PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DAN SIMULASI KOMPUTER TERHADAP HUBUNGAN FISIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA DAN GAYA BELAJAR
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
dan karunia-Nya tesis yang berjudul "Pengaruh Penggunaan Media Animasi Komputer Dalam Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Aktivitas Dan Hasil Belajar Kimia
Dari data penelitian prestasi belajar fisika materi Gerak Lurus kelompok siswa dengan penerapan media KIT dan media Animasi diperoleh harga Signifikansi = 0.873, Kemampuan Awal
INGGRID MARLISSA: Pengaruh Strategi REACT ditinjau dari Gaya Kognitif pada Pembelajaran Ruang Dimensi Tiga terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika, Prestasi
Dari hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa: (1) Tidak terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran animasi dan KIT IPA terhadap prestasi belajar siswa.. (2) Tidak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan pemecahan masalah matematika ditinjau dari perbedaan gaya belajar, dimana subjek terdiri dari 3
Tujuan dalam penelitian kualitatif ini yaitu menganalisis dan mendeskripsikan kemampuan penalaran siswa SMA dalam memecahkan masalah matematika yang ditinjau dari gaya
yang bersangkutan dengan judul : “ Pengaruh Pengunaaan Media Animasi komputer Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Keliling dan Luas Segiempat pada
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Siswa dengan gaya belajar visual cenderung memenuhi empat tahapan kemampuan pemecahan masalah matematika.. (2) Siswa dengan gaya
