OLEH MAHMUDIN NIM FAKULTAS TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU PEKANBARU 1434 H/2013 M
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Walaupun keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Sains di siklus I (pertemuan 1, dan 2) telah tergolong cukup tinggi, namun rata-rata persentase keaktifan belajar siswa
Kegiatan awal dilaksanakan selama 10 menit yang diawali dengan menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai, yaitu siswa dapat menggambar bangun jajargenjang dan segitiga
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran guru akuntansi mengatasi kesulitan belajar siswa dalam belajar akuntansi materi laporan keuangan
Setelah siswa mengerti akan materi yang disampaikan, selanjutnya guru mengorganisasikan siswa menjadi 7 kelompok yang setiap kelompoknya beranggotakan 5 orang siswa
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreatifitas belajar drama pendek siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini terlihat ketika melakukan akting drama, terlihat
pada tahap ini yang dilakukan guru adalah menyampaikan topic materi yang diajarkan pada awal pembelajaran, Guru mengelompokkan siswa secara berpasangan, Guru
Atas izin Allah penulis telah berhasil menyusun karya ilmiah ini dengan judul: Penerapan Strategi Mempraktikkan Materi yang Diajarkan untuk Meningkatkan Minat Belajar
Penelitian ini dilaksanakan dalam kegiatan belajar peningkatan kemampuan keterampilan gerakan sholat mata pelajaran Agama Islam di Kelas II SD Negeri 002 Kuok Kecamatan Bangkinang
