JMPM Volume 5 Nomor 1, ISSN Juni 2017
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Dari tabel 4.3 tersebut dapat dilihat ketuntasan hasil belajar siswa secara klasikal adalah 51,43% dengan rata-rata 70,89. Karena ketuntasan klasikal yang diperoleh
tindakan kelas tentang upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui media gambar pada mata pelajaran ekonomi pokok bahasan ketenagakerjaan dan pembangunan di Kelas
Pembelajaran Berbasis Masalah dalam pembelajaran matematika dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa khususnya pada materi pecahan kelas VII di MTs Swasta
Selanjutnya, hasil analisis SPSS Versi 20.0 menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan tingkat pemahaman Matematika Peserta Didik kelas VIII di SMPN 2 Marbo yang
Dari tabel dan grafik diatas dapat disimpulkan Berdasarkan hasil belajar siswa pada tabel diatas dengan meningkatkan pembelajaran Alat peraga materi bilangan pecahan pada siswa
Dari hasil penelitian tindakan kelas tentang upaya peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa kelas VIIIC SMPN 6 Mataram pada materi cahaya tahun pelajaran
Saran Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas pada siswa kelas 8I pada pokok bahasan Pythagoras SMP Negeri 1 Tambakromo tahun pelajaran 2016/2017, saran yang dapat diberikan adalah
JMPM Volume 5 Nomor 1, ISSN 2338-3836 Juni 2017 57 Jurnal media pendidikan Matematika dikelola oleh Program Studi Pendidikan Matematika FPMIPA IKIP Mataram yang dapat diakses secara
