Permainan Hydrocarbon Adventures sebagai Media Pembelajaran Senyawa Hidrokarbon
Teks penuh
Dokumen terkait
Skripsi berjudul “Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Menggunakan Media Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kimia Pada Materi Senyawa Hidrokarbon”,
Peneliti memilih materi hidrokarbon sebagai materi yang akan dikembangkan melalui media pembelajaran kimia berbasis Lectora Inspire 12. Analisis materi dilakukan
Dengan demikian model pembelajaran kooperatif tipe RTE berbantuan media couple card dapat diterapkan pada sub materi tata nama senyawa hidrokarbon untuk meningkatkan hasil
Setelah guru dan siswa menggunakan media pembelajaran senyawa hidrokarbon ini, maka tahap implementasi selanjutnya adalah dengan melakukan beberapa tahap uji yang
Tujuan dari penelitian pengembangan ini, yaitu: (1) mengembangkan media audio visual Materi Pokok Senyawa Hidrokarbon untuk SMA/MA kelas X semester 2, (2) mengetahui kualitas
Perancangan sistem interaksi Hydrocarbon Augmented Reality (HAR) telah dilakukan dan diimplementasikan pada materi hidrokarbon.. Juga telah dilakukan pengujian dengan responden
Secara keseluruhan dari ahli materi mendapat skor 95% dan ahli media 99%.Media kartu permainan yang dikembangkan mendapatkan penilaian sangat layak untuk digunakan pada kelas persiapan
Kata Kunci: Hidrokarbon, Media iPembelajaran, Mobile Learning Pengembangan media ipembelajaran berbasisi mobile learning pada smartphone materi hidrokarbon untuk SMA/MA
