• Tidak ada hasil yang ditemukan

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Keterlaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan Antara SD/MI Terakreditasi A dengan B di Kota Salatiga

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perbedaan Keterlaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan Antara SD/MI Terakreditasi A dengan B di Kota Salatiga"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Suplemen Data Penelitian Sekolah Dasar Terakreditasi B

Resp Laki Peremp Nilai SP Siswa Br Total Siswa S2 S1 < S1

1 1 10 54 0 10 0

2 1 80 12 59 0 5 3

3 1 64 10 137 1 7 2

4 1 84 39 229 0 9 1

5 1 26 193 1 9 2

6 1 83 44 266 1 9 2

7 1 84 39 227 0 6 1

8 1 24 134 0 10 1

9 1 88 25 179 0 9 5

10 1 77 14 120 1 8 5

11 1 83 13 98 0 8 3

12 1 39 229 0 9 2

13 1 71 11 66 0 7 0

14 1 99 23 95 0 10 2

15 1 84 150 552 2 33 0

16 1 87 29 156 0 5 3

17 1 26 140 1 5 5

18 1 28 147 0 7 3

19 1 84 46 270 1 7 1

20 1 88 19 129 0 6 5

21 1 90 22 128 0 8 2

22 1 15 151 0 10 2

23 1 70 42 238 0 10 1

24 1 93 25 120 1 7 2

25 1 87 23 121 1 6 4

26 1 33 167 1 10 2

27 1 47 199 2 8 3

28 1 81 28 143 0 11 1

29 1 28 150 0 8 3

30 1 86 32 150 0 8 4

31 1 94 33 142 0 12 1

32 1 77 23 156 0 6 3

33 1 89 12 118 0 6 4

33 1 73 336 0 23 2

34 1 82 12 118 0 6 4

35 1 87 16 145 1 8 2

36 1 79 29 130 0 6 2

(2)

G. Sert. RKS KG R. Kls R UKS KM

3 3 1 3 3

8 2 2 2 2

6 2 3 3 3 3

1 3 3 2 3

5 3 3 3 3 3

6 2 2 2 3 2

2 2 1 3 2

2 3 3 3 2

1 1 3 1 2

3 3 3 3 3

6 3 3 3 3 2

3 3 3 3 3

4 2 3 3 3

5 3 3 3 2

5 3 3 3 3 3

3 3 2 21

7 3 2 3 2 3

3 3 3 3 3

5 3 3 3 3 3

8 3 3 3 3 3

1 2 3 3 2

10 3 3 3 3 2

5 1 2 3 1 1

7 1 2 2 1 3

3 3 3 3 3 3

2 2 2 1 1 1

3 2 2 3 2

1 2 3 2 2

3 3 3 3 3

8 3 3 3 3 3

4 2 2 2 2

4 3 3 3 3 3

8 3 3 3 3 3

4 3 3 3 3 3

3 3 3 2 2

2 2 3 3 3

Referensi

Dokumen terkait

[r]

[r]

[r]

Setiap warga negara berhak memperoleh pendi- dikan yang bermutu. Untuk dapat menyelenggarakan pendidikan yang bermutu, setiap satuan pendidikan harus memenuhi Standar

Proses memonitor aktivitas-aktivitas untuk me- ngetahui apakah individu-individu dan organisasi itu sendiri memperoleh dan memanfaatkan sumber- sumber pendidikan secara

Terlihat bahwa t hitung = 1,903 dan p = 0,065, mengingat bahwa penulis juga memperhitungkan dan mempertimbangkan hasil uji t yang termasuk dalam derajat/tingkat

Dalam tesis ini penulis berupaya menunjukkan apakah ada signifikansi perbedaan Keterlaksanaan Standar Pengelolaan Pendidikan antara SMA Terakre- ditasi A dengan SMA

Hasil Analisis Komponen Sistem Informasi Manajemen antara SMA Terakreditasi A dengan SMA.