIKA PROFESI
AKUNTAN
OLEH:
LIE FELIX HARYANTO TJANDRA 3203011138
i
PERBEDAAN PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI DAN AKUNTAN PUBLIK
TERHADAP ETIKA PROFESI AKUNTAN
SKRIPSI Diajukan kepada FAKULTAS BISNIS
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Akuntansi
OLEH:
LIE FELIX HARYANTO TJANDRA 3203011138
JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS BISNIS
UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA SURABAYA
v
HALAMAN MOTTO DAN KATA PERSEMBAHAN
Motto:
1. Tidak mudah menyerah dan tetap konsisten untuk mencapai kesuksesan.
2. Selalu berpikir positif dalam segala hal.
3. Pengalaman hidup merupakan guru yang paling berharga.
Persembahan:
1. Tuhan Yesus Kristus atas berkat dan kasih karunia-Nya 2. Orang tua yang selalu memberikan dukungannya. 3. Ibu Bernadetta Diana Nugraheni, SE., M.Si., QIA selaku
dosen pembimbing 1 yang telah membimbing penyusunan skripsi ini dari awal sampai akhir.
4. Bapak Drs. Ec J. Th. Budiano T., ST., MM., Ak., QIA selaku dosen pembimbing 2 yang telah membimbing penyusunan skripsi ini dari awal sampai akhir.
5. Ibu Irene Natalia SE., M.Sc., Ak selaku dosen wali selama menempuh ilmu di perguruan tinggi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya.
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa karena berkat dan karunia-Nya penulis dapat menyelesaikan penulisan tugas akhir ini berupa skripsi. Tidak lupa juga penulis mengucapkan terima kasih kepada Ibu Bernadetta Diana Nugraheni, SE., M.Si., QIA dan Bapak Drs. Ec J. Th. Budiano T., ST., MM., Ak., QIA selaku dosen pembimbing yang telah membimbing penyusunan skripsi ini dari awal sampai akhir.
Penulisan skripsi ini guna untuk memenuhi salah satu syarat demi memperoleh gelar Sarjana pada Program Pendidikan S-1 Fakultas Bisnis Jurusan Akuntansi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Judul yang diajukan oleh penulis adalah Perbedaan Persepsi Mahasiswa Jurusan Akuntansi dan Akuntan Publik terhadap Etika Profesi Akuntan.
Penyusunan dan penulisan skripsi ini tidak terlepas oleh bantuan, bimbingan dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu penulis dengan senang hati akan menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah terlibat dalam pembuatan skripsi ini.
vii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ... i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH ... ii
HALAMAN PERSETUJUAN ... iii
HALAMAN PENGESAHAN ... iv
HALAMAN MOTTO DAN KATA PERSEMBAHAN ... v
KATA PENGANTAR ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR TABEL ... ix
DAFTAR GAMBAR ... xi
DAFTAR LAMPIRAN ... xii
ABSTRAK ... xv
ABSTRACT ... xvi
BAB 1. PENDAHULUAN ... 1
1.1 Latar Belakang Masalah ... 1
1.2 Perumusan Masalah ... 4
1.3 Tujuan Penelitian ... 4
1.4 Manfaat Penelitian ... 5
1.5 Sistematikan Penulisan Tugas Akhir Skripsi ... 5
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ... 7
2.1 Penelitian Terdahulu ... 7
2.2 Landasan Teori ... 11
BAB 3. METODE PENELITIAN ... 19
3.1 Desain Penelitian ... 19
3.2 Identifikasi Variabel, Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 19
3.3 Jenis Data dan Sumber Data ... 20
3.4 Alat dan Metode Pengumpulan Data ... 20
3.5 Populasi, Sampel dan Teknik Pengumpulan Sampel 21 3.6 Teknik Analisis Data ... 22
BAB 4. ANALISIS DAN PEMBAHASAN ... 24
4.1 Karakteristik Obyek Penelitian ... 24
4.2 Demografi Responden ... 25
4.3 Deskripsi Data ... 26
4.4 Analisis Data ... 33
4.5 Pembahasan ... 41
BAB 5. KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN 46 5.1 Kesimpulan ... 46
5.2 Keterbatasan ... 46
5.3 Saran ... 47
DAFTAR PUSTAKA ... 48 LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL
Halaman Tabel 2.1 Tabel Perbedaan dan Persamaan ... 9 Tabel 4.1 Tabel Tingkat Pengembalian Kuesioner ... 24 Tabel 4.2 Tabel Profil Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
(Mahasiswa) ... 25 Tabel 4.3 Tabel Profil Responden Berdasarkan Jenis Kelamin
(Akuntan Publik) ... 25 Tabel 4.4 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Tanggung
Jawab (Mahasiswa) ... 26 Tabel 4.5 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel
Kepentingan Publik (Mahasiswa) ... 26 Tabel 4.6 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Integritas
(Mahasiswa) ... 27 Tabel 4.7 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel
Obyektivitas (Mahasiswa) ... 27 Tabel 4.8 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kompetensi
dan Kehati-Hatian (Mahasiswa) ... 28 Tabel 4.9 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel
Kerahasiaan (Mahasiswa) ... 28 Tabel 4.10 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Perilaku
Profesional (Mahasiswa) ... 28 Tabel 4.11 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Standar
Tabel 4.12 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Tanggung
Jawab (Akuntan Publik) ... 29
Tabel 4.13 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kepentingan Publik (Akuntan Publik) ... 30
Tabel 4.14 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Integritas (Akuntan Publik) ... 30
Tabel 4.15 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Obyektivitas (Akuntan Publik) ... 30
Tabel 4.16 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kompetensi dan Kehati-Hatian (Akuntan Publik) ... 31
Tabel 4.17 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kerahasiaan (Akuntan Publik) ... 31
Tabel 4.18 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Perilaku Profesional (Akuntan Publik) ... 32
Tabel 4.19 Tabel Deskriptif Jawaban Responden Variabel Standar Teknis (Akuntan Publik) ... 32
Tabel 4.20 Tabel Hasil Uji Validitas ... 33
Tabel 4.21 Tabel Hasil Uji Reliabilitas ... 35
Tabel 4.22 Tabel Hasil Uji Normalitas ... 36
Tabel 4.23 Tabel Hasil Uji Levene’s Test ... 37
xi
DAFTAR GAMBAR
Halaman Gambar 2.1 Rerangka Berpikir ... 18
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Kuesioner PenelitianLampiran 2. Tabel Penyebaran dan Pengembalian Kuesioner Mahasiswa
Lampiran 3. Tabel Penyebaran dan Pengembalian Kuesioner Akuntan Publik
Lampiran 4. Rincian Kuesioner yang dapat diolah
Lampiran 5. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Tanggung Jawab (Mahasiswa)
Lampiran 6. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kepentingan Publik (Mahasiswa)
Lampiran 7. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Integritas (Mahasiswa)
Lampiran 8. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Obyektivitas (Mahasiswa)
Lampiran 9. Lanjutan Deskriptif Jawaban Responden Variabel Obyektivitas (Mahasiswa)
Lampiran 10. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kompetensi dan Kehati-Hatian (Mahasiswa)
Lampiran 11. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kerahasiaan (Mahasiswa)
xiii
Lampiran 13. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Standar Teknis (Mahasiswa)
Lampiran 14. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Tanggung Jawab (Akuntan Publik)
Lampiran 15. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kepentingan Publik (Akuntan Publik)
Lampiran 16. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Integritas (Akuntan Publik)
Lampiran 17. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Obyektivitas (Akuntan Publik)
Lampiran 18. Lanjutan Deskriptif Jawaban Responden Variabel Obyektivitas (Akuntan Publik)
Lampiran 19. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kompetensi dan Kehati-Hatian (Akuntan Publik)
Lampiran 20. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Kerahasiaan (Akuntan Publik)
Lampiran 21. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Perilaku Profesional (Akuntan Publik)
Lampiran 22. Deskriptif Jawaban Responden Variabel Standar Teknis (Akuntan Publik)
Lampiran 23. Hasil Uji Validitas
Lampiran 24. Lanjutan Hasil Uji Validitas
Lampiran 25. Tabel Distribusi Nilai rtabel Signifikansi 5% dan 1% Lampiran 26. Hasil Uji Reliabilitas
Lampiran 28. Hasil Uji Levene’s Test (Tanggung Jawab, Kepentingan Publik, Integritas dan Obyektivitas) Lampiran 29. Hasil Uji Levene’s Test (Kompetensi dan
Kehati-hatian, Kerahasiaan, Perilaku Profesional dan Standar Teknis)
Lampiran 30. Hasil Uji Independent Sample T-test (Tanggung Jawab dan Kepentingan Publik)
Lampiran 31. Hasil Uji Independent Sample T-test (Integritas dan Obyektivitas)
Lampiran 32. Hasil Uji Independent Sample T-test (Kompetensi dan Kehati-hatian dan Kerahasiaan)
Lampiran 33. Hasil Uji Independent Sample T-test (Perilaku Profesional dan Standar Teknis)
xv
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa jurusan akuntan dan akuntan publik terhadap etika profesi akuntan karena mengingat pentingnya peran perguruan tinggi dalam mempersiapkan calon akuntan publik yaitu mahasiswa jurusan akuntansi agar dapat menjadi akuntan yang profesional dan selalu bekerja dengan mengutamakan etika-etika yang ada. Analisis penelitian ini berdasarkan pada 70 responden (mahasiswa akuntansi dan akuntan publik).
Hipotesis dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa jurusan akuntansi dan akuntan publik terhadap etika profesi akuntan. Alat analisis yang digunakan untuk menguji perbedaan persepsi tersebut adalah uji independent sample T-test.
Berdasarkan hasil penelitian tersebut bahwa tidak terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa jurusan akuntansi dan akuntan publik terhadap etika profesi akuntan.
Kata Kunci: Etika Profesi Akuntan, Akuntan Publik, Mahasiswa Jurusan Akuntansi, Persepsi.
ABSTRACT
This study aims to determine accountants students' and public accounting majors against the perceptions of ethics of the accounting profession because given the importance of the role of universities in preparing candidates for public accountants as students majoring in accounting in order to become a professional accountant and always work with emphasis on ethics exist. The analysis of this study is based on 70 respondents (accounting students and public accountants).
The hypothesis of this study is that there is a difference in perception between students majoring in accounting and public accounting to the accounting profession ethics. The analytical tool used to test for differences in these perceptions is the test of independent sample T-test.
Based on these results that there is no difference between the perceptions of students majoring in accounting and public accounting to the accounting profession ethics.
Keywords: Ethics of Professional Accountants, Certified Public Accountants, Accounting Department Student, Perception.
