PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC PADA MATERI FLUIDA STATIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS | Puspitasari | Inkuiri 7747 16261 1 SM
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
Penelitian ini bertujuan untuk; (1) mendeskripsikan karakteristik modul fisika berbasis masalah pada materi fluida dinamis untuk siswa kelas XI SMA/MA; (2) memperoleh
Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pengumpulan data hasil belajar dan keterampilan proses sains dilakukan dengan tes dan observasi. Tes
Kesimpulan dari penelitian pengembangan ini adalah: (1) modul Fisika berbasis Scientific Approach pada materi Fluida Statis untuk SMA kelas X yang telah dikembangkan
Serta didukung dengan respon baik dari siswa dan hasil Disseminate yang mengkategorikan modul sangat baik; (3) kemampuan berpikir kritis siswa setelah mengikuti proses
Tesis yang berjudul “Pengembangan Modul Fisika Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Materi Fluida Dinamis SMA/MA Kelas XI” ini adalah
Berdasarkan hasil observasi kegiatan pendidik dan peserta didik di kelas XI di SMAN 3 Kluet Utara, menunjukkan bahwa skor penilaian aktivitas pendidik dan peserta didik
Penelitian yang bersifat pengembangan (R and D) masih belum banyak guru yang mengetahuinya, sehingga tak sedikit pula guru yang bertanya menggenai penelitian
Berdasarkan hasil observasi awal yang dilaksanakan oleh peneliti di kelas VIII- 4 SMP Negeri 1 Bandung permasalahan yang muncul adalah pembelajaran di kelas menunjukkan
