• Tidak ada hasil yang ditemukan

Materi Tambahan Mata Kuliah PTK: Model-Model Pembelajaran | I Made Sujana

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Materi Tambahan Mata Kuliah PTK: Model-Model Pembelajaran | I Made Sujana"

Copied!
17
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 17 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 17 Halaman - 4.83 MB )

Garis besar

Materi Tambahan Mata Kuliah PTK: Model-Model Pembelajaran | I Made Sujana

Dokumen terkait

PERBANDINGAN HASIL EVALUASI OLEH DIRI SENDIRI (SELF EVALUATION) DENGAN PENILAIAN DOSEN DALAM PEMBELAJARAN MATA KULIAH STRUKTUR DAN KONSTRUKSI BANGUNAN I : Penelitian terhadap Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Arsitektur Jurusan Pendidikan Teknik A

Perbandingan hasil penilaian evaluasi oleh diri sendiri (self evaluation) pada pembelajaran mata kuliah Struktur dan Konstruksi Bangunan I dengan penilaian dari

PENDAHULUAN Peningkatan Hasil Belajar Mata Pelajaran IPA Materi Penyesuaian Diri Hewan Melalui Model Pembelajaran Picture And Picture Pada Siswa Kelas V SD Negeri Gedangalas I Gajah Demak Tahun Pelajaran 2011/2012 (PTK Pembelajaran IPA di Kelas V SD Nege

Rata-rata nilai siswa kelas V dalam mata pelajaran IPA baru mencapai 65 dan hal ini belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang ditentukan. Dari permasalahan yang muncul

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE DAN TUGAS MAKALAH INDIVIDU TERHADAP PENINGKATAN PARTISIPASI DAN PRESTASI MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSEP DASAR KEPERAWATAN I

Data yang dikumpulkan untuk menyusun laporan dalam penelitian ini diperoleh dari hasil pengamatan, wawancara, test dan kajian dokumen. Pembicaraan peneliti dengan

Implementasi Model Pembelajaran Rme dalam Meningkatkan Kemampuan Membuat dan Menyelesaikan Model Matematika sebagai Gambaran Aplikasi Ekonomi (Studi Kasus Mahasiswa Semester I Mata Kuliah Matematikaekonomi Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi

Berdasarkan Hasil penelitian pada siklus 1 menyimpulkan bahwa dari penyampaian materi pada pertemuan 1 dan 2 , dengan tahapan-tahapan pembelajaran nyang dilakukan jika

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Materi Jenis Kelainan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) pada Mata Kuliah Penjas Adaptif dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigasi (GI)

Hasil akhir dari penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation memberikan pengaruh yang berarti terhadap peningkatan hasil belajar

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN RME DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBUAT DAN MENYELESAIKAN MODEL MATEMATIKA SEBAGAI GAMBARAN APLIKASI EKONOMI (Studi Kasus Mahasiswa Semester I Mata Kuliah MatematikaEkonomi Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi

Berdasarkan Hasil penelitian pada siklus 1 menyimpulkan bahwa dari penyampaian materi pada pertemuan 1 dan 2 , dengan tahapan-tahapan pembelajaran nyang dilakukan jika

this PDF file PEMBELAJARAN MODEL PROBLEM SOLVING MATERI STOIKIOMETRI PADA MATA KULIAH KIMIA DASAR I UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASIETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA | Mukhlis | Jurnal IPA & Pembelajaran IPA 1 PB

1) Perkuliahan dengan pembelajaran model problem solving materi stoikimetri pada mata kuliah Kimia Dasar I, berpengaruh terhadap peningkatan motivasi belajar, KGS dan

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Mata Pelajaran Matematika Materi Teorema Pythagoras Menggunakan Model Pembelajaran Diskursus Multi Representasi (DMR) (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VIII C di SMP Negeri 1 Tasikmadu Karanganyar Ta

Dalam langkah-langkah lembar diskusi, bahan representasi dan bimbingan yang peneliti diberikan, didapatkan hasil peningkatan dari siklus I berupa siswa sudah mampu menjawab