FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK

(1)

Marsono , 2014

FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

i

FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMENGARUHI

PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK

(Studi Path Analysis Kelas XIII, Tahun Ajaran 2013/2014,

SMK PIKA Semarang)

TESIS

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Master Pendidikan Program Studi Pengembangan Kurikulum

Oleh:

Marsono

NIM: 1201352

PROGRAM STUDI PENGEMBANGAN KURIKULUM S-2 SEKOLAH PASCASARJANA

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG

(2)

Marsono , 2014

ii

LEMBAR PENGESAHAN

MARSONO 1201352

FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK

(Studi tentang Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pencapaian Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan)

Disetujui dan disahkan oleh: Pembimbing I

Prof. Dr. As’ari Djohar, MPd NIP. 195012051979031001

Pembimbing II

Dr. Rusman, M. Pd NIP. 197205051998021001

Mengetahui, Ketua Program Studi

Pengembangan Kurikulum SPs UPI

(3)

Marsono , 2014

iii

NIP. 194902271977031002 LEMBAR PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa tesis dengan judul “FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK (Studi tentang Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pencapaian Kurikulum SMK)” beserta dengan seluruh isinya merupakan karya pribadi saya dan saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika keilmuan. Atas pernyataan ini, saya bersedia menanggung sanksi yang dijatukan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan dalam karya saya ini ataupun klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.

Bandung, Agustus 2014 Yang membuat pernyataan

Marsono NIM: 1201352

(4)

Marsono , 2014

iv

ABSTRAK

Marsono Faktor-Faktor Determinan yang Memengaruhi Pembentukan Jiwa Wirausaha Siswa SMK (Studi tentang Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pencapaian Kurikulum SMK).

Meningkatnya jumlah pengangguran generasi muda di Indonesia dan minimnya jumlah lulusan SMK yang berani untuk memulai kegiatan wirausaha menjadi latar belakang penelitian. Penelitian ini bertolak dari rumusan masalah yaitu, “Faktor-faktor apa yang memengaruhi pembentukan jiwa wirausaha siswa SMK?” Rumusan masalah dirinci menjadi: Pertama, Apakah faktor kepribadian memengaruhi pembentukan jiwa wirausaha?; Kedua, Apakah faktor motivasi memengaruhi pembentukan jiwa wirausaha?; Ketiga, Apakah faktor evaluasi diri memengaruhi pembentukan jiwa wirausaha?; Keempat, Apakah faktor Karakteristik kognitif memengaruhi pembentukan jiwa wirausaha?; dan Kelima, Apakah faktor kepribadian, faktor motivasi, faktor evaluasi diri, dan faktor karakteristik kognitif memengaruhi pembentukan jiwa wirausaha siswa SMK? Tujuan dari penelitian ini yaitu: mengetahui faktor-faktor determinan yang memengaruhi terbentuknya jiwa wirausaha siswa SMK dan mengetahui bagaimana masing-masing faktor yaitu kepribadian, motivasi, evaluasi diri, dan karakteristik kognitif berpengaruh terhadap pembentukan jiwa wirausaha; dan mengetahui pengaruh faktor kepribadian, faktor motivasi, faktor evaluasi diri, dan faktor karakteristik kognitif terhadap pembentukan jiwa wirausaha siswa SMK. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelasional; sedangkan metode analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis). Analisis Jalur digunakan untuk menganalisis pola hubungan antar variabel dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh langsung maupun tidak langsung seperangkat variabel bebas (eksogen) terhadap variable terikat (endogen). Dalam proses pengumpulan data, penelitian ini menggunakan kuesioner. Hasil temuan dari penelitian ini yaitu faktor kepribadian mempunyai korelasi koefisien sebesar 0,656 dan koefisien determinasi sebesar 43,03% terhadap pembentukan jiwa wirausaha; faktor motivasi mempunyai korelasi koefisien sebesar 0,393 dan koefisien determinasi sebesar 15,44% terhadap pembentukan jiwa wirausaha; faktor evaluasi diri mempunyai korelasi koefisien sebesar 0,543 dan koefisien determinasi 29,48% terhadap pembentukan jiwa wirausaha; faktor karakteristik kognitif mempunyai korelasi koefisien sebesar 0,1105 dan koefisien determinasi sebesar 1,22% terhadap pembentukan jiwa wirausaha; dan faktor kepribadian, faktor motivasi, faktor evaluasi diri, dan faktor karakteristik kognitif terhadap pembentukan jiwa wirausaha peserta didik di SMK sebesar 59%; sedangkan 41% kemungkinan dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.

(5)

Marsono , 2014

v

Kata Kunci: Metode deskriptif, Path Analysis, Faktor Kepribadian, Faktor

Motivasi, Faktor Evaluasi Diri, Faktor Karakteristik Kognitif.

ABSTARCT

Marsono Determinant Factors Influencing Establishment of

Entrepreneurship Spirit Students of SMK (Studies about the Factors that Influence in Achieving Vocational Curriculum).

The increasing number of unemployed youth in Indonesia and the minimal number of vocational graduates who dared to start entrepreneurial activities into the background research. This study departed from the formulation of the problem, namely, "What are the factors that affect the formation of entrepreneurial spirit vocational students?" Formulation of the problem broken down into: First, Does personality factor influence the formation of entrepreneurial spirit?; Second, Does the motivational factor influence the formation of entrepreneurial spirit?; Third, Does self-evaluation factor influence the formation of entrepreneurial spirit?; Fourth, Does cognitive characteristics factor influence the formation of entrepreneurial spirit?; and Fifth, Do personality factor, motivation factor, self-evaluation factor, and cognitive characteristics factor influence the formation of entrepreneurial spirit of vocational students? The purpose of this study is: to know the factors that affect the formation determinant of vocational students entrepreneurial spirit and know how each factor is personality, motivation, self-evaluation, and cognitive characteristics influence the formation of an entrepreneurial spirit; and determine the influence of personality factors, motivation, self-evaluation factors, and characteristics of cognitive factors to the formation of entrepreneurial spirit vocational students. The method used is correlational descriptive method; whereas the method of data analysis using path analysis. Path analysis was used to analyze the pattern of relationships between variables in order to determine the effect of directly or indirectly, a set of independent variables (exogenous) to the dependent variable (endogenous). In the process of data collection, this study used a questionnaire. The findings from this research that the personality factor has a coefficient of 0.656 and a correlation coefficient of determination equal to 43.03% of the formation of an entrepreneurial spirit; motivational factor has a coefficient of 0.393 and a correlation coefficient of determination equal to 15.44% of the formation of an entrepreneurial spirit; self-evaluation factor has a correlation coefficient of 0.543 and a coefficient of determination of 29,48% against the formation of an entrepreneurial spirit; cognitive characteristics factor has a coefficient of -0.1105 and a correlation coefficient of determination equal to 1.22% of the formation of an entrepreneurial spirit; and personality factors, motivation, self-evaluation factors, and characteristics of cognitive factors to the formation of an

(6)

Marsono , 2014

vi

entrepreneurial spirit in vocational learners by 59%; while 41% are likely influenced by other factors.

Keywords: Descriptive method, Path Analysis, Personality Factor, Factor Motivation, Self Evaluation Factors, Cognitive Characteristics Factors.

KATA PENGANTAR

Penulis mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa yang senantiasa memberikan segala berkat dan rahmat kepada penulis. Karena berkat dan rahmat-Nya, penulis bisa mengawali, berproses, dan menyelesaikan penyusunan tesis yang berjudul “FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMPENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK (Studi tentang Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pencapaian Kurikulum SMK)” dengan pergulatan dan tantangannya.

Dalam proses penyusunan tesis, Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu dan mendukung. Pada kesempatan yang baik ini, Penulis ingin mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat:

1. Kedua orang tua dan saudara-saudara tercinta atas cinta, dukungan, dan doanya.

2. Prof. Dr. Ishak Abdulhak, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pengembangan Kurikulum.

3. Prof. Dr. As’ari Djohar, M. Pd dan Dr. Rusman, M.Pd selaku Dosen Pembimbing I & II yang telah mengarahkan dan membimbing dalam proses penyusunan tesis.

4. Prof. Dr. Ishak Abdulhak, M.Pd dan Dr. Dinn Wahyudin, MA, selaku Penguji I & II atas segala sarannya.

5. Bapak Lukas Himawan R, S.T, M.M, selaku Kepala Sekolah SMK PIKA, para guru, staff, dan civitas akademika PIKA yang telah memberikan ijin kepada peneliti dan bersedia bekerja sama dalam proses penelitian.

(7)

Marsono , 2014

vii

6. Teman-teman mahasiswa Pascasarjana Pengembangan Kurikulum angkatan 2012 atas kebersamaan dan persahabatnya selama ini.

Penulis menyadari bahwa proposal tesis ini masih banyak kekurangan dan kelemahan. Penulis mengharapkan kritik demi perbaikan selanjutnya. Atas segala masukan yang diberikan, penulis mengucapkan terima kasih.

Bandung, Agustus 2014 Penulis DAFTAR ISI LEMBAR PERNYATAAN ... i ABSTRAK ... ii KATA PENGANTAR ... iv DAFTAR ISI ... v DAFTAR TABEL ... ix DAFTAR GAMBAR ... xi

DAFTAR LAMPIRAN ... xii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Perumusan Masalah ... 11

1.3 Pertanyaan Penelitian ... 12

1.4 Tujuan Penelitian ... 12

1.5 Manfaat Penelitian ... 13

BAB II FAKTOR-FAKTOR DETERMINAN YANG MEMENGARUHI PEMBENTUKAN JIWA WIRAUSAHA SISWA SMK ... 14

(8)

Marsono , 2014

viii

2.1.1 Definisi ... 14

2.1.2 Karakteristik Pendidikan Kejuruan ... 15

2.1.3 Jenis-Jenis Pendidikan Kejuruan ... 18

2.1.4 Kurikulum dan Pembelajaran SMK ... 22

2.2 Konsep Wirausaha ... 30

2.2.1 Definisi Wirausaha dan Jiwa Wirausaha ... 30

2.2.2 Sejarah dan Perkembangan Wirausaha ... 32

2.2.3 Indikator Jiwa Wirausaha ... 37

2.2.4 Tahap-tahap dalam Berwirausaha ... 41

2.2.5 Keuntungan dan Kerugian Berwirausaha ... 44

2.2.6 Implementasi Nilai-nilai Wirausaha dalam Pembelajaran ... 46

2.3 Faktor-faktor Determinan yang Memengaruhi Pembentukan Jiwa Wirausaha ... 56

2.3.1 Faktor Kepribadian (Personality) ... 64

2.3.2 Faktor Motivasi (Motives) ... 65

2.3.3 Faktor Evaluasi Diri (Core Self-evaluation) ... 70

2.3.4 Faktor Karakteritik Kognitif (Cognitive Properties) ... 71

2.4 Asumsi ... 74

2.5 Hipotesa ... 75

BAB III METODOLOGI PENELITIAN ... 76

3.1 Metode dan Desain Penelitian ... 76

3.1.1 Metode Penelitian ... 76

3.1.2 Desain Penelitian ... 78

(9)

Marsono , 2014

ix

3.3 Definisi Operasional... 79

3.4 Instrumen Penelitian... 82

3.5 Proses Pengembangan Instrumen ... 83

3.5.1 Validitas Instrumen ... 83

3.5.2 Reliabilitas Instrumen ... 87

3.6 Teknik Pengumpulan Data ... 88

3.7 Metode Analisis Data ... 88

3.7.1 Skala Likert ... 88

3.7.2 Analisis Jalur (Path Analysis) ... 89

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 91

4.1 Hasil Penelitian ... 91

4.1.1 Hasil Data Faktor Kepribadian (X1)... 92

4.1.2 Hasil Data Faktor Motivasi (X2) ... 96

4.1.3 Hasil Data Faktor Evaluasi Diri (X3) ... 99

4.1.4 Hasil Data Faktor Karakteristik Kognitif (X4) ... 103

4.1.5 Hasil Data Faktor Jiwa Wirausaha ... 106

4.2 Pembahasan Hasil Penelitian ... 110

4.2.1 Faktor Kepribadian (X1) Berpengaruh terhadap Pembentukan Jiwa Wirausaha (Y) ... 110

4.2.2 Faktor Motivasi (X2) Berpengaruh terhadap Pembentukan Jiwa Wirausaha (Y) ... 116

4.2.3 Faktor Evaluasi Diri (X3) Berpengaruh terhadap Pembentukan Jiwa Wirausaha (Y) ... 119

(10)

Marsono , 2014

x

Pembentukan Jiwa Wirausaha ...

4.2.5 Faktor Kepribadian, Faktor Motivasi, Faktor Evaluasi Diri, dan Faktor Karakteristik Kognitif Berpengaruh

terhadap Pembentukan Jiwa Wirausaha ... 124

4.2.6 Keterbatasan Penelitian ... 137

BAB V SIMPULAN DAN SARAN ... 139

5.1 Simpulan ... 139

5.2 Saran ... 139

DAFTAR PUSTAKA ... 141

(11)

Marsono , 2014

xi

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Perbandingan Karakteristik Pendidikan Kejuruan dan

Pendidikan Umum ... 16

Tabel 2.2 Perkembangan Wirausaha ... 33

Tabel 2.3 Individual Factors Affecting the Discovery Process ... 58

Tabel 2.4 Individual Factors Affecting the Exploitation Process ... 58

Tabel 3.1 Deskripsi Indikator Faktor-Faktor Determinan ... 81

Tabel 3.2 Interpretasi Koefisien Validitas ... 84

Tabel 3.3 Hasil Uji Coba Butir Pernyataan Faktor Kepribadian ... 84

Tabel 3.4 Hasil Uji Coba Butir Pernyataan Faktor Motivasi ... 85

Tabel 3.5 Hasil Uji Coba Butir Pernyataan Faktor Evaluasi Diri ... 85

Tabel 3.6 Hasil Uji Coba Butir Pernyataan Faktor Karakteristik Kognitif ... 85

Tabel 3.7 Hasil Uji Coba Butir Pernyataan Faktor Jiwa Wirausaha ... 86

Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas Faktor Determinan ... 87

(12)

Marsono , 2014

xii

Tabel 4.2 Correlation Kepribadian ... 95

Tabel 4.3 Hasil Sebaran Frekuensi Variabel Motivasi ... 96

Tabel 4.4 Correlation Motivasi ... 98

Tabel 4.5 Hasil Sebaran Frekuensi Variabel Evaluasi Diri ... 100

Tabel 4.6 Correlation Evaluasi Diri ... 102

Tabel 4.7 Hasil Sebaran Frekuensi Variabel Karakteristik Kognitif ... 103

Tabel 4.8 Correlation Karakteristik Kognitif ... 105

Tabel 4.9 Hasil Sebaran frekuensi Variabel Jiwa Wirausaha ... 106

Tabel 4.10 Model Summary ... 109

Tabel 4.11 Coefficients ... 109

(13)

Marsono , 2014

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Product Evolution Process ... 42

Gambar 2.2 A Model of the Entrepreneurial Process ... 61

(14)

Marsono , 2014

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Kisi-Kisi Instrumen ... 146

Lampiran 2 Instrumen Penelitian ... 149

Lampiran 3 Tabulasi Skor Penelitian Variabel Kepribadian (X1) ... 152

Lampiran 4 Tabulasi Skor Penelitian Variabel Motivasi (X2) ... 153

Lampiran 5 Tabulasi Skor Penelitian Variabel Evaluasi Diri (X3) ... 154

Lampiran 6 Tabulasi Skor Penelitian Variabel Karakteristik Kognitif (X4) ... 155

Lampiran 7 Tabulasi Skor Penelitian Variabel Jiwa Wirausaha (Y) ... 156

Lampiran 8 Rekapitulasi Jawaban Responden atas Kuesioner Essay ... 157

Lampiran 9 Hasil Uji Validitas ... 161

Lampiran 10 Hasil Uji Reliabilitas ... 169

(15)

Marsono , 2014

xv

Lampiran 12 Tabel Penolong untuk Menghitung Koefisien Korelasi

Spearman Rank... 180

Lampiran 13 Visi dan Misi SMK PIKA ... 183

Lampiran 14 Kurikulum Implementatif ... 184

Lampiran 15 Level Kualifikasi Kompetensi ... 185

Lampiran 16 Struktur Kurikulum Baku ... 188

Lampiran 17 Surat Pengangkatan Pembimbing ... 195