Abdul Rohmat, 2014
ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR RANGKAIAN LISTRIK DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.
BAB V
KESIMPULAN
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil analisis terhadap data penelitian yang diperoleh maka
terdapat beberapa kesimpulan yaitu:
1. Siswa di SMK N 1 Cimahi memiliki sikap kemandirian belajar dalam
kategori baik hal ini terlihat dari nilai keseluruhan yang mencapai 72 %
sikap kemandirian belajar yang dimiliki siswa.
2. Terdapat hubungan hubungan yang positif dan berarti antara sikap
kemandirian belajar terhadap hasil belajar rangkaian listrik di SMK N 1
Cimahi. semakin positif sikap kemandirian belajar maka semakin positif
hasil belajar yang diperoleh siswa, begitupun sebaliknya.
3. Pengaruh sikap kemandirian belajar terhadap hasil belajar rangkaian listrik
di SMK N 1 Cimahi cukup berpengaruh dengan presantase sebesar
41,52% dan sisanya 58,48% dipengaruhi faktor lain diluar sikap
kemandirian belajar. Faktor tersebut antara lain : tingkat kecerdasan,
sarana dan prasarana, cara belajar dan faktor lainnya
5.2 Saran
1. Karena kemandirian belajar berengaruh positif terhadap hasil belajar,
maka untuk siswa harus lebih meningkatkan sikap kemandirian belajar
tanpa ada paksaan dari orang laian atau orang tua karena kemandirian
belajar berasal dari diri sendiri.
2. Untuk orang tua harus lebih memberi nasehat kepada siswa dan
dukungannya agar siswa mampu belajar mandiri tanpa memaksa atau
mengekang siswa.
3. Untuk guru sebaiknya memberikan contoh-contoh yang baik kepada siswa
dan menunjang siswa untuk bersikap mandiri dalam belajar. Kepada
59
Abdul Rohmat, 2014
ANALISIS KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR RANGKAIAN LISTRIK DI SMK NEGERI 1 CIMAHI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.
dalam proses belajar. Yang meliputi sarana dan prasarana sehingga
