PENGEMBANGAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF ULAR TANGGA TEMA HEWAN DI LINGKUNGAN SEKITAR MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS II SD NEGERI SINDUADI BARAT, SLEMAN.
Teks penuh
Gambar
Garis besar
Dokumen terkait
Kesimpulan yang diperoleh dari penelitian ini adalah penerapan permainan edukatif ular tangga dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa kelas XA SMA Tiga
Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti menciptakan sebuah penunjang pembelajaran matematika berupa permainan Ular Tangga Edukasi (UTE) yang diharapkan dapat
Dalam penelitian ini, media pembe- lajaran permainan ular tangga dipilih karena relatif mudah, tidak membutuhkan ruang yang luas, dan sangat memung- kinkan untuk dimainkan oleh
Pengembangan media pembelajaran dalam bentuk alat permainan edukatif ini dilakukan untuk memperoleh beberapa manfaat, yaitu menyediakan sumber belajar yang dikemas
Permainan ular tangga adalah permainan yang dapat dimainkan oleh dua atau sampai empat orang siswa. Setiap siswa memiliki bidak, dan dia mendapatkan
Setelah melakukan penelitian, hal yang dapat peneliti rekomendasikan adalah pada saat penggunaan permainan ular tangga sebagai media chemo-edutainment sebaiknya tatanan kursi
Tampilan media ular tangga digital yang belum dikembangkan Tahap selanjutnya yang akan dilakukan adalah dengan mengembangkan media permainan ular tangga digital tersebut agar dapat
Dengan demikian yang peneliti maksud dalam penelitian ini yaitu Penerapan Alat Permainan Edukatif yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran yaitu menggunakan alphabet scrabble untuk
