• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR (ADOBE INTEGRATED RUNTIME) PADA MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/ 2018. - UNS Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR (ADOBE INTEGRATED RUNTIME) PADA MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/ 2018. - UNS Institutional Repository"

Copied!
21
0
0

Teks penuh

(1)

i

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR (ADOBE INTREGATED RUNTIME) PADA MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 5

SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018

SKRIPSI

Oleh:

BAGUS SETYABUDI

K5413017

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(2)
(3)

iii

PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR (ADOBE INTREGATED RUNTIME) PADA MATERI PEMBELAJARAN

ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018

Oleh:

BAGUS SETYABUDI

K5413017

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Geografi

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

(4)
(5)
(6)

vi ABSTRAK

Bagus Setyabudi (K5413017). PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR (ADOBE INTEGRATED RUNTIME) PADA

MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN

GEOGRAFI SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/ 2018. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2018.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1)mengetahui proses pengembangan multimedia pembelajaran Adobe AIR pada materi atmosfer,(2) mengetahui kelayakan multimedia pembelajaran Adobe AIR yang dihasilkan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi atmosfer mata pelajaran Geografi kelas X SMA Negeri 5 Surakarta dan (3) mengetahui efektivitas multimedia pembelajaran Adobe AIR sebagai salah satu media pembelajaran pada materi atmosfer mata pelajaran Geografi kelas X SMA Negeri 5 Surakarta.Penelitian ini digunakan metode penelitian R & D (Research and

Development). Peserta didik kelas X IPS 1, X IPS 2, dan X IPS 4 SMAN 5

Surakarta digunakan sebagai subjek penelitian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik purposive sampling dan sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu teknik analisis modes (modus) dan normalized gain score.

Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, Penelitian dan pengembangan multimedia Adobe AIR terdiri dari 5 tahap, meliputi tahap

analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Kedua, Tingkat

kelayakan multimedia pembelajaran Adobe AIR yang dihasilkan sebagai salah satu media pembelajaran pada materi atmosfer mata pelajaran Geografi kelas X SMA Negeri 5 Surakarta berada pada tingkat “baik” berdasarkan evaluasi kelayakan multimedia pembelajaran oleh ahli media dan pada tingkat “cukup baik” dan “baik” berdasarkan evaluasi kelayakan multimedia pembelajaran oleh ahli materi. Ketiga, Produk multimedia Adobe AIR dinyatakan efektif. Pada pre-test didapat skor rata-rata 48,6. Pada post-test didapat skor rata-rata 65,3. Setelah kedua data tersebut dihitung menggunakan normalized gain score didapat nilai 0,33 yang menurut tabel kriteria efektivitas produk termasuk ke dalam kategori sedang.

(7)

vii ABSTRACT

Bagus Setyabudi. K5413017. THE DEVELOPMENT OF ATMOSPHERE INSTRUCTIONAL MULTIMEDIA BASED ON ADOBE AIR (ADOBE INTEGRATED RUNTIME) FOR GEOGRAPHY COURSE IN THE FIFTH SENIOR HIGH SCHOOL OF SURAKARTA SCHOOL YEAR 2017/2018. Thesis, Surakarta: The Faculty of Teacher Traning and Education. University of Sebelas Maret. January 2018.

The goals of this thesis are (1) to know the development process of atmosphere instructional multimedia, (2) to know the feasibilty of the atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR for Geography course in The Fifth Senior Highschool of Surakarta, and (3) to know the effectiveness of the atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR for Geography course in The Fifth Senior Highschool of Surakarta. This thesis used Research and Development method. Students of class X IPS 1, X IPS 2, and X IPS 4 are used as the samples for the research in this thesis. Sampling methods used in this research are purposive sampling and saturated sampling method. Data-collecting methods used in this research are observation, questionnarie, interview, test, and documentary. The methods used to analyze the data are modes and normalized gain score.

The results of this research are as follows: (1) There are 5 stages in the development of instructional multimedia based on Adobe AIR. They are analysis, design, development, implementation, dan evaluation. (2) Based on an evaluation by a media expert, the atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR fet a score “good” on its feasiblty. Based on an evaluation by a content expert, the atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR get a score “good enough” on its feasiblty. (3) The atmosphere instructional multimedia based on Adobe AIR is declared effective. The average score of pre-test is 48,6. The average score of post-test is 65,3. After analyzed with normalized gain score, the product get a score of 0,33 for its effectiveness. It is concluded that the atmosphere instructional multimedia has the moderate level of effectiveness based on its effectiveness score.

(8)

viii MOTTO

Berbahagialah orang yang mendapat hikmat, orang yang memperoleh kepandaian, karena keuntungannya melebihi emas. Ia lebih berharga daripada

permata; apapun yang kau inginkan, tidak dapat menyamainya. (Amsal 3:13-15)

The future doesn’t belong to the fainthearted; it belongs to the brave. (Ronald Reagen)

Tak ada seorangpun yang mengetahui masa depan. Karena masa lalu tak bisa diubahlah manusia dapat menerima semua rasa sakit, kesengsaraan, dan

(9)

ix

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan untuk :

Keluargaku

Yang telah memberikan kepercayaan, kemakluman dan kesabaran tiada batas atas keterlambatanku dalam menyelesaikan tugas akhir ini.

Teman-teman,

Teruntuk semua temanku khususnya Pendidikan Geografi 2013, terimakasih untuk 4,5 tahun kebersamaan, kebahagiaan, dan pendewasaan.

Bapak dan Ibu dosen

(10)

x

KATA PENGANTAR

Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena telah memberikan rahmat dan karunianya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyeleseaikan skripsi dengan judul "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN ADOBE AIR PADA MATERI PEMBELAJARAN ATMOSFER MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2017/2018.”

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Penididkan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguuan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Dr. Moh. Gamal Rindarjono, M.Si., Kepala Program Studi Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Singgih Prihadi, S.Pd., M.Pd., selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

4. Setya Nugraha, S.Si., M.Si., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Drs. Yusmar Setyobudi, M.M., M.Pd., Kepala Sekolah SMA Negeri 5 Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna ujicoba produk penelitian.

(11)

xi

7.

Para peserta didik kelas X IPS 1, X IPS 2, dan X IPS 4 SMA Negeri 5 Surakarta yang telah berpatisipasi alam pelaksanaan penelitian.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

Surakarta, Februari 2018

(12)

xii DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PERNYATAAN ... Error! Bookmark not defined. HALAMAN PENGAJUAN ... iii

HALAMAN PERSETUJUAN ... Error! Bookmark not defined. HALAMAN PENGESAHAAN ... iv

HALAMAN ABSTRAK ... vi

HALAMAN MOTTO ... viii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... ix

KATA PENGANTAR ... x

DAFTAR ISI ... xii

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ... Error! Bookmark not defined. B. Rumusan Masalah ... Error! Bookmark not defined. C. Tujuan Penelitian... Error! Bookmark not defined. D. Manfaat Penelitian... Error! Bookmark not defined. BAB II KAJIAN PUSTKA DAN KERANGKA BERFIKIR

A. Kajian Pustaka ... Error! Bookmark not defined. 1. Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined. 2. Kelayakan dan Efektivitas Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

3. Adobe AIR... Error! Bookmark not defined. 4. Atmosfer ... Error! Bookmark not defined. B. Kerangka Berfikir ... Error! Bookmark not defined. BAB III METODE PENELITIAN

(13)

xiii

1. Tempat Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 2. Waktu Penelitian ... Error! Bookmark not defined. B. Bentuk dan Strategi Penelitian ... Error! Bookmark not defined. C. Teknik Sampling ... Error! Bookmark not defined. D. Subjek Penelitian ... Error! Bookmark not defined. E. Jenis dan Sumber Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Jenis Data... Error! Bookmark not defined. 2. Sumber Data ... Error! Bookmark not defined. F. Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Variabel Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 2. Teknik Pengumpulan Data ... Error! Bookmark not defined. G. Analisis Data ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

2. Uji Kelayakan Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined. 3. Uji Efektivitas Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined. H. Prosedur Penelitian ... Error! Bookmark not defined. BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

2. Kelayakan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

3. Efektivitas Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

B. Pembahasan ... Error! Bookmark not defined. 1. Pengembangan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

2. Kelayakan Multimedia Pembelajaran Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

(14)

xiv

BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Kesimpulan... Error! Bookmark not defined. B. Implikasi ... Error! Bookmark not defined. C. Saran ... Error! Bookmark not defined. DAFTAR PUSTAKA ... Error! Bookmark not defined. LAMPIRAN ... Error! Bookmark not defined.

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

2.1. Aspek dan Indikator Kelayakan Multimedia Pembelajaran

untuk Ahli Materi. ... 24

2.2. Aspek dan Indikator Kelayakan Multimedia Pembelajaran untuk Ahli Media. ... 25

2.3. Aspek dan Indikator Kelayakan Multimedia Pembelajaran untuk Peserta Didik dan Guru. ... 25

2.4. Skor Kelayakan Multimedia Pembelajaran. ... 26

2.5. Tabel Kriteria Efektivitas Produk. ... 27

3.1. Jadwal Pelaksanaan Penelitian ... 36

3.2. Tabel Kisi-Kisi Pedoman Lembar Observasi ... 43

3.3. Tabel Kisi-Kisi Wawancara Need Assesment ... 44

3.4. Tabel Kisi-Kisi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Untuk Ahli Materi ... 45

3.5. Tabel Kisi-Kisi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Untuk Ahli Media ... 45

3.6. Tabel Kisi-Kisi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Untuk Peserta Didik Dan Guru ... 46

3.7. Tabel Kisi-Kisi Pre-Test ... 47

3.8. Tabel Kisi-Kisi Post-Test ... 47

3.9. Skala Likert Kelayakan Produk ... 49

(15)

xv

4. 1. Tabel Hasil Kegiatan Observasi Kelas. ... Error! Bookmark not defined. 4. 2. Tabel Contoh Storyboard Multimedia Pembelajaran Adobe AIR. ... Error! Bookmark not defined.

4. 3. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

4. 4. Tabel Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Pada One-To-One

Evaluation. ... Error! Bookmark not defined. 4. 5. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

4. 6. Tabel Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Pada.. Error! Bookmark not defined.

4. 7. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Tahap Field Trial Evaluation. ... Error! Bookmark not defined.

4. 8. Tabel Hasil Kelayakan Multimedia Pembelajaran Tahap Field Trial

Evaluation. ... Error! Bookmark not defined. 4. 9. Tabel Hasil Evaluasi Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran Adobe

AIR oleh Guru Kelas X. ... Error! Bookmark not defined. 4. 10. Tabel Daftar Sampel Ujicoba Tahap Evaluation. ... Error! Bookmark not defined.

4. 11. Tabel Hasil Evaluasi Kelayakan Multimedia pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

4. 12. Tabel Hasil Evaluasi Kelayakan Multimedia Pembelajaran ... Error! Bookmark not defined.

(16)

xvi

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

2.1. Proses Komunikasi………..18

2.2. Definisi Multimedia………20

2.3. Bagan Lapisan Atmosfer……….29

2.4. Peta Iklim Dunia……….30

2.5. Bagan Kerangka Berfikir………33

3.1. Peta Lokasi Ujicoba Penelitian………...35

3.2. Diagram Alur Penelitian……….54

(17)

xvii

4. 6. Screenshot Halaman Atmosfer. ... Error! Bookmark not defined. 4. 7. Screenshot halaman Galeri. ... Error! Bookmark not defined. 4. 8. Screenshot Halaman Soal ... Error! Bookmark not defined. 4. 9. Screenshot Halaman Daftar Pustaka. ... Error! Bookmark not defined. 4. 10. Gambar Halaman Tentang. ... Error! Bookmark not defined. 4. 11. Hasil Angket Kelayakan Multimedia Pembelajaran .. Error! Bookmark not defined.

4. 12. Tampilan Halaman Sebelum Direvisi Pada One- ... Error! Bookmark not defined.

4. 13. Tampilan Halaman Sesudah Direvisi Pada One- ... Error! Bookmark not defined.

4.14. Hasil Angket Kelayakan Multimedia ... Error! Bookmark not defined. 4. 15. Halaman Atmosfer Sebelum Direvisi Pada Small Group Evaluation . Error! Bookmark not defined.

4. 16. Halaman Atmosfer Sesudah Direvisi Pada Small Group Evaluation. . Error! Bookmark not defined.

4. 17. Hasil Angket KelayakanMultimedia Pembelajaran

Pada Tahap Field Trial Evaluation. ... Error! Bookmark not defined. 4. 18. Halaman Atmosfer Sebelum Direvisi Pada Field Trial Evaluation. ... Error! Bookmark not defined.

4. 19. Halaman Atmosfer Sesudah Direvisi Pada Field Trial Evaluation ... Error! Bookmark not defined.

4. 20. Halaman Materi Sebelum Direvisi Atas Saran Guru. Error! Bookmark not defined.

4. 21. Halaman Materi Sesudah Direvisi Atas Saran Guru . Error! Bookmark not defined.

4. 22. Hasil Evaluasi Kelayakan Ahli Media. ... Error! Bookmark not defined. 4. 23. Penambahan Instrumen Evaluasi Pada Halaman Atmosfer. ... Error! Bookmark not defined.

(18)

xviii

4. 25. Halaman Atmosfer Sesudah Direvisi Pada Evaluasi Ahli Media

(Background halaman atmosfer kontras dengan teks). Error! Bookmark not

defined.

4. 26. Hasil Evaluasi Kelayakan Ahli Materi. ... Error! Bookmark not defined. 4. 27. Halaman Materi Sebelum Direvisi Pada Evaluasi Ahli .... Error! Bookmark not defined.

4. 28. Halaman Materi Sesudah Direvisi Pada Evaluasi Ahli ... Error! Bookmark not defined.

(19)

xix

Lampiran Halaman

1 Lembar Observasi Kelas ... Error! Bookmark not defined. 2 Lembar Pedoman Wawancara Need AssesmentError! Bookmark not defined. 3 Lembar Angket Kelayakan Produk Adobe Air (Untuk Ahli Materi) ... Error! Bookmark not defined.

4 Rubrik Anket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Materi) .. Error! Bookmark not defined.

5 Lembar Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (ahli Media). Error! Bookmark not defined.

6 Rubrik Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Media) . Error! Bookmark not defined.

7 Lembar Instrumen Angket Kelayakan Produk Adobe AIR

(Peserta Didik dan Guru) ... Error! Bookmark not defined. 8 Rubrik Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Peserta Didik Dan Guru) Error! Bookmark not defined.

9 Lembar Instrumen Pre-Test ... Error! Bookmark not defined. 10 Lembar Instrumen Post-Test ... Error! Bookmark not defined. 11 RPP Kelas X Materi Atmosfer ... Error! Bookmark not defined. 12 Nilai UTS Kelas X IPS 1 ... Error! Bookmark not defined. 13 Nilai UTS Kelas X IPS 2 ... Error! Bookmark not defined. 14 Nilai UTS Kelas X IPS 4 ... Error! Bookmark not defined. 15 Hasil Wawancara Need Assesment... Error! Bookmark not defined. 16 Hasil Observasi Kelas ... Error! Bookmark not defined. 17 Storyboard Multimedia Adobe AIR ... Error! Bookmark not defined.

18 Flowchart Multimedia Adobe Air ... Error! Bookmark not defined.

19 Hasil Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Media) ... Error! Bookmark not defined.

20 Hasil Angket Kelayakan Produk Adobe AIR (Ahli Materi) ... Error! Bookmark not defined.

(20)

xx

22 Presensi One-To-One Evaluation ... Error! Bookmark not defined. 23 Presensi Small Group Evaluation ... Error! Bookmark not defined. 24 Presensi Peserta Validitas Soal Pre-Test 1... Error! Bookmark not defined. 25 Presensi Peserta Validitas Soal Post-Test 1 ... Error! Bookmark not defined. 26 Hasil Validitas Butir Soal Pre-Test I ... Error! Bookmark not defined. 27 Hasil Validitas Butir Soal Post-Test I ... Error! Bookmark not defined. 28 Presensi Field Trial Evaluation ... Error! Bookmark not defined. 29 Presensi Peserta Validitas Soal Pre-Test II ... Error! Bookmark not defined. 30 Presensi Peserta Validitas Soal Post-Test II... Error! Bookmark not defined. 31 Hasil Validitas Soal Pre-Test II ... Error! Bookmark not defined. 32 Hasil Validitas Soal Post-Test II ... Error! Bookmark not defined. 33 Presensi Peserta Pre-Test Uji Efektivitas Produk ... Error! Bookmark not defined.

34 Presensi Peserta Post-Test Uji Efektivitas Produk ... Error! Bookmark not defined.

35 Foto Dokumentasi Ujicoba Produk Di SMAN 5 Surakarta ... Error! Bookmark not defined.

36 Surat Izin Menyusun Skripsi ... Error! Bookmark not defined. 37 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Rektor ... Error! Bookmark not defined.

38 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada

Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik ... Error! Bookmark not defined. 39 Surat Permohonan Izin Penelitian Kepada Sma N 5 Surakarta ... Error! Bookmark not defined.

(21)

Referensi

Dokumen terkait

Mengacu pada latar belakang masalah yang telah diuraikan di atas, maka dilakukanlah penelitian “ Penerapan Simulasi Kain ( Cloth) Pada Karakter Visual 3D Animasi” ini

FERRA PAULA KOLUOD 19630220 199007 2 001 KASUBID KEUANGAN, INVESTASI Kepala UPTD Balai Pengaduan

Perusahaan memiliki Wakil Pialang Berjangka profesional yang selalu siap memberikan pelayanan kepada calon nasabah / nasabah, berupa edukasi, prosedur administrasi dan

Menyusun konsep partisipasi yang efektif untuk optimalisasi program perbaikan kampung.... Ruang

Satu atau dua buah lampu pijar dengan watt yang sesuai juga harus dipasang pada bagian atas atau sisi kandang untuk menyediakan tempat berjemur.. Menyediakan lampu dengan watt

Setelah diketahui tingkat pelayanan dan seberapa jauh tingkat kesenjangan antara persepsi dan harapan pelanggan maka perlu dilengkapi dengan pengembangan penelitian yaitu dengan

Oleh karena itu, sumber-sumber tradisi hukum adat (kearifan lokal) masyarakat kita yang masih menjadi kesadaran hukum; dan sumber-sumber tradisi hukum yang

Pada putaran kedua Lesson Study, guru model membelajarkan IPS di kelas VII E dengan menerapkan pembelajaran Cooperatif Learning tipe STAD pendekatan saintifik.. Kegiatan