• Tidak ada hasil yang ditemukan

GAB ANALYSIS STAFF LAB PSISDL

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "GAB ANALYSIS STAFF LAB PSISDL"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

GAB ANALYSIS STAFF LAB PSISDL

1. SUMBERDAYA MANUSIA

Lab PSISDL memiliki 8 (Delapan) Dosen, 3 (tiga) asisten dosen dan 1 (satu) pranata laboratorium (PLP), sebagaimana disajikan pada Tabel 1

Tabel 1: Personil Lab PSISDL tahun 2015/2016

No Nama Status Pendidikan Jabatan Bidang Kajian

1. Prof. Dr. Ir. M. Luthfi Rayes, MSc Anggota S3 Guru Besar Peodologi: Survei tanah dan Evaluasi Lahan

2. Prof. Dr. M. Munir, MS Anggota S3 Guru Besar Pedologi: Klasifikasi Tanah 3. Prof. Dr. Ir. Soemarno, MS Anggota S3 Guru Besar Pengembangan Wilayah 4. Dr. Ir. Sudarto, MS Ketua S3 Lektor SISDL: Sistem Informasi Geografi

dan Penginderaan Jauh 5. Dr. Ir. Sri Rahayu Utami, MSc Anggota S3 Lektor Pedologi: Geogenesis dan

Klasifikasi Tanah

6. Sativandi Riza, SP, MSc Anggota S2 Asisten Ahli SISDL: Sistem Informasi Geografi dan Penginderaan Jauh

7. Aditya Nugraha Putra, SP, MP Anggota S2 Dosen Tetap

Non PNS Pedologi: Survei tanah dan Evaluasi Lahan 8. Christanti Agustina, SP, MP Anggota S2 Dosen Tetap

Non PNS Pedologi: Geogenesis, Klasifikasi Tanah

9. Suhamtono Anggota SLTA PLP -

1.

Beban Perkuliahan

Beban perkuliahan setiap dosen bervariasi pada setiap semesternya dengan rata-rata beban mengajar staff Lab PSISDL masing-masing 6,6 dan 7 sks untuk semester ganjil dan semester genap. Beban perkuliah pada semester ganil dan genap sebagaimana disajikan pada Tabel 2 dan 3.

Tabel 2. Beban mengajar Staff PSISDL Semester Ganjil 2015/2016

Nama Beban (sks)

Prof.Dr.Ir. MOCHTAR LUTFI RAYES, M.Sc. 4,1 Prof.Dr.Ir. MOCHAMMAD MUNIR, M.S. 4,6

Prof.Dr.Ir. SOEMARNO, M.S. 11,6

Ir. BAMBANG SISWANTO, M.S. 5,9

Dr.Ir. SUDARTO,M.S. 5,4

SATIVANDI RIZA, S.P., M.Sc. 9,0

ADITYA NUGRAHA PUTRA, SP. 10,3

CHRISTANTI AGUSTINA, S.P. 2,1

(2)

Tabel 3. Beban mengajar Staff PSISDL Semester Genap 2015/2016

Nama Beban (sks)

Prof.Dr.Ir. MOCHTAR LUTFI RAYES, M.Sc. 8,3 Prof.Dr.Ir. MOCHAMMAD MUNIR, M.S. 8,9

Prof.Dr.Ir. SOEMARNO, M.S. 4,9

Dr.Ir. SUDARTO,M.S. 8,7

Ir. SRI RAHAYU UTAMI, M.Sc., Ph.D. 6,0

Ir. SUNARTO ISMUNANDAR, MS. 6,3

Ir. BAMBANG SISWANTO, M.S. 6,9

SATIVANDI RIZA, S.P., M.Sc. 9,7

ADITYA NUGRAHA PUTRA, SP.,MP 9,4

CHRISTANTI AGUSTINA, S.P. 1,4

Rata-rata 7

Beban kerja dosen sebagaimana diatur dalam Permendikbud No 49 tahun 2014 adalah 12

sks, termasuk pendidikan (kuliah, membimbing seminar, membimbing magang dan

membimbing skripsi/tesis/disertasi), penelitian dan pengabdian masyarakat, serta jabatan

structural (Ketua laboratorium, Ketua Jurusan, pembandu dekan, dekan, dll).

Jika dibandingkan dengan 12 sks, maka sebenarnya beban mengajar dosen masih di

beban mengajar yang diatur dalam Permendikbud tahun 2014 tahun 2014. Namun

hitungan tersebut hanya untuk Strata 1 (S1) saja, sedangkan sebenarnya dosen juga

mengajar Pasca Sarjana yang mencakup S2 dan S3. Selain itu beban kerja berupa

penelitian dan pengabdian masyarakat belum dimasukkan ke dalam hitungan. Ditambahy

lagi bahwa selama ini ada 2 (dua) dosen yang diperbantukan untuk membantu PBM di

Laboratorium (Dosen yang telah pensiun). Hal ini dikarenakan dari segi keilmuan pada

bidang tertentu masih kurang sumberdaya manusianya sehingga masih memerlukan

pengajuan sumber daya manusia spesifik keilmuan.

Apabila beban kerja dosen adalah 6 sks, sebagaimana Keputusan Rektor UB tentang

kelebihan beban mengajar dosen tetap Strata 1 di UB, maka diperlukan dosen sejumlah

duakali lebih banyak dari yang ada sekarang. Dengan demikian, maka KEKURANGAN

DOSEN TETAP ADALAH 8 ORANG.

Untuk menunjang kegiatan praktikum saat ini hanya tersedia 1 orang PLP, untuk melayani

kegiatan praktikum diperlukan 2 orang tambahan dengan spesifikasi Sarjana Pertanian

(S1) dengan spesifikasi keahlian survei tanah dan sistem informasi sumberdaya lahan.

Daftar kebutuhan dosen dan PLP Laboratorium PSISDL tersaji pada Tabel 4.

Tabel 4. Kebutuhan dosen di Kab PSISDL

No

Pendidikan Bidang Ilmu

Kebutuhan

Tersedia

Kekurangan

1

S2

Pedologi, klasifikasi Tanah 1

0

1

2

S2

Pedologi, pedogenesis

1

0

1

3

S2

Remote Sensing

1

0

1

4

S2

Geomorfologi

1

0

1

(3)

6

S2

Survei Tanah

1

0

1

7

S2

Evaluasi Lahan

2

0

2

8

S1

Sarjana Pertanian: Sistem

Informasi Sumberdaya

Lahan

1

0

1

9

S1

Sarjana Pertanian: Survei

Tanah

1

0

1

2. Beban Laboratorium

Beban laboratorium PSISDL cukup berat, apalagi dengan semakin banyaknya jumlah mahasisawa.

Mata kuliah yang diasuh pada saat ini sebanyak 5 mata kuliah, dengan 1 mata kuliah wajib PS Agroekoteknologi dan agribisnis dan 4 mata kuliah pilihan untuk minat Manajemen Sumberdaya Lahan. Pada tahun akademik 2015/2016 ada 4 mata kuliah pilihan yang dilaksanakan, masing-masing dengan 1 sks untuk praktikum yang dilasanakan di Lab PSISDL. Alokasi penggunaan ruang untuk praktikum disajikan pada Tabel 5.

Tabel 5. Alokasi penggunaan ruang Lab PSISDL tahun akademik 2015/2016

No Mata Kuliah Semester Jml sub

Kelas Ruang Pedologi (x 2 jam) Ruang SISDL (x 2 jam) 1 Survei Tanah dan Evaluasi Lahan Ganjil 14 392 392 Penggunaan Ruang per Hari 5,6 5,6

1 Survei Tanah dan Evaluasi Lahan Genap 16 448 448 2 Sistem Informasi Sumberdaya

Lahan

Genap 3 - 84

3 Analisis Lansekap Terpadu Genap 4 112 - 4 Genesis, Morfologi dan Klasifikasi

tanah Genap 5 - -

Penggunaan Ruang per Hari 8 7,6

a. Survei Tanah dan evaluasi lahan, 4 sks (2K+2P), seluruh mahasiswa FPUB (PS

Agroekoteknologi dan Agribisnis) dengan 14 bahan kajian (kuliah) dan 12 materi

praktikum ditambah 2 sesi persiapan dan presentasi hasil. Penggunaan ruang

laboratorium = 2 x 2 jam x jumlah kelas x 2 sub kelas.

Pada tahun akademik 2014/2015 semester ganjil melayani empat belas (14) kelas sehingga setiap minggu laboratorium digunakan sebanyak 14 x 2 = 28 tatap muka, dengan 3 hari yang tersedia, maka perminggu membutuhkan >9 kali tatap muka untuk satu ruangan, atau 4-5 tatap muka dalam sehari bagi masing-masing laboratorium yang ada.

Masalahnya adalah, pada waktu yang tersedia, Mahasiswa juga melakukan praktikum untuk mata kuliah yang lain, oleh karena itu masih memerlukan jam ke 6 dan/atau ke (jam 17-19 dan 19-21).

Dengan demikian, jumlah ruangan yang tersedia untuk semester ganjil masih kurang mencukupi.

(4)

Pada semester genap melayani 16 kelas, sehingga frekuensi penggunaan laboratorium adalah 16 x 2 =32 tatap muka per minggu. Dengan hanya 4 hari yang tersedia, maka setiap hari 2 lab yang ada harus melayani 4 sesi tatap muka.

b. Analisis Lansekap Terpadu, 1 sks dengan 12 materi praktikum, mahasiswa PS

Agroekoteknologi yang mengambil minat Manajemen Sumberdaya Lahan

Semester genap, dengan tiga kelas, maka alokasi penggunaan waktu adalah 2x3 sesi tatap muka dalam seminggu di Lab. Pedologi (sebelum UTS) dan 2x3 sesi tatap muka dalam seminggu di Lab.Sistem Informasi Geografi (setelah UTS), selama 12 minggu ditambah 1 sesi persiapan dan 1 sesi presentasi hasil.

c. Sistem Informasi Sumberdaya Lahan, 1 sks dengan 12 materi praktikum,

mahasiswa PS Agroekoteknologi yang mengambil minat Manajemen

Sumberdaya Lahan

Semester genap, dengan empat kelas, maka alokasi penggunaan waktu adalah 2x4 sesi tatap muka dalam seminggu di Lab.Sistem Informasi Geografi, selama 12 minggu ditambah 1 sesi persiapan dan 1 sesi presentasi hasil.

d. Genesis, Morfologi dan Klasifikasi Tanah, 1 sks dengan 10 materi praktikum,

mahasiswa PS Agroekoteknologi yang mengambil minat Manajemen

Sumberdaya Lahan

Semester genap, dengan tiga kelas, maka alokasi penggunaan waktu adalah 2x3 sesi tatap muka dalam seminggu di Lab. Pedologi, selama 12 minggu ditambah 1 sesi persiapan dan 1 sesi presentasi hasil.

e. Dengan demikian, pada semester genap lebih banyak lagi dibandingkan dengan

semester ganjil. Pada semester ganjil masing-masing ruang digunakan 4-5 kali

tatap muka, sedang pada semester genap sebanyak 4 + 3 + 4 + 3 = 14 sesi

praktikum (pada minggu-minggu dimana membutuhkan ruang kelas). DENGAN

DEMIKIAN KEBUTUHAN RUANG UNTUK PRAKTIKUM SANGAT MENDESAK

f. Perlu adanya pemisahan antara ruang dosen dan laboratorium agar kegiatan

PBM bisa berjalan dengan baik.

Selain nuntuk mengampu mata kuliah di bawah Lab PSISDL, staff Lab PSISDL juga harus memberi kuliah pada beberapa matakuliah sesuai dengan bidang keahliannya. Sebagaimana disajikan pada Tabel 2 dan 3.

(5)

2. SARANA DAN PRASARANA

Fasilitas yang ada di Lab PSISDL sebagaimana disajikan pada Tabel 6. Tabel 6. Peralatan praktikum yang tersedia di Lab PSISDL.

No Alat Baseline 2013/2014* 2014/2015* 2015/2016 2016/2017** III BIDANG SARANA PENUNJANG PROSES BELAJAR MENGAJAR

a Peralatan praktikum SISDL dan PJ

1 Komputer 10 20 40 40 40***

2 Scanner - - 1 1 1

3 GPS 6 9 12 24 32

4 LCD Projector 1 1 1 (update) 1 2(update)

5 Lasser Finder 1 1 4 4 4

b Peralatan Praktikum Survei Tanah

1 Bor 20 20 23 23 35 2 Skop 35 35 35 3 Buku Munsel 20 25 31 31 35 4 Klinometer 20 24 24 24 35 5 Kompas Bidik 22 10 10 10 35 6 Kaca pembesar 12 5 5 5 35 7 Sabuk profil 21 21 32 34 35 8 Pisau profil 21 21 32 33 35 9 Tas peralatan 21 21 32 35 35 10 Meja dada 21 21 10 10 35 11 Cangkul 12 12 20 26 35 12 Stereoskop Cermin 11 11 11 11 15 13 Stereoskop Saku 13 13 13 14 14 Catatan:

*) tahun 2013/2014 gagal tender, dan tahun 2014/2015 tidak ada permintaan pengadaan barang

**) kebutuhan minimal untuk mendukung 16 kelas Survei Tanah dan Evaluasi Lahan dan 4 kelas Sistem Informasi Sumberdaya Lahan, Analisis Lansekap dan Morfologi & Kalsifikasi Tanah. ***) Masih dalam rencana, akan ada pengadaan Tahun 2017 di tempatkan di gedung Sentral

(6)

SPESIFIKASI KOMPUTER YANG DIBUTUHKAN UNTUK PRAKTIKUM

KOMPONEN

SPESIFIKASI 1

SPESIFIKASI 2

Sistem Operasi

Windows 8.1 Pro 64-bit + MS Office 2010 Windows 8.1 Pro 64-bit + MS Office 2010

CPU

Intel® Core™ i7-4790K Processor (8M Cache, up to 3.90 GHz, O.C. to 4.50 GHz) Intel® Core™ i5 4460 Processor

Chipset

Intel® Z97 Intel® H97

Grafis

NVIDIA® GeForce GTX970 4GB NVIDIA® GeForce GTX760 2GB

Memori

16 GB , Dual Channel, DDR3 at 1600MHz, 4 x DIMM 8 GB, Dual Channel, DDR3 at 1600MHz, 4 x DIMM

SATA

6 x SATA 6Gb/s 6 x SATA 6Gb/s

Storage

256GB SATA 6Gb/s SSD + 1TB Hard Drive (7200RPM) 1TB Hard Drive (7200RPM)

Drive Optik

Tray-in Supermulti DVD RW 24X Tray-in Supermulti DVD RW 24X

LAN

10/100/1000 Mbps 10/100/1000 Mbps

Audio

Sonic Master, High Definition 8 Channel Audio Sonic Master, High Definition 8 Channel Audio

Card Reader

16-in-1: CF/ Micro Drive/ MS/ MS Duo/ MS Pro/ MS Pro Duo/ SD/ MMC/ MMC4.0/ RS-MMC/ RS-MMC4.0/ SDHC/ MS Micro-M2/ Mini SD/ Micro SD/ Mini MMC

16-in-1: CF/ Micro Drive/ MS/ MS Duo/ MS Pro/ MS Pro Duo/ SD/ MMC/ MMC4.0/ RS-MMC/ RS-MMC4.0/ SDHC/ MS Micro-M2/ Mini SD/ Micro SD/ Mini MMC

Power Supply

700 W 700 W

Monitor

23" Monitor LED-backlit 1920 X 1200 23" Monitor LED-backlit 1920 X 1200

Keyboard + Mouse

Mecanical Keyboard + Mouse Mecanical Keyboard + Mouse

Gambar

Tabel 1: Personil Lab PSISDL tahun 2015/2016
Tabel 4. Kebutuhan dosen di Kab PSISDL
Tabel 5. Alokasi penggunaan ruang Lab PSISDL tahun akademik 2015/2016
Tabel 6. Peralatan praktikum yang tersedia di Lab PSISDL.

Referensi

Dokumen terkait

Penyakit yang menyerang bagian daun pada tanaman Eukaliptus cukup banyak, diantaranya jamur embun hitam (Black mildow) yang tumbuh pada. permukaan daun dan batang, berwarna

persatu, yang telah banyak membantu penulis dalam menjalani Program. Pendidikan Magister Kedokteran Klinik

Setelah hewan coba teranastesi atau hewan coba telah memasuki stadium 1 anastesi, dilakukan restrain dengan cara mengikat keempat kaki hewan

Berdasarkan analisis di atas, jumlah skor yang diperoleh 88 dan skor maksimalnya adalah 104 sehingga nilai yang diperoleh adalah 84,6 yang berarti aktivitas siswa selama

[r]

Sementara itu, bagi masyarakat yang kontra, mereka menilai bahwa lahirnya Perda melalui proses yang sangat panjang, tidak mudah, serta ‘memakan’ biaya yang tidak sedikit.. Untuk

Dalam cuplikan percakapan di atas, dapat dilihat adanya alih kode dari bahasa Inggris ke bahasa Sunda, lalu peralihan bahasa Sunda ke bahasa Indonesia. Peralihan bahasa

Bahan keramik mungkin berupa bongkahan atau berbentuk cake besar, dipotong kecil-kecil, supaya mudah digiling, disarankan bahan yang akan dimixer dalam keadaan kering lebih mudah